基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn).doc

畢業(yè)論文題目：基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)姓名：學院：專業(yè)：計算機信息管理班級：學號：指導教師：年月日2畢業(yè)論文教師評閱表姓名學號專業(yè)班級2007級計算機信息管理題目基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)評價項目分值得分選題質量（25）選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求10題目難易度和工作量大小10理論意義或實際價值5能力水平（35）查閱中外文獻資料的能力、外文運用能力10研究方案的設計與實施能力、研究方法和手段的運用能力10計算機的應用能力、試驗或調查數(shù)據(jù)的分析與處理能力5綜合運用知識能力、表述與撰寫能力10論文質量（40）文題相符、項目齊全、撰寫質量高，無抄襲10格式規(guī)范，篇幅、數(shù)據(jù)、表格、參考文獻等符合要求10中外文摘要通順、高度概括凝練10成果的理論或實際價值10總評100評閱意見：是否同意答辯：評閱教師簽字：年月日3畢業(yè)論文答辯評定表姓名學號專業(yè)班級2007級計算機信息管理題目基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)評價項目分值得分選題質量（15）選題符合專業(yè)培養(yǎng)目標，體現(xiàn)綜合訓練基本要求5題目難易度和工作量大小5理論意義或實際價值5能力水平（20）查閱中外文獻資料的能力、外文運用能力5研究方案的設計與實施能力、研究方法和手段的運用能力5計算機的應用能力、試驗或調查數(shù)據(jù)的分析與處理能力5綜合運用知識能力、表述與撰寫能力5論文質量（35）文題相符、項目齊全、撰寫質量高，無抄襲10格式規(guī)范，篇幅、數(shù)據(jù)、表格、參考文獻等符合要求10中外文摘要通順、高度概括凝練10成果的理論或實際價值5答辯質量（30）陳述內容緊扣主題、概念清楚、方法科學、數(shù)據(jù)可靠；表述準確、思路清晰，論文有一定的應用價值。10報告準備充分，能夠提供報告中必須的、完整的影像資料，試驗數(shù)據(jù)，在規(guī)定的時間內作完報告。10答辯過程中能夠運用掌握的知識準確、全面的回答答辯委員提出的問題。10總評100答辯小組意見：答辯教師簽字：年月日4畢業(yè)論文成績評定及答辯委員會意見表論文（設計）題目基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)學生姓名專業(yè)班級計算機信息管理成績評閱成績（）答辯成績（）總評分答辯委員會意見：答辯委員會主任（簽字）：年月日5目錄摘要61基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)概述61.1基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)設計的提出61.2基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的需求分析71.3基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境81.3.1ASP概述81.3.2B/S結構簡介101.3.3工具簡介101.3.4SQLServer2000簡介112系統(tǒng)總體設計12基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計及功能分析123基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)各模塊功能設計153.1用戶登錄模塊設計133.2主頁面模塊設計143.3管理員后臺管理模塊設計153.4其他模塊設計154系統(tǒng)設計中涉及的關鍵技術16結論16致謝166基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)摘要：由于學校規(guī)模進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生信息的管理也變得越來越復雜。