安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)15.2科學(xué)探究:歐姆定律學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.docx_第1頁(yè)
安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)15.2科學(xué)探究:歐姆定律學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.docx_第2頁(yè)
安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)15.2科學(xué)探究:歐姆定律學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.docx_第3頁(yè)
安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)15.2科學(xué)探究:歐姆定律學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.docx_第4頁(yè)
安徽省合肥市第一六八中學(xué)九年級(jí)物理全冊(cè)15.2科學(xué)探究:歐姆定律學(xué)案(無(wú)答案)(新版)滬科版.docx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第二節(jié):科學(xué)探究:歐姆定律【目標(biāo)導(dǎo)學(xué)】1.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流與電壓.電阻的關(guān)系,經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程,進(jìn)一步熟悉控制變量法的探究方法;2.嘗試采用圖像法來(lái)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù);3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流跟電壓和電阻的定量關(guān)系,分析歸納出歐姆定律;4.會(huì)運(yùn)用歐姆定律分析解決簡(jiǎn)單的電路問(wèn)題。【重點(diǎn)導(dǎo)引】【重點(diǎn)導(dǎo)學(xué)】1、 電流是怎樣形成的?2、 既然電壓是形成電流的原因,那么導(dǎo)體中的電流與兩端的電壓有何關(guān)系呢?3、 既然電阻對(duì)電流起阻礙作用,那么導(dǎo)體中的電流與它本身的電阻有何關(guān)系呢?一、電流與哪些因素有關(guān)【合作探究】(一) 電阻一定,電流與電壓的關(guān)系:1、 設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖:2、 連接電路圖(寫(xiě)出下列電路元件連接要求及在本實(shí)驗(yàn)中的作用:)1) 開(kāi)關(guān):2) 電流表:3) 電壓表:4) 滑動(dòng)變阻器:3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:4、 畫(huà)出I-U圖像:實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓U/V電流I/AU/I5、 數(shù)據(jù)處理:如何判斷兩個(gè)量之間成正比關(guān)系?物理中常常采取哪些方法來(lái)判斷?6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ;思考:本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么? 1) ; 2) 。(二) 電壓一定,電流與電阻的關(guān)系:1、 設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路:2、 連接電路;3、 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格:4、 畫(huà)出I-R圖像實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/電流I/AIR5、 數(shù)據(jù)處理:如何判斷兩個(gè)量成反比關(guān)系?6、實(shí)驗(yàn)結(jié)論: 。思考:本實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是什么? 1) ; 2) 。二、歐姆定律:1、歐姆定律的內(nèi)容: 。2、歐姆定律的公式: ,它表示 ; 由歐姆定律公式可推導(dǎo)出: 1),它表示: ; 一段導(dǎo)體的電阻的影響因素是 、 、 等,與導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)的電流大小無(wú)關(guān)。 2)U=IR,它表示: ;例1:根據(jù)歐姆定律公式,可得,關(guān)此公式,下列說(shuō)法正確的是( )A. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比B. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體中的電流成反比C. 導(dǎo)體電阻的大小跟導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)D. 當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為零時(shí),導(dǎo)體電阻也為零思考:1)你如何理解電流、電壓、電阻三者之間的因果關(guān)系?來(lái) 2)歐姆定律研究的電流、電壓、電阻是針對(duì)同一段導(dǎo)體同一狀態(tài)下的三者之間的數(shù)量關(guān)系?你如何理解“同一段”導(dǎo)體,“同一狀態(tài)”下? 3)你如何理解滑動(dòng)變阻器在電路中是如何通過(guò)改變自己的電阻來(lái)改變電路中的電流的?例題:有的小汽車(chē)前排座位中安裝有高低檔的電加熱,其工作原理相當(dāng)于如圖所示電路,其中R1=12,R2=6,閉合開(kāi)關(guān)S后,通過(guò)R1的電流為2A。求:(1)R1兩端的電壓。 (2)通過(guò)R2的電流【課標(biāo)基礎(chǔ)】1.歐姆定律的表達(dá)式為_(kāi),在電壓U一定的條件下,導(dǎo)體的電阻R越小,通過(guò)導(dǎo)體的電流I越_。兩個(gè)電阻R1和R2(R1R2)串聯(lián)接入電路中,通過(guò)R1的電流_(填大于、等于或小于)通過(guò)R2的電流。2.一段導(dǎo)體兩端的電壓為1V,通過(guò)它的電流為0.2A;當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為4V時(shí),通過(guò)它的電流為 A。3.一個(gè)阻值為10的定值電阻接在電壓保持不變的電源兩極上,通過(guò)它的電流0.3A,若畫(huà)一個(gè)阻值為30的定值電阻接在同一個(gè)電源上,通過(guò)它的電流為 A.4.將電壓表并在某定值電阻R=10的兩端,電壓表的示數(shù)為2V,電壓表的電阻為2k,則小燈泡的電流為 ,電壓表中的電流為 A合 mA。5.從歐姆定律可以導(dǎo)出公式R=,下列說(shuō)法正確的是( )A.當(dāng)電壓U增大為原來(lái)的2倍,電阻R也增大為原來(lái)的2倍B.當(dāng)電流I增大為原來(lái)的2倍,電阻R減小為原來(lái)的1/2C.加在導(dǎo)體兩端的電壓為0,電阻也為0D.通過(guò)導(dǎo)體的電流為0,導(dǎo)體的電阻不為06.某同學(xué)在探究一段導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓的關(guān)系時(shí),發(fā)現(xiàn)通過(guò)電阻R1R2的電流隨電壓變化情況如圖所示,則( )A.R1R2 B.R1U2 B.U1U2 C.U1=U2 D.無(wú)法判斷8.我們已進(jìn)行過(guò)科學(xué)探究;歐姆定律。(1)請(qǐng)你在右邊方框畫(huà)出該實(shí)驗(yàn)的電路圖。(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響,所以我們?cè)谔骄磕骋灰蛩刈兓瘜?duì)電流的影響時(shí),必須保持其它因素不變,即采用了_法。如圖是某實(shí)驗(yàn)小組在探究過(guò)程中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖像,其中表示電壓不變時(shí),電流隨電阻變化的圖像是_圖;表示電阻不變時(shí),電流隨電壓變化的圖像是_。(選填甲或乙) (3)現(xiàn)要保持電壓U不變,探究電流I隨電阻R變化的情況要求:A.第一次是把15的電阻接人電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值,使電壓表的示數(shù)為2 . 5V ,讀取電流表示數(shù), B.再將15的電阻換成10的電阻, 閉合開(kāi)關(guān),電壓表的示數(shù)將_(填“變大.變小或不變”)。 按照你設(shè)計(jì)的電路,你應(yīng)該向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片并詳細(xì)敘述你接下來(lái)的操作過(guò)程: 。(4)在探究過(guò)程中,使用滑動(dòng)變阻器的目的是_和_。(5)實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_; _。9一只電流表,在指針指到最大值0.6

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論