(心態(tài))領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之個(gè)人修養(yǎng).ppt_第1頁
(心態(tài))領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之個(gè)人修養(yǎng).ppt_第2頁
(心態(tài))領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之個(gè)人修養(yǎng).ppt_第3頁
(心態(tài))領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之個(gè)人修養(yǎng).ppt_第4頁
(心態(tài))領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)之個(gè)人修養(yǎng).ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

個(gè)人行為藝術(shù),目 錄 一、個(gè)人修煉 二、個(gè)人修行 三、個(gè)人修養(yǎng) 四、個(gè)人形象 五、如何帶團(tuán)隊(duì) 六、如何取得陌生人的信任 七、如何做好溝通,一、個(gè)人修煉,(一)不斷學(xué)習(xí) (1)為什么要學(xué)習(xí) 1、現(xiàn)實(shí)工作的需要 2、持續(xù)成長與發(fā)展的需要 (2)學(xué)習(xí)什么 1、考證學(xué)習(xí):建造師、造價(jià)師、施工員等 2、安全、質(zhì)量、人事績效、薪酬 如安全方面:建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例 1、較大責(zé)任主體的安全責(zé)任 2、各級(jí)部門的監(jiān)督管理 3、安全生產(chǎn)事故的應(yīng)急救援和協(xié)調(diào)處理,建筑工程生產(chǎn)技術(shù) 各種施工技術(shù)處理規(guī)范及條文說明 升降機(jī)規(guī)程:GB10055-1996 人物傳記:李嘉誠全書、蒙牛內(nèi)幕 規(guī)范:計(jì)價(jià)規(guī)范,安裝規(guī)范,管理學(xué)習(xí) 管理學(xué)基礎(chǔ)馬斯洛需求層次理論 管理是一門藝術(shù),一門科學(xué) 管理是有規(guī)律可偱:如馬斯洛的需求層次理論,管理科學(xué)又必須要?jiǎng)?chuàng)造性的靈活應(yīng)用。 因?yàn)楣芾淼膶ο袷侨?,人是有思想的,且思想是變化的?德魯克論領(lǐng)導(dǎo)力 組織目標(biāo),道德規(guī)范 個(gè)人誠信,激勵(lì)與領(lǐng)導(dǎo)力 人力資源管理工程技能細(xì)化與范本 工作分析及方法找出項(xiàng)目該做什么職務(wù)分析,職位說明 薪酬管理/績效管理/員工培訓(xùn)/勞務(wù)關(guān)系,(二)善于總結(jié) 結(jié)束錯(cuò)誤、肯定正確;尋找規(guī)律、指導(dǎo)工作 如何總結(jié) 1、以時(shí)間為序:年 月 日 2、以事情為序:項(xiàng)目、結(jié)束、會(huì)議結(jié)束 3、時(shí)時(shí)總結(jié),事事總結(jié),(三)學(xué)習(xí)控制 人最大的敵人是自己 控制欲望、控制自己的懶惰 控制情緒,控制缺點(diǎn),(四)堅(jiān)強(qiáng)意志 “不服輸” “不達(dá)目的誓不罷休” “只要精神不滑坡,辦法總比困難多” 工作中遇到困難怎么想 1、不管誰來,工作也只能這樣做,打消退縮后路 2、這個(gè)問題終將被解決,只有時(shí)間問題,二、個(gè)人修行,(一)流程化的思維習(xí)慣 工作就是解決問題,解決問題就是找方法,就方法固定簡化就形成流程,無論是業(yè)務(wù)工作,還是管理工作,都有流程可偱,但必須熟悉了全部方法,才能提煉出最優(yōu)化的流程。 如:業(yè)務(wù)工作,當(dāng)項(xiàng)目開始實(shí)施不知道流程,工程就會(huì)十會(huì)混亂,管理無流程,造成扯皮,所以要有流程化的思維習(xí)慣,什么先、什么后,先怎么做,后怎么做 三流的領(lǐng)導(dǎo)沒結(jié)果,二流管理有成果,一流領(lǐng)導(dǎo)把結(jié)果轉(zhuǎn)化為流程,按流程指導(dǎo)所有的工作,(二)預(yù)判性的思維習(xí)慣 凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢,方案、計(jì)劃、演練,彩排,就是防止出錯(cuò)的措施,因?yàn)槲窗l(fā)生的事,總會(huì)有各種 不可控的因素,為此我們必須要有預(yù)判的思維習(xí)慣,可以抵御風(fēng)險(xiǎn)。,(三)做檢查的行為習(xí)慣 檢查重于信任,領(lǐng)導(dǎo)的屁股在哪里,結(jié)果就在哪里,員工只做領(lǐng)導(dǎo)檢查的事。 (1)耐心:打破砂鍋問到底,還要知道鍋渣 哪里,問得越多,知道的真像趙多,決策越正確。 (2)節(jié)點(diǎn):結(jié)果是若干個(gè)階段性成果的總和,找到節(jié)點(diǎn)才有改善 機(jī)會(huì),結(jié)果重要,過程中的節(jié)點(diǎn)同樣重要,(四)做反饋的行為習(xí)慣 積極主動(dòng)的反饋給上級(jí)和下屬,沒有主動(dòng)就沒有價(jià)值,三、個(gè)人修養(yǎng),(一)看人優(yōu)點(diǎn) 用人之長,天下無無用之人 用人之短,天下無可用之人 孔子曾經(jīng)說過 ,看不慣別人,是因?yàn)樽约旱男摒B(yǎng)不足,將不同優(yōu)點(diǎn)的人進(jìn)行優(yōu)點(diǎn)組合,形成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),以此來規(guī)避個(gè)人的不足和缺點(diǎn)。 人無完人,屬能無過 問題暴露的越多,做的事就越多,成長就越快。,(二)職業(yè)素養(yǎng) 勞我所愛苦亦樂,成大業(yè)不是靠咬牙堅(jiān)持,而是靠樂在其中,愛上一個(gè)行業(yè),愛上一個(gè)團(tuán)隊(duì),愛上一個(gè)平臺(tái),真正喜歡的工作才能爆發(fā)個(gè)人的能力,才能有所成就,朝三暮四,終究得不到什么,(三)帶頭示范 做示范的行為習(xí)慣,中層就是示范層 將有必死之意,士無貪生之念上行下致 古人有云,上梁不正,下梁歪,每個(gè)管理都就是員工的鏡子。做事穩(wěn)健,有頭有序,做人正直,拾金不昧,身邊的同事自然踏實(shí)做事,正直做人。 當(dāng)你做好自己的時(shí)候,才能管理別人的籌碼,所以要正身,做好表率,承擔(dān)收發(fā)承擔(dān),推卸糾發(fā)推卸,(四)個(gè)人形象 一、形象包括: 穿著、打扮、言談舉止,精神面貌、穿著是否得體、打扮得是否健康有品味,言談是否優(yōu)雅、有度、精神是否充沛,直接體現(xiàn)一個(gè)人的心理狀態(tài)是否健康陽光,是否嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,是否細(xì)心,有責(zé)任心,是否具有成功 基因,別人一眼就能看我們8成,如果你無法展現(xiàn),別人定義為這人8成不行,即使你有通天的本事,也將錯(cuò)過機(jī)會(huì) 形象價(jià)值百萬,如何帶團(tuán)隊(duì),(一)表率作用 “人不率則不從,身不先則不信” “以身作則” “給我沖” “跟我沖” “行為通常比語言更重要,團(tuán)隊(duì)帶頭人的領(lǐng)導(dǎo)力與威信,不是由語言而是由行為動(dòng)作體現(xiàn)出來的” “承擔(dān)引發(fā)承擔(dān),推卸引發(fā)推卸”,(二)知人善任 能做什么,愿意幫什么 把人放錯(cuò)位置,等于把有用的東西放在廢物堆 簡答也能做什么,才知道怎么分配任務(wù) 知道他有哪些不足,才知道配什么人輔助 知道他容易犯什么錯(cuò),才知道在什么方面支持民監(jiān)督,(三)用人觀、公正 是騾子是馬,拉出來遛遛;有選擇 一種人,嘴上千軍萬馬,實(shí)際一無使處,或不適合公司和團(tuán)隊(duì)的實(shí)際情況,用下不行立即開除,才能保證公司的用人環(huán)境,領(lǐng)導(dǎo)的用人觀就是員工成長的土壤,要正確對待親人、老人、熟人,不能真正的挖掘團(tuán)隊(duì)的潛能,也才體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)的胸襟和大愛。 遷就等于放棄,要求才是真愛。,(四)真心幫助他人,凝聚團(tuán)隊(duì) “你幫助多少人成長,就有多少人幫助你成長” “你幫助多少人賺錢,就有多少人幫助你賺錢” 一個(gè)人的能力時(shí)間有限,不可能做完所有的事 一個(gè)人不可能懂所有,(五)以功歸人 揚(yáng)人責(zé)已,以功歸人,不與下級(jí)爭功,五、如何取得陌生人的信任,(一)、良好的第一印象,形象,言談,行為 (二)、專業(yè)的技術(shù),豐富的經(jīng)驗(yàn) (三)、正氣 (一)、客戶價(jià)值大于公司的利益(小,正視自己的不對) (二)、敢于為客戶利潤犧牲公司利益,正確處理在公司引起的損失 (四)、真 答應(yīng)的事按時(shí)按質(zhì)完成,如未完成要提前溝通,并找方法并定新目標(biāo) ,不能完成的不盲目答應(yīng),特別幫忙完成 (一)、有多大能力辦多大事 (二)、吃飯,喝酒能 (五)、保證個(gè)人利益,六、如何做好溝通,(一)溝通不是辯論,論輸嬴 溝通的目的: (1)、達(dá)成共識(shí) (2)、滿足要求 (3)、得到支持 (4)、獲得幫助,(二)人格平等、尊重對方 (1)領(lǐng)導(dǎo):局長、老總、縣長 人格平等,應(yīng)說的就說 (2)2人:司機(jī)、分包方,(三)勇敢講(感受、想法、期望) 1、不繞圈子 2、不怕拒絕,(四)悉心傾聽 (1)、不打斷雙方:禮貌問題 (2)、眼睛不躲閃:有膽量,看鼻子不看眼睛 (3)、全神貫注地用心來聽,理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論