人教版高一地理必修二1.1人口的數(shù)量變化導(dǎo)學(xué)案（配套）

1.1人口的數(shù)量變化一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1.理解人口數(shù)量在人類社會(huì)的發(fā)展過程中的變化趨勢(shì)，并能一一揭示其原因。2.理解發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)的差異和成因。3.識(shí)記三種人口增長(zhǎng)模式的特征，掌握人口增長(zhǎng)模式的判斷方法；分析當(dāng)前發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人口增長(zhǎng)模式的差異。二、預(yù)習(xí)要點(diǎn)1.重點(diǎn)：理解人口數(shù)量增長(zhǎng)在時(shí)間和空間上的差異及其成因。理解三種人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)和轉(zhuǎn)變的原因。2.難點(diǎn)：人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變?nèi)?、預(yù)習(xí)問題預(yù)習(xí)課本P2P5。一人口的自然增長(zhǎng)1. 世界人口變化的總趨是什么？時(shí)空差異有哪些？預(yù)習(xí)課本P5P7。二、人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變2.世界人口增長(zhǎng)模式有哪些？有什么特征3.促使人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變的因素有哪些？其根本原因又是什么？四、預(yù)習(xí)檢測(cè)1. 人口增長(zhǎng)的快慢由下列哪個(gè)因素所決定（ ）A. 人口出生率 B. 人口死亡率C. 人口自然增長(zhǎng)率 D. 人口數(shù)量2. 產(chǎn)業(yè)革命后，人口死亡率明顯下降，主要原因是（ ）A. 自然災(zāi)害減少 B. 沒有戰(zhàn)爭(zhēng) C. 醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步 D. 農(nóng)業(yè)的發(fā)展3. 人口增長(zhǎng)模式的變化過程大致是（ ）低出生率、低死亡率和低自然增長(zhǎng)率 高出生率、高死亡率和低自然增長(zhǎng)率 高出生率、低死亡率和高自然增長(zhǎng)率A. B. C. D. 探究案探究活動(dòng)一 人口的自然增長(zhǎng)【探究材料】世界人口每增加10億所用的時(shí)間人口(億)時(shí)間(年)1020100203030304015405012506012【探究問題】1從上面的圖表，我們看到了世界人口不斷增長(zhǎng)的速度越來越快，目前已經(jīng)達(dá)到了相當(dāng)龐大的數(shù)量，到1999年10月12日，已達(dá)到60億，并且這個(gè)數(shù)字還在以每年7 000多萬的數(shù)量在繼續(xù)增大。人口自然增長(zhǎng)受哪些因素影響？2結(jié)合材料中的圖表和教材P2P3圖1.2 10萬年以來的人口增長(zhǎng)和圖1.3 100年來世界人口的增長(zhǎng)，分析人口數(shù)量的時(shí)間變化特點(diǎn)，并分析影響人口增長(zhǎng)變化的原因。3俄羅斯總統(tǒng)簽署一項(xiàng)政令，鼓勵(lì)婦女多生育，以扭轉(zhuǎn)人口數(shù)量下降趨勢(shì)。根據(jù)這項(xiàng)政令，俄羅斯設(shè)立“父母榮譽(yù)勛章”授予那些多生孩子的“英雄母親”。俄羅斯人口每年以超過70萬的速度在減少，若這一趨勢(shì)發(fā)展下去，到2050年，人口數(shù)量將減少一半。與此相反，我們國(guó)家卻實(shí)行計(jì)劃生育政策，控制人口增長(zhǎng)。結(jié)合教材P3圖1.4 19502019年各大洲和地區(qū)人口數(shù)量的增長(zhǎng)，探究世界人口增長(zhǎng)的地區(qū)分布有什么差異？出現(xiàn)了哪些人口問題？各采取了哪些措施？【規(guī)律總結(jié)】影響人口增長(zhǎng)快慢的因素是多種多樣的，但最根本的是生產(chǎn)力水平的高低，即【考例探究1】根據(jù)各洲人口狀況和下表資料，得出的正確結(jié)論是()地區(qū)亞洲非洲歐洲北美洲拉丁美洲大洋洲人口自然增長(zhǎng)率1.6%2.6%0.1%0.6%1.8%1.1%(指不含墨西哥及其以南國(guó)家的北美洲)A非洲人口的出生率最高，死亡率最低B歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，死亡率較低C拉丁美洲的新增人口比北美洲的三倍還多D世界新增人口最多的大洲是非洲探究活動(dòng)二人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變【探究材料】材料一閱讀教材P5圖1.6人口增長(zhǎng)模式及其轉(zhuǎn)變示意和P6芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變案例1。