家長(zhǎng)會(huì)課件牛津英語(yǔ)學(xué)科.ppt

,為了每一個(gè)孩子，我們做好每一件事,孩子的童年和我們的童年相比誰(shuí)的童年更幸福？,背上個(gè)七公斤重的書包，每天早上五點(diǎn)半起床，胡亂吃一口飯，六點(diǎn)多離家，七點(diǎn) 鐘到校上早自習(xí)，七點(diǎn)半上課，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)講，不許亂動(dòng)一下，下課如果不上廁所就不許離開(kāi)班級(jí)，出去透風(fēng)都被看作不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹覜](méi)事都在班里學(xué)，不學(xué)就有可能被拉下了，然后晚上七八點(diǎn)鐘，甚至九十點(diǎn)鐘回到家，再胡亂吃口飯，剛打開(kāi)電視機(jī)就被家長(zhǎng)給關(guān)了，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫，寫到十點(diǎn)、十一點(diǎn)或者十二 點(diǎn)，沾床就睡，早上還沒(méi)睡醒就被早早地叫起。,背上個(gè)七公斤重的書包，每天早上五點(diǎn)半起床，胡亂吃一口飯，六點(diǎn)多離家，七點(diǎn) 鐘到校上早自習(xí)，七點(diǎn)半上課，老老實(shí)實(shí)地聽(tīng)講，不許亂動(dòng)一下，下課如果不上廁所就不許離開(kāi)班級(jí)，出去透風(fēng)都被看作不好好學(xué)習(xí)，因?yàn)榇蠹覜](méi)事都在班里學(xué)，不學(xué)就有可能落后，然后晚上七八點(diǎn)鐘，甚至九十點(diǎn)鐘回到家，再胡亂吃口飯，剛打開(kāi)電視機(jī)就被家長(zhǎng)給關(guān)了，因?yàn)樽鳂I(yè)還沒(méi)寫，寫到十點(diǎn)、十一點(diǎn)或者十二 點(diǎn)，沾床就睡，早上還沒(méi)睡醒就被早早地叫起。,你感動(dòng)嗎？,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)出現(xiàn)了問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì),理解與關(guān)心,當(dāng)孩子學(xué)習(xí)心情煩躁，亂發(fā)脾氣，我們要,制止,包容,當(dāng)孩子有了原則性問(wèn)題， 我們要嚴(yán)肅地,你發(fā)現(xiàn)嗎?,你感動(dòng)嗎？ 你發(fā)現(xiàn)嗎? 你清楚嗎？ 你了解嗎？ 你知道嗎?,學(xué)習(xí)態(tài)度非常端正：顏夢(mèng)瑄、陳康敏、曹媛媛，盛勇，董欣月，熊易，顧照華，黃雨薇，張子訓(xùn)，戴儀，徐志穎，朱乃穎，陳龍，韓雨露，葛辰，陳子純，何茂華,如何看待成績(jī)？,父母對(duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小。應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。 期望值過(guò)高：孩子拼命按家長(zhǎng)的意愿生活、 學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子生活得較為壓抑，甚至影響心理健康；盡力后仍達(dá)不到家長(zhǎng)的要求，雙方均失望，可能導(dǎo)致孩子自暴自棄。 期望值過(guò)低或沒(méi)有：尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持， 認(rèn)為不重視、無(wú)所謂。 適當(dāng)?shù)钠谕担涸谠谢A(chǔ)上適當(dāng)拔高，不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。,家長(zhǎng)適當(dāng)?shù)钠谕?什么叫“初二現(xiàn)象”？,你發(fā)現(xiàn)了嗎？,“初二現(xiàn)象”的表現(xiàn)有哪些？,初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。,初二階段的學(xué)生剛好是處于人生的第二次斷乳期（心理斷乳期），其生理特征已進(jìn)入青春期，在心理上自我感覺(jué)已是成年人，但由于知識(shí)、生活實(shí)際能力還欠缺，所以這個(gè)階段的孩子最容易出現(xiàn)問(wèn)題，若過(guò)渡不好將影響其一生。,人一生可以不做壞事，但絕不可能不做錯(cuò)事。初二則是孩子最容易“惹事”，“犯錯(cuò)”的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子發(fā)展順利，固然幸運(yùn)；產(chǎn)生了一點(diǎn)麻煩、困惑，也不必緊張。