人教版高中物理必修2第五章曲線運(yùn)動5.3拋體運(yùn)動的規(guī)律導(dǎo)學(xué)案

5.3 拋體運(yùn)動的規(guī)律教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能（1）了解拋體運(yùn)動的概念 （2）能夠?qū)懗鰭侒w運(yùn)動在直角坐標(biāo)系中的分位移方程，進(jìn)而求出軌跡方程（3）能寫出拋體運(yùn)動的分速度方程，并進(jìn)行簡單應(yīng)用 2.過程與方法 （1）根據(jù)水平和豎直運(yùn)動的獨(dú)立性推導(dǎo)拋體運(yùn)動的分運(yùn)動規(guī)律 （2）掌握平拋運(yùn)動的規(guī)律并進(jìn)行簡單應(yīng)用 3.態(tài)度、情感、價值觀 熟悉科學(xué)探究（理論探究）的一般程序，強(qiáng)化探究意識教學(xué)重點(diǎn)1探究平拋運(yùn)動規(guī)律的方法2拋運(yùn)動的基本規(guī)律教學(xué)難點(diǎn) 探究平拋運(yùn)動規(guī)律的思路教學(xué)方法 實(shí)驗研究法，對比分析法，理論探究教學(xué)過程直接引入課題：今天我們研究具體的曲線運(yùn)動-拋體運(yùn)動的基本規(guī)律。新課教學(xué)：一拋體運(yùn)動：以一定速度將物體拋出，物體只在重力作用下的運(yùn)動。 分為：豎直上拋、豎直下拋、平拋、斜拋 我們先來研究平拋運(yùn)動的規(guī)律。二拋體的位置（坐標(biāo)） 根據(jù)運(yùn)動的獨(dú)立性： 水平方向： - 勻速直線運(yùn)動 - （1） 豎直方向： - 自由落體運(yùn)動 - （2） 我們觀察到平拋運(yùn)動的軌跡是曲線，但這種曲線的具體數(shù)學(xué)特征是什么？通過什么方法可以得到結(jié)論？ 寫出軌跡方程（坐標(biāo)關(guān)系）！將以上（1）式代入（2）式，消去t可得： 這正是二次函數(shù)方程，平拋運(yùn)動的軌跡是一條拋物線！三拋體的軌跡：拋物線 平拋運(yùn)動的拋物線方程：（以拋出點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立正交系）xoV0y 學(xué)生探究：斜拋運(yùn)動的軌跡(已知) 過程：水平方向為勻速運(yùn)動： 豎直方向為豎直上拋： 由以上兩式消去t得到：顯然為過原點(diǎn)的拋物線方程。 思考：能否根據(jù)運(yùn)動學(xué)知識求出對稱軸方程、頂點(diǎn)坐標(biāo)？與方程的特征進(jìn)行對照，看是否吻合。 我們已經(jīng)得到了拋體的位置、軌跡方程的求法，再來看看速度關(guān)系。四拋體的速度 對平拋運(yùn)動： 合速度：學(xué)生練習(xí)：斜拋運(yùn)動的速度怎么表達(dá)？分速度： 合速度： 顯然，當(dāng)時，物體速度沿水平方向。 此外，不難求得斜拋運(yùn)動的最大高度，水平射程【例題】課本P9 學(xué)生自己完成，教