材料二世界及各大洲的人口及其自然變化(2019年)地區(qū)出生率(%)死亡率(%)自然增長(zhǎng)率(%)非洲3.81.42.4拉丁美洲2.40.61.8亞洲2.20.81.4發(fā)展中國(guó)家2.50.91.6大洋洲1.80.71.1北美洲1.40.90.5歐洲1.01.10.1發(fā)達(dá)國(guó)家1.11.00.1全世界2.20.91.3【探究問題】1閱讀教材P5圖1.6，從以下幾方面分析人口增長(zhǎng)模式的時(shí)間差異。(1)三種不同模式的出生率、死亡率和人口自然增長(zhǎng)率的高低各有怎樣的差別？(2)三種模式可能分別出現(xiàn)于人類社會(huì)的什么歷史時(shí)期？(3)為什么會(huì)有這樣的差別？2通過材料二表格的數(shù)據(jù)，分析不同地區(qū)人口增長(zhǎng)模式的空間差異及原因。3閱讀案例1，了解芬蘭人口增長(zhǎng)模式的轉(zhuǎn)變及原因?！疽?guī)律總結(jié)】人口增長(zhǎng)模式是人口發(fā)展的基礎(chǔ)。在不同的歷史階段，社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展水平不同，人口增長(zhǎng)模式不同。由于生產(chǎn)力發(fā)展水平不同，社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化及環(huán)境等的差異，因而不同國(guó)家或地區(qū)的增長(zhǎng)模式類型轉(zhuǎn)變并不具有同步性?！究祭骄?】下列關(guān)于人口增長(zhǎng)模式的敘述正確的是()A發(fā)達(dá)國(guó)家處于“現(xiàn)代型”的人口增長(zhǎng)模式B發(fā)達(dá)國(guó)家人口均表現(xiàn)為負(fù)增長(zhǎng)C發(fā)達(dá)國(guó)家人口增長(zhǎng)模式均處于“傳統(tǒng)型”的人口增長(zhǎng)模式D我國(guó)還不屬于“現(xiàn)代型”人口增長(zhǎng)模式五、隨堂檢測(cè)一、單項(xiàng)選擇題 下圖為我國(guó)部分省區(qū)某年人口出生率、人口自然增長(zhǎng)率和人口總數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖。讀圖，回答13題。1該圖中各省區(qū)中()A寧夏出生率、死亡率均較高B江蘇年新增人口最多C西藏的死亡率比上海高D北京人口自然增長(zhǎng)最快2上海人口自然增長(zhǎng)率比北京低，主要影響因素可能是()觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快?！蔽壹右钥隙ㄕf“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。A性別比例B文化教育觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清?？吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾?！碑?dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃?！苯又變郝牭嚼茁曮@叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆。”一會(huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。C人口年齡結(jié)構(gòu) D經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平3江蘇比西藏承載更多人口，這說明江蘇比西藏()觀察內(nèi)容的選擇，我本著先靜后動(dòng)，由近及遠(yuǎn)的原則，有目的、有計(jì)劃的先安排與幼兒生活接近的，能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的，是相當(dāng)有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等，孩子一邊觀察，一邊提問，興趣很濃。我提供的觀察對(duì)象，注意形象逼真，色彩鮮明，大小適中，引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)行觀察，保證每個(gè)幼兒看得到，看得清。看得清才能說得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法，即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點(diǎn)觀察，觀察與說話相結(jié)合，在觀察中積累詞匯，理解詞匯，如一次我抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒觀察雷雨，雷雨前天空急劇變化，烏云密布，我問幼兒烏云是什么樣子的，有的孩子說：烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。”