黑龍江省哈爾濱市第六中學2018_2019學年高二生物4月月考試題.docx

哈爾濱市第六中學2020屆4月階段性測試高二生物試題考試時間：60分鐘 滿分：90分一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意,每題1分,共30分）1.限制酶是切割DNA的工具，有關描述不符合事實的是（） A.主要從原核生物中分離純化出來B.能識別雙鏈DNA分子的特定的核苷酸序列C.使特定部位的兩個核苷酸間的磷酸二酯鍵斷開D.切割產(chǎn)生的DNA片段末端稱為黏性末端2.在基因工程操作過程中，EcoliDNA連接酶的作用是（） A.將任意兩個DNA分子連接起來B.連接具有相同黏性末端的DNA分子，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵C.只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵D.只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵3.作為基因的運輸工具運載體，必須具備的條件之一及理由是（） A.能夠復制，以便目的基因復制B.具有多個限制酶切點，以便于目的基因的表達C.具有某些標記基因，以使目的基因能夠與其結(jié)合D.對宿主細胞無害，以便于重組DNA的鑒定和選擇4.如圖為四種限制酶BamH、EcoR、Hind以及Bgl的識別序列。箭頭表示每一種限制酶的特定切割部位，其中哪兩種限制酶所切割出來的DNA片段末端可以互補黏合？其正確的末端互補序列為何？（）A.BamH和EcoR；末端互補序列-AATT- B.BamH和Hind；末端互補序列-GATC-C.EcoR和Hind；末端互補序列-AATT-D.BamH和Bgl； 末端互補序列-GATC-5.基因工程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，便于重組和篩選。已知限制酶的識別序列和切點是-GGATCC-，限制酶的識別序列和切點是-GATC-。根據(jù)圖示判斷下列操作正確的是（）A.質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割B.質(zhì)粒用限制酶切割，目的基因用限制酶切割C.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割D.目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割6.用限制酶EcoR單獨切割某普通質(zhì)粒，可產(chǎn)生14kb(1kb即1000個堿基對)的長鏈，而同時用限制酶EcoR、Mbo聯(lián)合切割該質(zhì)粒，可得到三種長度的DNA片段，見下圖(其中*表示EcoR限制酶切割后的一個黏性末端)。若用Mbo限制酶單獨切割該普通質(zhì)粒，則產(chǎn)生的DNA片段的長度為()A2.5和5.5 B2.5和6 C5.5和8 D6和87.基因工程與蛋白質(zhì)工程的區(qū)別是（）A.基因工程需對基因進行分子水平操作，蛋白質(zhì)工程不對基因進行操作B.基因工程合成的是天然的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的一般不是天然存在的蛋白質(zhì)C.基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平）D.基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程8下列關于細胞工程的敘述中，不正確的是()A電刺激可誘導植物的原生質(zhì)體發(fā)生融合B細胞工程是在細胞水平或細胞器水平上改造細胞的技術C細胞的全能性是植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)的理論基礎D豌豆的兩個品種體細胞雜交，獲得的后代的染色體數(shù)目加倍9.如圖為植物組織培養(yǎng)的基本過程，則制作人工種子，及生產(chǎn)治療燙傷、割傷的藥物紫草素，應分別選用的編號是（）A. B. C. D.10.如圖是通過植物細胞工程技術獲得紫杉醇的途徑，下列敘述不正確的是()A該途徑依據(jù)的原理是植物細胞具有全能性B需在無菌和人工控制的條件下進行 C經(jīng)過程細胞的形態(tài)和結(jié)構發(fā)生了變化D外植體是離體的器官、組織或細胞11.科研人員通過人工授粉實現(xiàn)白菜(2n20)和紫甘藍(2n18)的種間雜交，將獲得的幼胚經(jīng)離體培養(yǎng)得到幼苗甲，再用秋水仙素處理甲的頂芽獲得幼苗乙。