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18.2.3 特殊的平行四邊形預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)掌握菱形的概念、性質(zhì)(2)在對(duì)菱形特殊性質(zhì)的探索過(guò)程中,理解特殊與一般的關(guān)系二、預(yù)習(xí)內(nèi)容預(yù)習(xí)課本相關(guān)內(nèi)容。菱形的性質(zhì): 。根據(jù)概念進(jìn)行判斷。菱形的兩條對(duì)角線長(zhǎng)分別為6和8,則菱形的周長(zhǎng)是()A40B24C20D10菱形的性質(zhì): 。根據(jù)概念進(jìn)行判斷。如圖,菱形ABCD的周長(zhǎng)為20cm,DEAB,垂足為E,cosA=4/5,則下列結(jié)論中正確的個(gè)數(shù)為() DE=3cm;EB=1cm;S菱形ABCD=15cm2A3個(gè)B2個(gè)C1個(gè)D0個(gè)三、預(yù)習(xí)檢測(cè)1、菱形具有一般平行四邊形不具有的性質(zhì)是()A兩組對(duì)邊分別平行B對(duì)角線互相平分C兩組對(duì)邊分別相等D一組鄰邊相等2已知菱形的周長(zhǎng)等于40cm,兩對(duì)角線的比為3:4,則對(duì)角線的長(zhǎng)分別是()A12cm,16cmB6cm,8cmC3cm,4cmD24cm,32cm3、菱形的對(duì)角線長(zhǎng)為8cm和6cm,則該菱形面積為()A48cm2B24cm2C25cm2D14cm2探究案一、合作探究(15min)上面的圖案我們?cè)谏钪薪?jīng)常遇到,圖中有很多四邊形,它們是平行四邊形嗎?是矩形嗎?它們有什么特點(diǎn)? 【定義】:有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。日常生活中具有菱形形象的離子:【菱形的性質(zhì)】1、 菱形是特殊的平行四邊形,它具有平行四邊形的一切性質(zhì)。2、 菱形的特殊性質(zhì):邊:菱形的四條邊都_;對(duì)角線:菱形的兩條對(duì)角線互相_,并且每一條對(duì)角線_一組對(duì)角;對(duì)稱性:菱形是軸對(duì)稱圖形,它的對(duì)稱軸就是_所在的直線。如圖,根據(jù)菱形的性質(zhì),在菱形ABCD中:(1) AB=BC=CD=DA(2) ACBD,且AO=CO,BO=DO;ABO=CBO,BCO=DCOCDO=ADO,DAO=BAO想一想:如何證明菱形的性質(zhì)呢?菱形的性質(zhì):菱形的兩條對(duì)角線互相垂直,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角.已知:如圖,四邊形ABCD是菱形.求證: ACBD,AC平分DAB和DCB,BD平分ADC和ABC.3、菱形的面積例、 如圖,菱形花壇ABCD的邊長(zhǎng)為20m, ABC60,沿著菱形的對(duì)角線修建了兩條小路AC和BD.求兩條小路的長(zhǎng)(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)和花壇的面積(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位).總結(jié):菱形的面積公式:_二、小組展示(規(guī)定出小組展示的時(shí)間或方案)每小組口頭或利用投影儀展示, 一個(gè)小組展示時(shí),其他組要積極思考,勇于挑錯(cuò),誰(shuí)挑出錯(cuò)誤或提出有價(jià)值的疑問(wèn),給誰(shuí)的小組加分(或獎(jiǎng)星)交流內(nèi)容展示小組(隨機(jī))點(diǎn)評(píng)小組(隨機(jī))_第_組第_組_第_組第_組三、歸納總結(jié)菱形的性質(zhì):1、具有平行四邊形的一切性質(zhì);2、菱形的四條邊都相等;3、菱形的兩條對(duì)角線相互垂直平分,并且每一條對(duì)角線平分一組對(duì)角。四、課堂達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、已知AC、BD是菱形ABCD的對(duì)角線,那么下列結(jié)論一定正確的是()AABD與ABC的周長(zhǎng)相等B菱形的周長(zhǎng)等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)之和的兩倍CABD與ADC的周長(zhǎng)相等D菱形的面積等于兩條對(duì)角線長(zhǎng)之積的兩分之一2、菱形具有而平行四邊形不一定具有的性質(zhì)是()A內(nèi)角和是360B對(duì)角線相等C對(duì)邊平行且相等D對(duì)角線互相垂直3、在菱形ABCD中,M,N分別是邊BC,CD上的點(diǎn),且AM=AN=MN=AB,則C的度數(shù)為()A120B100C80D604、已知菱形ABCD的周長(zhǎng)為20,其中一條對(duì)角線的長(zhǎng)為8,則該菱形的另一條對(duì)角線長(zhǎng)是 、面積是 5、菱形ABCD的邊長(zhǎng)為24厘米,A=60,質(zhì)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā)沿著AB-BD-DA作勻速運(yùn)動(dòng),質(zhì)點(diǎn)Q從點(diǎn)D同時(shí)出發(fā)沿著線路DC-CB-BD作勻速運(yùn)動(dòng)(1)求BD的長(zhǎng);(2)已知質(zhì)點(diǎn)P、Q運(yùn)動(dòng)的速度分別為4cm/秒、5cm/秒,經(jīng)過(guò)12秒后,P、Q分別到達(dá)M、N兩點(diǎn),若按角的大小進(jìn)行分類,請(qǐng)問(wèn)AMN是哪一類三角形,并說(shuō)明理由(要求:列出4-6道題,讓學(xué)生在課堂上完成,檢測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,題要典型,題型要涵蓋中考所涉及的題型,題要新穎(2014年含2014年之前的題不要)五、學(xué)習(xí)反饋本節(jié)課你學(xué)到了什么?有什么收獲和體會(huì)?還有什么困惑?參考答案預(yù)習(xí)檢測(cè)1、D2、A3、B達(dá)標(biāo)檢測(cè)1、D2、D3、B4、6、245、解:(1)菱形各邊長(zhǎng)相等,邊長(zhǎng)為24cm,A=60,ABD為等邊三角形,BD=AB=AD=24厘米,(2)A=60,AD=AB=24cm,ABD為等邊三角形,故BD=24cm,又VP=4cm/sSP=

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