20162017學年八年級生物下冊第七單元第二章第二節(jié)基因在親子代間的傳遞教學課件（新版）新人教版

第二節(jié) 基因在親子代間的傳遞 圖中所示的是大量的精子正在奔向卵細胞，在正常的 情況下，只有一個精子能與卵細胞結(jié)合。精子和卵細胞的 結(jié)合給子代帶去了什么呢？ 1.生物體的各種性狀都是由 控制的。性狀的遺傳實質(zhì)上是 親代通過 把 傳遞給子代。在有性生殖過程中， 和 就是基因在子代間傳遞的“橋梁”。 基因 生殖過程基因 精子卵細胞 2. 基因是有遺傳效應的 片斷。DNA 3.染色體主要是有 分子和 分子組成。 4.一般情況下，在生物的體細胞中，染色體是 存在的， DNA分子是 存在的，基因也是 存在的。 DNA 蛋白質(zhì) 成對 成對成對 1.閱讀課本p30頁的觀察與思考，數(shù)一數(shù)人體細胞內(nèi)有多少條 染色體，為什么這些染色體是成雙成對的？ 。 23對。因為在生物的體細胞中，染色體是成對存在的 2. 請你根據(jù)染色體和DNA的關(guān)系示意圖，概括染色體、DNA和基 因三者之間的關(guān)系。 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。 3.如果用一根長繩來代表DNA分子，在長繩上用紅、 橙、黃、綠、藍等顏色涂在不同的區(qū)段上。這些不同 顏色的區(qū)段表示什么？怎樣才能把長繩處理成短棒狀 的染色體的樣子？ 不同顏色的區(qū)段表示控制不同性狀的基因。不 斷把長繩螺旋縮短變粗，就能把長繩處理成短棒狀 的染色體樣子。 我們知道，大多數(shù)生命是 從一個受精卵開始的。 受精卵 在有性生殖過程中，精子和卵細胞就是基因在 親子間傳遞的“橋梁”。 重點講解 精子 卵細胞 生命的開始生命的開始 基因位于細胞核的染色體中！ 染色體染色體DNADNA分子片段分子片段 基因是有遺傳效應的基因是有遺傳效應的DNADNA片斷片斷 人類有多 少對染色 體？ 23對（ 個）46 染色體一 般呈現(xiàn)什 么形狀？X形 生物的每一 個體細胞都 像受精卵一 樣，在細胞 核內(nèi)存在數(shù) 目相同的染 色體，而且 成對出現(xiàn)。 觀察與思考1 認真觀察經(jīng)過整理后 繪制的人體（女） 細胞內(nèi)的染色體圖 （如右圖），回答 下列問題： 人體細胞內(nèi)有多少 條染色體？為什么 將這些染色體畫成 一對一對的？ 23對46條。因為在生物 的體細胞中，染色 體是成對存在的。 觀察與思考2 請你根據(jù)染 色體和DNA 的關(guān)系示意 圖概括染色 體、DNA和 基因三者之 間的關(guān)系？ 基因是染色體上具有 控制生物性狀的DNA 片段。 觀察與思考3 如果用一根長繩來 代表DNA分子，在 長繩上用紅、橙、 黃、綠、藍等顏色 涂在不同的區(qū)段上 。這些不同顏色的 區(qū)段表示什么？怎 樣才能把長繩處理 成短棒狀的染色體 的樣子？ 不同顏色的區(qū)段表示 控制不同性狀的基因 。不斷把長繩螺旋縮 短變粗，就能把長繩 處理成短棒狀的染色 體樣子。 染色體染色體 DNADNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 基因基因 基因基因 基因DNA 染 色 體 染色體，染色體， DNADNA和基因三者關(guān)系圖解和基因三者關(guān)系圖解 基因基因 1883年，比利時的胚胎學家比耐登對 體細胞只有2對染色體的馬蛔蟲進行 研究時發(fā)現(xiàn)，馬蛔蟲的精子和卵細胞 都只有2條染色體（由每一對里的一 條組成），而受精卵則又恢復到2對 染色體。 對對 對 對 （ 條） （ 條） （ 條） （ 條） 條條 父 母 精子 卵細胞 受精卵 新個體（體細胞） 23 46 23 46 23 23 23 46 23 46 A a Aa 生殖過程中染色體的變化 請完成下面的填圖，看誰填得正確。 染色體的特點 1. 在生殖細胞中染色體是單個存在的,其數(shù)目是體細胞的 一半。 2. 在生物的體細胞中染色體是成對存在的。 3. 不同的生物其染色體的數(shù)目和形態(tài)是一定的。 染色體染色體 DNADNA 蛋白質(zhì)蛋白質(zhì) 基因基因 基因基因 基因DNA 染 色 體 、 、 、 基因基因 課堂小結(jié) 基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。 1.父母的性狀是怎樣遺傳給子女的（ ） A、通過父母的言傳身教 B、通過孩子是學習和模仿 C、通過長期的共同生活 D、通過生殖細胞 D 2.下列關(guān)系基因的敘述，正確的是（ ） A、動物和植物細胞內(nèi)沒有基因 B、只有受精卵中才有基因 C、只有生物的體細胞中才有基因 D、受精卵內(nèi)含有父母雙方的基因