為此，切實有效的把學生信息管理系統(tǒng)引入學校教務管理中，對于促進學校管理制度和提高學校教學質量有著顯著的意義。本論文簡要闡述了系統(tǒng)的開發(fā)背景與開發(fā)環(huán)境，對系統(tǒng)的構架進行分析，由此劃分出各個模塊，包括用戶注冊模塊，用戶登陸模塊，個人管理模塊，基本信息管理模塊，特殊信息管理模塊，畢業(yè)生信息管理模塊，成績管理模塊等。詳細介紹了系統(tǒng)各個模塊與功能的實現(xiàn)原理，最后總結開發(fā)階段與測試階段所遇到的問題與解決方法。關鍵詞：ASP；SQLServer2000；B/S結構引言：學生信息管理系統(tǒng)是一個教育單位不可缺少的部分,它的內容對于學校的決策者和管理者來說都至關重要,所以學生檔案管理系統(tǒng)應該能夠為用戶提供充足的信息和快捷的查詢手段。在各大學校，用計算機管理學校的信息已經(jīng)越來越普遍了。用計算機不但可以提高工作效率，而且還節(jié)省了許多人力物力，增強了學校資料的安全性。提高了學校的管理能力，為此，用計算機來管理學校的信息，是非常必要的。1基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)概述1.1基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)設計的提出隨著科學技術的不斷提高,目前，學校學生管理是教務管理中的一個極為重要的環(huán)節(jié)，它是整個管理的核心和基礎。由于學校規(guī)模進一步擴大，學生人數(shù)逐年上升，學生情況的管理也變得越來越復雜。面對如此繁雜的任務。如果讓個人去管理文檔，就會顯得費時費力。近年來隨著計算機的迅速發(fā)展，計算機已經(jīng)在社會各個領域顯示了它巨大的作用。毋庸置疑，切實有效地把計算機管理引入學校教務管理中，對于促進學校管理制度，提高學校教學質量與辦學水平有著顯著意義。由于上述原因，所以，學生管理系統(tǒng)的開發(fā)也是時代的一個必經(jīng)階段。本次設計主要采用B/S結構，從學生入學到畢業(yè)每個人在校的信息，以及成績的管理。本系統(tǒng)主要分為六大模塊，基本信息管理、特殊信息管理、畢業(yè)生信息管理、更多信息管理（補助信息管理、勤工助學信息管理、獎勵信息管理、處罰信息管理、7異動情況信息管理）、成績管理、個人管理。用戶可以對各種信息進行錄入，修改，刪除等操作。更方便各個專業(yè)老師對學生信息的系統(tǒng)化管理，提高辦公效率，以達到更合理化，方便化等要求。因此，我們提出了學生信息管理系統(tǒng)的設計，管理信息系統(tǒng)就是我們常說的MIS(ManagementInformationSystem),在強調管理,強調信息的現(xiàn)代社會中它變得越來越普及。MIS是一門新的科學,它跨越了若干個領域,比如管理科學、系統(tǒng)科學、運籌學、統(tǒng)計學以及計算機科學。在這些學科的基礎上，形成信息收集和加工的方法，從而形成一個縱橫交織的系統(tǒng)。近年來Internet的飛速發(fā)展，Intranet技術得到了應用，為企業(yè)MIS提供了良好的支持環(huán)境。管理信息系統(tǒng)在企業(yè)的應用中存在三個要素，這就是人、計算機和數(shù)據(jù)。人是指企業(yè)領導者、管理人員、技術人員，以及MIS建設的領導機構和實施機構，他們必須有企業(yè)管理人員，尤其是企業(yè)領導的積極參與。計算機技術使MIS得以實施的主要技術。在這些技術中，軟件開發(fā)是MIS開發(fā)的重點。第三個因素也不能忽視。企業(yè)的管理數(shù)據(jù)是MIS正常運行的基礎。廣義地說，各項管理控制是MIS的基礎。是想要計算一臺機床的成本，需要按時輸入、每個零件以及每個螺釘螺母的費用，涉及企業(yè)的生產車間、采購、庫房、工藝設計和財務等多個部門，必須有一套管理制度作保證。本次設計主要采用B/S結構，主要實用于各高校的各專業(yè)，從學生入學到畢業(yè)每個人在校的信息，以及成績的管理。本系統(tǒng)主要有六大模塊，基本信息管理、特殊信息管理、畢業(yè)生信息管理、更多信息管理（補助信息管理、勤工助學信息管理、獎勵信息管理、處罰信息管理、異動情況信息管理）、成績管理、個人管理。