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2019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀巴黎圣母院和古今賢文兩份測試題合集附答案2019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀巴黎圣母院測試題附答案巴黎圣母院作者 法雨果 吉林出版集團(tuán)有限公司一、填空題。1.巴黎圣母院是_國作家_(誰)的作品。2.巴黎圣母院中最丑陋的敲鐘人名叫_。3.這本書以一四八二年的“_節(jié)”起篇。4.經(jīng)常在廣場上跳舞的吉卜賽姑娘名叫_。 5.公爵小姐叫他的表哥請(qǐng)廣場上正在跳舞的愛斯梅拉達(dá)到房子里來,趁愛斯梅拉達(dá)忙時(shí),百合花小姐將山羊引到一旁,想知道愛斯梅拉達(dá)所說的秘密,看山羊拼寫“_”,生氣不已而暈倒。6.弗比斯在與愛斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被_用匕首刺傷。7._(誰)冒死在刑場上救下愛斯梅拉達(dá)。8.在接受了笞刑之后,卡西莫多面臨的將是一個(gè)小時(shí)的示眾。他用失望的眼睛掃視了人們一遍,又用更加令人心碎的聲音喊道:“給水喝。”但人群中依舊只有嘲笑和咒罵。這時(shí),_卻給他送上了水。9.一天晚上,副主教摸索著來到了愛斯梅拉達(dá)的身邊,他想占有她。愛斯梅拉達(dá)奮力掙扎,情急之下吹響了卡西莫多送給他的_。10.吉卜賽女郎身邊的“佳麗”是一只_。二、選擇題。(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1.副主教說:“這個(gè)將毀來那個(gè)。書籍將毀滅( ) 。A.建筑 B.寺廟2.丑聾人卡西莫多被巴黎圣母院的副主教( )收養(yǎng)。A.甘果瓦 B.克洛德弗羅洛3.巴黎圣母院中作者把 ( )這個(gè)人物塑造成美與善的化身,讓她心靈的美與外在的美完全統(tǒng)一。A.愛斯梅拉達(dá) B.百合花4.( )雖然外表丑陋,但他的內(nèi)心還是很善良。A.弗比斯 B.卡西莫多5.因?yàn)椴蝗绦目匆娨粋€(gè)無辜者被處死,愛斯梅拉達(dá)接受詩人( )做自己名義上的丈夫,以保全他的生命。A.甘果瓦 B.克洛德弗羅洛6.副主教克洛德弗羅洛有個(gè)弟弟,名叫( )A.卡西莫多 B.約翰7.愚人節(jié)的晚上,克洛德指使( )去搶吉卜賽少女愛斯梅拉達(dá),被國王衛(wèi)隊(duì)撞上。A.甘果瓦 B卡西莫多8.巴黎圣母院講述的是五百多年前法王( )統(tǒng)治時(shí)期的歷史。A.路易十一 B.路易十三9.最后的流浪漢暴亂,是沖著( )而來的。A.大法官 B.國王路易十一10.“一個(gè)大腦袋,紅棕色頭發(fā)豎起;兩個(gè)肩膀之間聳著一個(gè)偌大的駝背,與其相對(duì)應(yīng)的是前面雞胸隆凸;大腿與小腿,七扭八歪,不成個(gè)架式,兩腿之間只有膝蓋才能勉強(qiáng)并攏,從下面看去,活像兩把月牙形的大鐮刀”這段話描寫的是( )A.卡西莫多 B.甘果瓦三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的打“”,錯(cuò)的打“”。1.克洛德叫甘果瓦代替愛斯梅拉達(dá)死,而甘果瓦不愿意,他便想出流浪漢突襲計(jì)劃。( )2當(dāng)愛斯梅拉達(dá)跪在圣母院門前快要執(zhí)行絞行時(shí),衛(wèi)隊(duì)長弗比斯把愛斯梅拉達(dá)救了出來 ( )3.卡西莫多親手把克洛德從高聳入云的鐘塔上推下,使他摔得粉身碎骨。( )4卡西莫多最后擁抱著愛斯梅拉達(dá)的尸體殉情了。( )5.這部小說情節(jié)曲折離奇,富有戲劇性,充滿了現(xiàn)實(shí)生活中所不可能有的巧合、夸張和怪誕,體現(xiàn)出浪漫主義色彩。 ( )6.弗比斯在與愛斯梅拉達(dá)約會(huì)時(shí)被克洛德用匕首刺死。 ( )7.這部小說描寫了一個(gè)吉卜賽女郎愛斯梅拉達(dá)被副主教陷害、被卡西莫多救助最后難逃絞刑的命運(yùn),揭露了宗教的虛偽,歌頌了下層勞動(dòng)人民的善良、友愛、舍己為人,反映了雨果的人道主義思想。 ( ) 8.對(duì)流浪藝人恨之入骨的修女與愛斯梅拉達(dá)因互相珍藏的小鞋子而得以母女相認(rèn)。 () 9.卡西莫多外表丑陋無比,但他心地善良。在圣母院中,卡西莫多就是愛斯梅拉達(dá)的守護(hù)神。 ( )10.臨刑前,克洛德以生為條件引誘愛斯梅拉達(dá)就范,愛斯梅拉達(dá)答應(yīng)了他的要求。( )巴黎圣母院閱讀測試題參考答案一、填空題1.法 雨果2.卡西莫多3.狂人節(jié)4.愛斯梅拉達(dá)5.弗比斯6.克洛德弗羅洛7.卡西莫多8.愛斯梅拉達(dá)9.口哨10.山羊二、選擇題。1A 2B 3A 4B 5A 6B 7B 8A 9B 10A三、判斷題。1. 2 3 4 5 6 7 8 9 102019年小學(xué)六年級(jí)課外閱讀古今賢文測試題附答案古今賢文(增廣賢文)張潤秀等編寫 浙江少年兒童出版社一、填空題 1冰生于水而寒于水,_。熟能生巧,_。2保護(hù)環(huán)境,_。樹木成陰,_。