我們應(yīng)認(rèn)識(shí)到，犯錯(cuò)是孩子的權(quán)利，也是走向成熟的必備代價(jià)。一個(gè)學(xué)生不讓在校園里犯錯(cuò)，就會(huì)留到社會(huì)中去犯錯(cuò)，這更不是我們?cè)敢饪吹降?。希望我們的家長(zhǎng)要有這個(gè)思想準(zhǔn)備，有這個(gè)信心和耐力，有這個(gè)認(rèn)識(shí)高度，有教育孩子健康發(fā)展的能力。學(xué)校和家庭一起研究，共同努力，讓這個(gè)“事故多發(fā)的階段”平穩(wěn)度過(guò)，讓所有初二的孩子都能得到發(fā)展，都能逐步優(yōu)秀。,聽(tīng)力+口語(yǔ) 30分 單項(xiàng)選擇 15分 完型填空 15分 閱讀理解 25分 詞匯運(yùn)用 15分 完成句子 10分 任務(wù)型閱讀 20分 書面表達(dá) 20分,江蘇省淮安市中考題型分析,1.默寫（復(fù)習(xí)已學(xué)內(nèi)容，并做好相關(guān)記錄）； 2.課中全英授課，競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制操練，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)熱情鞏固，新知，課堂提問(wèn)次數(shù)多，培養(yǎng)孩子口語(yǔ)表達(dá)能力）； 3.課后家庭作業(yè)，檢查。,我們的課堂模式,Part 1 聽(tīng)力與口語(yǔ) Part 2 單詞、短語(yǔ)、句型 Part 3 練習(xí) Part 4 語(yǔ)法 Part 5 閱讀,我們的學(xué)習(xí)材料,1.明確英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，樹(shù)立信心； 2.讓孩子通過(guò)體驗(yàn)、參與、合作、表演等獲得英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法； 3.重視學(xué)習(xí)方法的灌輸與訓(xùn)練； 4.幫助孩子建立和形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。,我們的課堂觀,存在的不足之處,1. 復(fù)習(xí)不及時(shí)，部分學(xué)生存在默寫問(wèn)題。 2. 部分學(xué)生作業(yè)完成不及時(shí)。 3. 上課講話、走神現(xiàn)象頗多。 4. 審題不清、粗心問(wèn)題。,家長(zhǎng)的配合,一切都是為了孩子,1. 定期了解孩子各方面的情況（學(xué)習(xí)，生活，身體狀況等）。,2. 營(yíng)造和諧的家庭氛圍，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。,3. 注重言傳身教，避免孩子出現(xiàn)一些不良情況。,家長(zhǎng)的配合,一切都是為了孩子,4.重點(diǎn)做好子女的心理調(diào)節(jié)工作，要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，及時(shí)給予鼓勵(lì)，鼓勵(lì)為主，批評(píng)為輔，使之以良好的心態(tài)進(jìn)行每天的學(xué)習(xí).,5.監(jiān)督孩子及時(shí)做好復(fù)習(xí)鞏固環(huán)節(jié)，每一個(gè)單元整理的知識(shí)點(diǎn)必須、全部、準(zhǔn)確會(huì)默，每周作業(yè)必須及時(shí)完成上交。,6.多和老師保持聯(lián)系。,給您的一些建議,以寬容的心，去容納孩子的幼稚和毛病，在加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，使孩子有一個(gè)寬松和諧的環(huán)境。,如果孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)譴責(zé)；,如果孩子生活在認(rèn)可中，他就學(xué)會(huì)自愛(ài)；,如果孩子生活在諷刺中，他就學(xué)會(huì)自卑；,如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)自信；,如果孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)憂慮；,如果孩子生活在表?yè)P(yáng)中，他就學(xué)會(huì)感激。,少一點(diǎn)嘮叨，多一點(diǎn)行動(dòng)！ 少一點(diǎn)責(zé)備，多一點(diǎn)交流！ 少一點(diǎn)誤解，多一點(diǎn)溝通！ 多聽(tīng)孩子說(shuō)話，給孩子一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì)！,父母不需要做三件事 第一件事：會(huì)英語(yǔ) 第二件事