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從永磁體談起教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1.知道磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng);2.知道磁感線(xiàn)可以用來(lái)形象地描述磁場(chǎng),知道磁感線(xiàn)的方向是怎樣規(guī)定的;3.知道地球周?chē)写艌?chǎng)以及地磁場(chǎng)的南北極.過(guò)程與方法1.觀(guān)察磁體之間的相互作用,感知磁場(chǎng)的存在;2.通過(guò)親歷“磁場(chǎng)”概念的建立過(guò)程,進(jìn)一步明確“轉(zhuǎn)換法”、“理想模型法”等科學(xué)思維方法.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)通過(guò)了解我國(guó)古代對(duì)磁的研究方面取得的成就,進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)物理的興趣.教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):磁場(chǎng)的概念.難點(diǎn):磁場(chǎng)和磁感線(xiàn).實(shí)驗(yàn)器材與教學(xué)媒體條形磁體、蹄形磁體、小磁針、回形針、銅線(xiàn)、鋁線(xiàn)、鐵屑、透明薄玻璃板、立體磁感線(xiàn)模型、多媒體課件等.教學(xué)過(guò)程1.引入新課師鴿子是人們喜愛(ài)的一種鳥(niǎo)類(lèi),大家都知道信鴿具有卓越的航行本領(lǐng),它能從2019km以外的地方飛回家里,你知道鴿子是靠什么來(lái)導(dǎo)航的嗎?生地磁場(chǎng).2.新課教學(xué)師你所見(jiàn)過(guò)的磁體有哪些?它們都有著怎樣的共性?實(shí)驗(yàn)探究利用兩個(gè)條形磁體(一個(gè)拴有線(xiàn))、小磁針、回形針、鐵釘、銅線(xiàn)和鋁線(xiàn)來(lái)設(shè)計(jì)幾個(gè)小實(shí)驗(yàn),共同探究磁體的共性.小結(jié)磁體的共性有:磁性、指向性、磁極間的相互作用規(guī)律.師請(qǐng)你猜想:磁體間不需要直接接觸,也能發(fā)生相互作用的原因是什么?生磁體周?chē)嬖诖艌?chǎng).小游戲“讓小磁針轉(zhuǎn)起來(lái)”,你可以找到哪些方法?生用手撥、用嘴吹、用磁體去靠近小磁針.師用手撥是(看得見(jiàn)的)手使小磁針動(dòng),且手與小磁針接觸;用嘴吹是(可感知的)空氣使小磁針動(dòng),且空氣與小磁針接觸.小結(jié)1.要有物質(zhì)直接接觸小磁針并產(chǎn)生作用時(shí),小磁針才會(huì)動(dòng)起來(lái);2.磁體靠近小磁針時(shí),能使小磁針動(dòng),說(shuō)明磁體與磁針間存在著某種物質(zhì).師這種物質(zhì)叫“磁場(chǎng)”,它是由磁體產(chǎn)生.雖然它看不見(jiàn)、摸不著,但我們可以利用實(shí)驗(yàn)去感知它,包括感知它的某些特性.小貼士:要研究看不見(jiàn)、摸不著物質(zhì)的規(guī)律,我們可以把它轉(zhuǎn)化為看得見(jiàn)、摸得著的現(xiàn)象,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.演示實(shí)驗(yàn)把同一個(gè)小磁針?lè)謩e放在條形磁體周?chē)牟煌恢?,可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)小磁針靜止后它的指向不同.師為什么小磁針靜止后的指向不同?請(qǐng)?zhí)岢霾孪?生磁場(chǎng)具有方向.小結(jié)磁場(chǎng)的方向:在物理學(xué)中,把小磁針?lè)旁诖艌?chǎng)中的某一點(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向,規(guī)定為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.師如果我們有很多個(gè)小磁針,就可以確定出磁場(chǎng)中任何一個(gè)位置的方向.實(shí)驗(yàn)探究利用玻璃板、鐵屑和小刷子能不能找到一種方法來(lái)形象地顯示出條形磁體的磁場(chǎng)形式?并畫(huà)出鐵屑的排列形式.師實(shí)物投影出學(xué)生玻璃板上鐵屑的排列形式,然后再演示蹄形磁體、同名磁極和異名磁極間鐵屑的排列形式,并讓學(xué)生畫(huà)出.師同學(xué)們,你們?cè)跓o(wú)意之中已經(jīng)找到了一種形象化地描述磁場(chǎng)的方法,你所畫(huà)的曲線(xiàn)在物理學(xué)中叫做“磁感線(xiàn)”.不過(guò),磁感線(xiàn)只是假想的物理模型,實(shí)際并不存在.師想一想:鐵屑為什么會(huì)形成這樣的分布呢?生鐵屑撒在磁體周?chē)淮呕梢粋€(gè)個(gè)細(xì)小的磁針.動(dòng)畫(huà)演示條形磁體和蹄形磁體磁感線(xiàn)的形式.師對(duì)于磁感線(xiàn)的特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明.師我們已經(jīng)知道信鴿是靠地磁場(chǎng)來(lái)導(dǎo)航的,下面讓我們?cè)賮?lái)了解一些地磁場(chǎng)的知識(shí).播放視頻地磁場(chǎng)、磁偏
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