下列敘述正確的是()A將幼苗甲培育成幼苗乙的遺傳學原理是基因重組B雜交得到幼苗甲表明白菜和紫甘藍之間沒有生殖隔離C幼苗甲體細胞中染色體數(shù)目發(fā)生改變屬于不可遺傳變異D幼苗乙細胞分裂后期，可觀察到38或76條染色體12.下面為利用基因工程培育抗蟲植物的示意圖。以下相關敘述，正確的是（）A.的構建需要限制酶和DNA聚合酶參與B.侵染植物細胞后，重組Ti質(zhì)粒整合到的染色體上C.的染色體上若含有抗蟲基因，則就會表示出抗蟲性狀D.只要表現(xiàn)出抗蟲性狀就表明植株發(fā)生了可遺傳變異13.下列關于轉(zhuǎn)基因植物的敘述中，正確的是()A科學家可以利用一些調(diào)節(jié)細胞滲透壓的基因來提高作物的抗病和抗干旱能力B由于抗蟲棉可以抵抗所有危害棉花植株的害蟲，所以得到推廣C科學家往往將必需氨基酸含量多的蛋白質(zhì)的編碼基因?qū)胫参镏?，以提高農(nóng)作物的營養(yǎng)價值D抗“病”轉(zhuǎn)基因植物中的“病”指的是病毒14利用微型繁殖技術快速培育名貴花卉，不選取的培養(yǎng)材料是()A花粉 B花瓣C莖尖 D葉片15.動物細胞培養(yǎng)的順序是（）原代培養(yǎng) 傳代培養(yǎng)將組織塊分散成單個細胞，用培養(yǎng)液制成細胞懸液A.B.C.D.16.用于動物細胞培養(yǎng)的組織和細胞大都取自胚胎或出生不久的幼齡動物的器官或組織，其主要原因是這樣的組織或細胞()A.容易產(chǎn)生各種變異 B.具有更高的全能性 C.取材十分方便 D.分裂增殖的能力強17.關于動物細胞融合的相關說法，不正確的是()A.動物細胞融合也稱細胞雜交，是指兩個或多個動物細胞結(jié)合形成一個細胞的過程B.融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞，稱為雜交細胞C.滅活的病毒，滅活是指用物理或化學手段破壞它的抗原結(jié)構D.細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限，使遠緣雜交成為可能18.下列對動物核移植技術的描述錯誤的是（）A.哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，后者難度明顯高于前者B.可以用梯度離心法去核C.需要用物理或化學法激活受體細胞D.通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對體細胞動物進行了100%的復制19.下列敘述中，不正確的是()A.原腸胚的形成與囊胚細胞的分裂和分化直接有關B.內(nèi)細胞團下方的細胞形成外胚層C.哺乳動物卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備，是在出生前完成的，這是精子和卵子在發(fā)生上的重要區(qū)別D.判斷卵子受精的重要標志是卵細胞膜和透明帶的間隙出現(xiàn)兩個極體20.下圖表示改造哺乳動物遺傳特性的三種途徑。相關敘述錯誤的是()A.獲得動物1的受體細胞通常是受精卵B.動物2體內(nèi)各體細胞的基因種類相同C.獲得動物3的重組細胞具有全能性D.上述動物的獲得均需運用胚胎移植21.下列有關生物技術安全性及倫理問題的說法錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)基因生物的安全性爭論主要包括食物、生物、環(huán)境安全三個方面B.基因身份證上記錄了個人的所有基因C.反對設計試管嬰兒的原因之一是有人濫用此技術選擇性設計嬰兒性別D.中國政府的態(tài)度是禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆22.以下事例與其所體現(xiàn)的生態(tài)工程原理搭配不正確的是（）選項事例體現(xiàn)的原理A將單一樹種的人工林改造成混合林物種多樣性原理B確定草原合理的載畜量, 不過度放牧協(xié)調(diào)與平衡原理C林業(yè)生態(tài)工程建設中既要考慮種樹也要考慮居民生活問題系統(tǒng)的整體性原理D引進物種要考慮適應環(huán)境問題協(xié)調(diào)與平衡原理23.如圖所示,甲中表示目鏡,表示物鏡,表示觀察時物鏡與裝片之間的距離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的物像。下面描述正確的是()A.觀察物像丙時應選用甲中組合B.從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器調(diào)節(jié)光圈移動裝片轉(zhuǎn)動細準焦螺旋C.若載玻片上有d字母，則視野下呈現(xiàn)b字母D.若丙圖觀察到的細胞是位于乙圖右上方的細胞,從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應向右上方移動裝片24.