我加以肯定說“這是烏云滾滾。”當(dāng)幼兒看到閃電時(shí)，我告訴他“這叫電光閃閃。”接著幼兒聽到雷聲驚叫起來，我抓住時(shí)機(jī)說：“這就是雷聲隆隆?！币粫?huì)兒下起了大雨，我問：“雨下得怎樣?”幼兒說大極了，我就舀一盆水往下一倒，作比較觀察，讓幼兒掌握“傾盆大雨”這個(gè)詞。雨后，我又帶幼兒觀察晴朗的天空，朗誦自編的一首兒歌：“藍(lán)天高，白云飄，鳥兒飛，樹兒搖，太陽公公咪咪笑?！边@樣抓住特征見景生情，幼兒不僅印象深刻，對(duì)雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快，記得牢，而且會(huì)應(yīng)用。我還在觀察的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒聯(lián)想，讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來，在發(fā)展想象力中發(fā)展語言。如啄木鳥的嘴是長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的，硬硬的，像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣，給大樹開刀治病。通過聯(lián)想，幼兒能夠生動(dòng)形象地描述觀察對(duì)象。A資源利用條件更優(yōu)越 B生活消費(fèi)水平更高C交通運(yùn)輸條件更便捷 D人均生存空間更大讀下列圖片資料，回答45題4關(guān)于該圖反映的問題的說法，正確的是()A015歲人口過少，需要提高人口出生率B2019年，1659歲人口達(dá)57.9%，勞動(dòng)力充足C20192034年人口自然增長(zhǎng)率持續(xù)下降D我國(guó)人口老齡化問題日益嚴(yán)峻5關(guān)于上述問題產(chǎn)生原因的敘述，不正確的是()A我國(guó)人口出生率從建國(guó)后一直維持在高水平波動(dòng)B建國(guó)后我國(guó)人口死亡率逐漸下降C生活質(zhì)量提高，人均壽命延長(zhǎng)D醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高二、綜合題6閱讀材料，回答下列問題。材料一人口年齡中位數(shù)指將全體人口按年齡大小的自然順序排列時(shí)居于中間位置的人的年齡數(shù)值，也稱中位年齡或中數(shù)年齡。國(guó)際上通常用年齡中位數(shù)指標(biāo)作為劃分人口年齡構(gòu)成類型的標(biāo)準(zhǔn)。年齡中位數(shù)在20歲以下為年輕型人口；年齡中位數(shù)在2030歲為成年型人口；年齡中位數(shù)在30歲以上為老年型人口。年齡中位數(shù)向上移動(dòng)的軌跡，反映了人口總體逐漸老化的過程。材料二 2019年部分國(guó)家和地區(qū)人口年齡中位數(shù)。國(guó)家和地區(qū)中國(guó)香港巴西德國(guó)尼日利亞中國(guó)大陸韓國(guó)世界人口年齡中位數(shù)42.828.944.315.235.237.928.4(1)表中人口年齡中位數(shù)最大的是_。 (2)表中人口自然增長(zhǎng)率最高的是_，人口增長(zhǎng)模式的特點(diǎn)是_，產(chǎn)生的人口問題有_。參考答案一、預(yù)習(xí)檢測(cè)1：C解析：人口自然增長(zhǎng)率人口出生率人口死亡率，故人口增長(zhǎng)的快慢是由人口自然增長(zhǎng)率決定的。2：C 解析：產(chǎn)業(yè)革命后，以近代科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)的工業(yè)化生產(chǎn)方式代替了以手工勞動(dòng)為基礎(chǔ)的生產(chǎn)方式，生產(chǎn)力水平明顯提高，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)得到迅速發(fā)展，糧食產(chǎn)量大幅度增加，因此，人口死亡率顯著下降。3：D解析：工業(yè)革命以前，生產(chǎn)力水平較低，人口增長(zhǎng)為“高高低”模式；18世紀(jì)中期以后，歐洲發(fā)生了產(chǎn)業(yè)革命，生產(chǎn)力水平明顯提高，人口死亡率顯著下降，形成了“高低高”的人口增長(zhǎng)模式；隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人口出生率開始呈下降趨勢(shì)，人口自然增長(zhǎng)率也開始下降，人口增長(zhǎng)模式轉(zhuǎn)變?yōu)椤暗偷偷汀蹦Ｊ?。二探究案探究點(diǎn)一1人口的自然增長(zhǎng)由人口基數(shù)及自然增長(zhǎng)率決定；自然增長(zhǎng)率由出生率、死亡率決定，即人口自然增長(zhǎng)率出生率死亡率；人口數(shù)量的自然增長(zhǎng)人口基數(shù)人口自然增長(zhǎng)率。2.