用WindonwsXP為操作平臺，ASP作為腳本語言，采用SQLSever2000作為數(shù)據(jù)庫，用戶可以實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的錄入，修改，刪除等操作。1.2基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的需求分析根據(jù)調查，現(xiàn)在我國的一些院校中的信息管理效率還不是很高，這樣已經(jīng)不能適應時代的發(fā)展，因為它浪費了許多人力和物力，在信息時代這種傳統(tǒng)的管理方法必然被計算機為基礎的信息管理所取代。所以，學生信8息系統(tǒng)的設計與開發(fā)也是一個時代必經(jīng)的階段。1.3基于ASP的學生信息管理系統(tǒng)的開發(fā)環(huán)境本系統(tǒng)采用的軟件工具有:WindowsXPDreamweaverMX2004SQLServer2000IIS5.1VInertnetExplorer6.0以上1.3.1ASP概述(1)ASP基本含義和特點ASP是ActiveServerPage的縮寫，意為“活動服務器網(wǎng)頁”。ASP是微軟公司開發(fā)的代替CGI腳本程序的一種應用,它可以與數(shù)據(jù)庫和其它程序進行交互，是一種簡單、方便的編程工具。ASP的網(wǎng)頁文件的格式是.asp，現(xiàn)在常用于各種動態(tài)網(wǎng)站中。ASP是一種服務器端腳本編寫環(huán)境，可以用來創(chuàng)建和運行動態(tài)網(wǎng)頁或web應用程序。ASP網(wǎng)頁可以包含HTML標記、普通文本、腳本命令以及COM組件等。利用ASP可以向網(wǎng)頁中添加交互式內容（如在線表單），也可以創(chuàng)建使用HTML網(wǎng)頁作為用戶界面的web應用程序。與HTML相比，ASP網(wǎng)頁具有以下特點：（2）利用ASP可以實現(xiàn)突破靜態(tài)網(wǎng)頁的一些功能限制，實現(xiàn)動態(tài)網(wǎng)頁技術；（3）ASP文件是包含在HTML代碼所組成的文件中的，易于修改和測試；（4）服務器上的ASP解釋程序會在服務器端制定ASP程序，并將結果以HTML格式傳送到客戶端瀏覽器上，因此使用各種瀏覽器都可以正常瀏覽ASP所產生的網(wǎng)頁；（5）ASP提供了一些內置對象，使用這些對象可以使服務器端腳本功能更強。例如可以從web瀏覽器中獲取用戶通過HTML表單提交的信息，并在腳本中對這些信息進行處理，然后向web瀏覽器發(fā)送信息；（6）ASP可以使用服務器端ActiveX組建來執(zhí)行各種各樣的任務，9例如存取數(shù)據(jù)庫、發(fā)現(xiàn)那個Email或訪問文件系統(tǒng)等。（7）由于服務器是將ASP程序執(zhí)行的結果以HTML格式傳回客戶端瀏覽器，因此使用者不會看到ASP所編寫的原始程序代碼，可防止ASP程序代碼被竊取。ASP的主要優(yōu)點大概可以歸納如下：（1）可以用VBscript或Jscript創(chuàng)建腳本，同時結合HTML語言就能夠非常方便地完成網(wǎng)站的應用程序。對于VBscript和Jscript，使用哪種語言并不重要，Web服務器等同地處理這兩種語言，并向用戶的瀏覽器發(fā)送HTML格式化結果。（2）因為ASP采用script語言（VBscript和Jscript）就可以輕松編寫程序，因此這就大節(jié)省了網(wǎng)絡設計人員又得重新學習一種新語言的時間。而且編寫ASP無須手工compile編譯或鏈接程序，可在服務器端直接執(zhí)行，這無疑是更加方便了編寫過程。（3）使用普通的使用記事本之類的文本編輯器，即可進行編輯設計,如：Windows的記事本。不要用FontPage98或DreamWeaver2.0等主頁制作軟件修改，因為會破壞源代碼的。建議使用CuteFTP攜帶的CuteHTML編輯器進行編輯設計。（4）ASP是運行在服務器端，所以無須擔心瀏覽器是否支持ASP所使用的編程語言,用戶端只要使用可執(zhí)行HTML碼的瀏覽器，即可瀏覽ActiveServerPages所設計的網(wǎng)頁內容。ASP在服務器端運行，當程序執(zhí)行完畢后，服務器僅將執(zhí)行的結果返回給客戶瀏覽器，這樣也就減輕了客戶端瀏覽器的負擔，大大提高了交互的