在檢測下列物質(zhì)時所選用的實驗材料、試劑和反應現(xiàn)象都正確的是()選項檢測物質(zhì)實驗材料試劑反應現(xiàn)象A還原糖胡蘿卜斐林試劑磚紅色沉淀B蛋白質(zhì)豆?jié){雙縮脲試劑藍色C脂肪花生子葉蘇丹染液橘黃色DDNA人口腔上皮細胞甲基綠紅色25.下列有關“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的描述中,正確的是()A.紫色洋蔥鱗片葉外表皮不宜作為本實驗的材料B.將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后,接著用染色劑染色C.用8%的鹽酸處理細胞,可使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合D.吡羅紅甲基綠染液必須用生理鹽水配制,目的是維持細胞的正常形態(tài)26.下列有關觀察葉綠體和線粒體實驗的敘述,錯誤的是()A.在高倍顯微鏡下,葉綠體和線粒體的雙層膜結(jié)構清晰可見B.觀察葉綠體時,應保證臨時裝片中的葉片保持有水狀態(tài)C.健那綠染液可將線粒體染成藍綠色D.在高倍顯微鏡下葉綠體一般呈綠色、扁平的橢球形或球形27.如圖所示以紫色洋蔥鱗片葉為材料進行細胞質(zhì)壁分離和復原的實驗,原生質(zhì)體長度和細胞長度分別用X和Y表示,在處理時間相同的前提下()A.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則紫色越淺B.同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高C.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越小,則越易復原D.不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理,X/Y值越大,則細胞的正常細胞液濃度越高28.如圖是某研究小組在探究酵母菌呼吸方式時的兩套裝置圖,下列分析不合理的是()A.為檢驗空氣中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全,可在B瓶前加一個盛有澄清石灰水的錐形瓶B.實驗中發(fā)現(xiàn)C瓶先變混濁后又澄清了,說明實驗成功C.實驗進行一段時間后用酸性的重鉻酸鉀檢測D瓶中物質(zhì)會出現(xiàn)灰綠色D.C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚藍水溶液,可觀察到水溶液由黃變綠再變藍29.下列關于葉綠體色素提取和分離實驗的說法,不正確的是()A.實驗中需要加入SiO2進行研磨,以破碎細胞和葉綠體B.在研磨過程中加入CaCO3的目的是防止葉綠素被破壞C.色素分離后在濾紙條上形成的4條色素帶從上至下分別呈橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色D.色素帶的寬度反映了色素在層析液中溶解度的大小30.關于“制作并觀察植物細胞有絲分裂的臨時裝片”實驗的敘述中,不正確的是()A.實驗選用的醋酸洋紅溶液屬于堿性染料B.裝片制作的步驟是解離漂洗染色制片C.可觀察到中期細胞中染色體的著絲點都排在細胞中央D.可觀察到后期細胞的每條染色體包含有兩條染色單體二、填空題（每題10分，共60分）31.人血清白蛋白(HSA)具有重要的醫(yī)用價值，只能從血漿中制備。下圖是以基因工程技術獲取重組HSA(rHSA)的兩條途徑。（1）為獲取HSA基因，首先需采集人的血液，提取 合成總cDNA，這種方法合成的基因與人體細胞內(nèi)的基因相比,一般沒有 、啟動子、終止子等結(jié)構。（2）將該HSA基因?qū)胧芫殉Ｓ玫姆椒ㄊ?。啟動子是RNA聚合酶識別結(jié)合的部位，啟動子的基本組成單位為 。（3）利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化水稻受體細胞的過程中,需添加酚類物質(zhì)，其目的 。該方法一般 (填“適宜”或“不適宜”)用于將目的基因?qū)雴巫尤~植物。農(nóng)桿菌中Ti質(zhì)粒含有 ，稱為可轉(zhuǎn)移的DNA。（4）檢測目的基因是否發(fā)揮功能作用的第一步，采用 技術。此方法用 探針，進而進行檢測。（5）如果抗蟲基因?qū)氤晒?，且與一條染色體的DNA整合起來，該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可視為雜合子，將該轉(zhuǎn)基因抗蟲棉自交，預計后代中抗蟲植株占 。32.通過細胞工程技術，利用甲、乙兩種植物的各自優(yōu)勢(甲耐鹽，細胞中含M條染色體；乙高產(chǎn)，細胞中含有N條染色體)，培育高產(chǎn)耐鹽的雜種植株。請完善下列實驗流程并回答問題：（1）B是 ，D是具有 性狀的幼芽。