歷史時(shí)期農(nóng)業(yè)革命前農(nóng)業(yè)革命時(shí)期工業(yè)革命時(shí)期20世紀(jì)以來人口數(shù)量情況數(shù)量少數(shù)量較多持續(xù)增加數(shù)量多人口增長(zhǎng)情況增長(zhǎng)緩慢增長(zhǎng)加速明顯加快空前增長(zhǎng)人口變化原因人們獲取食物能力低，抵御疾病和災(zāi)害水平差，人口死亡率高生產(chǎn)力水平提高，食物供應(yīng)穩(wěn)定可靠，死亡率下降生產(chǎn)力水平大大提高，人們獲得充足的食物，完善的醫(yī)療服務(wù)，死亡率很低人類對(duì)自然環(huán)境開發(fā)利用和改造的范圍不斷擴(kuò)大，對(duì)災(zāi)害和疾病防御能力不斷提高，人類對(duì)自然環(huán)境的利用與適應(yīng)性不斷增強(qiáng)3.(1)大洲之間的差異：亞洲人口數(shù)量最多，非洲人口增長(zhǎng)最快。到2019年止，各大洲按人口由多到少排序：亞洲、非洲、歐洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。2019年與1950年相比，人口增長(zhǎng)數(shù)量由多到少排序：亞洲、非洲、拉丁美洲、歐洲、北美洲、大洋洲。人口的增長(zhǎng)大部分來自于亞洲、非洲、拉丁美洲。(2)國(guó)家之間的差異增長(zhǎng)速度原因分析今后幾十年人口數(shù)量預(yù)計(jì)舉例備注發(fā)達(dá)國(guó)家緩慢比較穩(wěn)定，一些國(guó)家的人口數(shù)量還會(huì)逐漸減少俄羅斯、德國(guó)和日本在世界每年新增人口中，發(fā)展中國(guó)家占到了80%以上，其中印度、中國(guó)、巴基斯坦、尼日利亞、孟加拉國(guó)、印度尼西亞等國(guó)就占了每年世界新增人口的一半發(fā)展中國(guó)家很快政治上的獨(dú)立，民族經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步，人口死亡率下降人口增長(zhǎng)開始趨于緩慢(由于很多國(guó)家實(shí)行控制人口的措施)中國(guó)、印度(3)人口增長(zhǎng)慢的國(guó)家出現(xiàn)的人口問題：國(guó)防兵力不足，勞動(dòng)力缺乏；社會(huì)用于老年人的退休和養(yǎng)老費(fèi)用增加，加重社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)；老年人生活困難和精神孤獨(dú)等社會(huì)問題。措施：鼓勵(lì)生育(長(zhǎng)期)；接納外來移民(短期)。人口增長(zhǎng)快的國(guó)家出現(xiàn)的人口問題：人口增長(zhǎng)太快，勞動(dòng)力過剩，就業(yè)困難，失業(yè)人口增加；衣食住行、教育、醫(yī)療衛(wèi)生、交通等各方面的社會(huì)開支擴(kuò)大，壓力增大，影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)的正常發(fā)展，影響人們的生活質(zhì)量。同時(shí)，資源需求增大，人類生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的廢棄物增多，造成資源和環(huán)境問題，人地矛盾進(jìn)一步被激化。措施：實(shí)行計(jì)劃生育，控制人口數(shù)量，提高人口素質(zhì)?？祭骄?C探究活動(dòng)二： 1.人口增長(zhǎng)模式出生率死亡率自然增長(zhǎng)率所處歷史階段原因原始型高高低原始社會(huì)時(shí)期生產(chǎn)力的發(fā)展水平傳統(tǒng)型高低高農(nóng)業(yè)社會(huì)、工業(yè)文明現(xiàn)代型低低低后工業(yè)文明原始型發(fā)展為傳統(tǒng)型主要是由于死亡率發(fā)生的變化，傳統(tǒng)型逐步發(fā)展成現(xiàn)代型則是由于出生率發(fā)生了變化。2.地區(qū)代表地區(qū)人口增長(zhǎng)模式備注發(fā)達(dá)國(guó)家歐洲和北美現(xiàn)代型20世紀(jì)50年代后，發(fā)達(dá)國(guó)家的人口出生率不斷降低，到70年代中期，以歐洲和北美為代表的發(fā)達(dá)地區(qū)的人口自然增長(zhǎng)率平均不足1%，人口增長(zhǎng)模式已進(jìn)入現(xiàn)代型發(fā)展中國(guó)家亞非拉由傳統(tǒng)型向現(xiàn)代型的轉(zhuǎn)變大多數(shù)發(fā)展中國(guó)家的人口死亡率已降至與發(fā)達(dá)國(guó)家相當(dāng)?shù)乃?，但人口的出生率仍較高整個(gè)世界由傳統(tǒng)型轉(zhuǎn)向現(xiàn)代型的過渡階段由于發(fā)展中國(guó)家的人口占世界人口的絕大多數(shù)原因：在工業(yè)革命以后，由于不同國(guó)家、地區(qū)的工業(yè)化進(jìn)程和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展差異的擴(kuò)大，世界人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異也隨之?dāng)U大。尤其在第二次世界大戰(zhàn)以后，世界人口增長(zhǎng)模式的地區(qū)差異更加明