綠了大地,_。_,遍地都是好莊稼。3一根籬笆三個(gè)樁,_。一花獨(dú)放不是春,_。4欲知天下事,_。學(xué)了就用處處行,_。好曲不厭百回唱,_。讀書貴能疑,_。5兼聽則明,_。_,謙受益。_,聞過則喜。良藥苦口利于病,_。6為什么在同一個(gè)班級(jí),同樣的老師教我們,有的同學(xué)成績比較好,而又有的同學(xué)比較差呢?老師告訴我們:“_ ,_”7不論你干哪一行,只要熱愛本職工作,都能做出優(yōu)異的成績。這就是“_,_”的道理。8這道題我想了半天都沒做出來,和大家一商量,就得出了答案,真是_,_??!9一本好書值得你去讀很多遍,每讀一次你都會(huì)有新的收獲,正所謂“好曲不厭百回唱,_”。同時(shí)讀書的過程中還要學(xué)會(huì)從書中發(fā)現(xiàn)疑問,多疑多思才能從書中收益,正如“_ ,_?!?0_,_,如果沒有記者深入調(diào)查,你們天天坐在辦公室,怎么知道地溝油不大可能流向餐桌?二、選擇題(請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)1“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過不知難”這副勸勉聯(lián)出自誰之口?( )A. 杜甫 B.白居易 C.陸游 D.蘇軾2“長江后浪推前浪”的下一句是( )A. 前浪死在沙灘上 B. 世上今人勝古人C. 江山代有才人出 D.一代新人勝前人3“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”的意思是我們學(xué)習(xí)、工作要( )A. 三心二意 B. 虎頭蛇尾 C. 勞逸結(jié)合 D.一心一意4“山上樹木光”的下一句是( )A. 黃沙滿天飛 B. 山下走泥漿 C.山下水長流D.有土保不住5“豆角開花藤牽藤,朋友相處心連心?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是( )A. 比喻 B.擬人 C.對(duì)仗 D. 比喻和對(duì)仗6“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰?!边@句詩是出自唐朝誰之口?( )A. 王勃 B.白居易 C. 李白 D.杜甫7“人心齊,泰山移?!边@句話運(yùn)用的修辭手法是( )A. 比喻 B.夸張 C.對(duì)仗 D. 擬人8“不入虎子,焉得虎子”這個(gè)成語故事出自典故( )A. 孔子家語 B.后漢書班超傳C. 與傅全美 D.呂氏春秋盡數(shù)9“知過必改,聞過則喜”中“知過必改”所包含的意思( )不怕別人指出錯(cuò)誤 知道錯(cuò)了不自欺欺人,自己仔細(xì)分析錯(cuò)誤的由來堅(jiān)決地改正錯(cuò)誤A. B. C. D.10“滿招損,謙受益”中“滿”的意思是( )A. 全部充實(shí) B. 全 C. 驕傲 D.滿足三、判斷下列各題是否正確,對(duì)的“”打,錯(cuò)的打“”1“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”中“青出于藍(lán)”用作成語指學(xué)生通過刻苦努力,知識(shí)和學(xué)問超過老師。 ( )2“長江后浪推前浪,世上今人勝古人?!边@句話運(yùn)用了擬人的修辭手法。 ( )3“植樹造林,功在當(dāng)代,造福子孫”這句話主要講的是多植樹給下一代帶來經(jīng)濟(jì)效益。 ( )4“遠(yuǎn)水難救近火,遠(yuǎn)親不如近鄰”意思是遇有急難,遠(yuǎn)道的親戚就不如近旁的鄰居那樣能及時(shí)幫助。 ( )5“一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。”喻指我們要團(tuán)結(jié),人多力量大,不要一個(gè)人做事。 ( )6讀著“學(xué)了就用處處行,光學(xué)不用等于零”,我們就會(huì)想起詩句“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。( )7“三人同行有我?guī)煛?的原因是每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),別人總會(huì)有你所沒有的優(yōu)點(diǎn)與長處。( )8“鐘不敲不響,話不說不明”意思是我們不要輕易發(fā)表自己的想法。( )9成語“兼聽則明,偏信則暗”就是從魏征勸太宗的話演變而來。這個(gè)成語告誡人們辦事要廣泛聽取意見,不要聽信于一人,才能把事情辦好。( )10“滿招損,謙受益”和“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這兩句話的意思是相近的。 ( )古今賢文閱讀測試題參考答案一、填空題1青出于藍(lán)而勝于藍(lán)業(yè)精于勤2人人有責(zé)空氣清新潤了人心植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙3 一個(gè)好漢三個(gè)幫萬紫千紅春滿園4 須讀古今

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