（2）由C形成植株的過程利用了 技術。愈傷組織形成D需要經(jīng)過 過程，需要將愈傷組織轉(zhuǎn)接到 培養(yǎng)基。整個培養(yǎng)過程要在 和人工控制條件下進行。（3）植物體細胞融合完成（成功）的標志是 。（4）從理論上講，目的植株的染色體的數(shù)目為 。這項研究對于培養(yǎng)作物新品種方面的重大意義在于。（5）利用植物體細胞雜交的方法培育作物新品種過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾的遺傳規(guī)律。33.下圖是克隆羊的培育流程圖，根據(jù)所學知識回答下列問題。（1）培育克隆羊時用到的卵母細胞可以從屠宰場收集，并在體外培養(yǎng)到 期。（2）從供體羊中取上皮細胞，用處理進行分散。培養(yǎng)過程一般在箱中進行,避免雜菌污染整個過程必須保證細胞處于的環(huán)境中，而且所需營養(yǎng)物質(zhì)要與體內(nèi)基本相同。（3）通常采用法去除卵母細胞的細胞核，微型吸管往往還會將一并吸出。（4）需要用物理或化學的方法激活受體細胞，使其完成和進程。（5）重組胚胎發(fā)育到一定階段，將其移植到同種的、 相同的其他雌性動物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育，最后形成克隆羊?？寺游锸堑漠a(chǎn)物（填“有性生殖”或者“無性生殖”）。34雙特異性單克隆抗體是指可同時與癌細胞和藥物結(jié)合的特異性抗體。下圖是科研人員通過雜交瘤細胞技術生產(chǎn)能同時識別癌胚抗原和長春堿(一種抗癌藥物)的雙特異性單克隆抗體的部分過程。分析回答下列問題：(1)過程后，從小鼠的脾臟中得到 ，說明小鼠體內(nèi)形成了相應的B細胞。制備雙特異性單克隆抗體的過程中用到的技術有_、_。(2)過程誘導融合的方法是_（化學法），過程選用的骨髓瘤細胞_(填“能”或“不能”)在HAT培養(yǎng)基上生長。(3)經(jīng)過程篩選得到的細胞還需轉(zhuǎn)移至多孔培養(yǎng)板中進行過程，目的是篩選出足夠數(shù)量的能_的雜交瘤細胞。(4)獲得的單克隆雜交瘤細胞在體外條件下做大規(guī)模培養(yǎng)或注射到小鼠_內(nèi)增殖均可。(5)對比血清抗體，單克隆抗體的優(yōu)點是_、_、_ (至少答出3條)。35.根據(jù)下列有關胚胎工程的示意圖，分析回答下列問題：(1)C細胞應選擇處于_期的細胞；體外受精前要對B細胞進行_處理。B細胞和C細胞在體外受精后，應將受精卵移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)，以檢查_。(2)將早期胚胎移入D羊子宮內(nèi)的技術叫_，D羊?qū)ν鈦砼咛セ静话l(fā)生_，這使外來胚胎在其體內(nèi)存活成為了可能。在此過程中若想得到具有相同遺傳物質(zhì)的兩個子代E羊，可通過_技術來實現(xiàn)。(3)圖中的早期胚胎通常處于_階段。獲得的早期胚胎若暫不移植給受體，可使用_法保存。(4)從早期胚胎中分離出的ES細胞可誘導分化出不同的組織細胞，這是因為在功能上，ES細胞具有_。ES細胞具有體積小、_、核仁明顯的特點。36.隨著“綠水青山就是金山銀山”的提出,生態(tài)經(jīng)濟的重要性日益增顯。綜合所學知識,回答下列有關問題:(1)“無廢棄物農(nóng)業(yè)”是我國古代傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的輝煌成就之一,這一成就主要遵循 原理。生態(tài)經(jīng)濟改變了人類能征服自然的錯誤觀念,所遵循的主要原則是 ,使一個系統(tǒng)產(chǎn)出的污染物,能夠成為本系統(tǒng)或者另一個系統(tǒng)的生產(chǎn)原料,從而實現(xiàn)廢棄物的資源化。與傳統(tǒng)的工程相比,生態(tài)工程是一類 、 、 的工程體系。(2)一般來說,生態(tài)工程的主要任務是對已破壞的生態(tài)環(huán)境進行 ,對造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行 ,并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力。(3)珊瑚與某些藻類共生組成的珊瑚礁區(qū)，眾多的生物通過食物鏈關系互相依存，就可以在有限的資源條件下，產(chǎn)生或容納更多的生物量，提高了系統(tǒng)生產(chǎn)力。珊瑚礁之所以能夠保持如此高的生產(chǎn)力，得益于實現(xiàn)了“1+12”的“ 原理”。(4)假設下圖是部分物質(zhì)循環(huán)示意圖，請畫出與該圖對應的能量流動圖解。哈爾濱市第六中學2020屆4月階段性測試答案高二生物試題一、選擇題（每小題只有一個選項最符合題意,每題1分,共30