2018_2019學年高中歷史第九單元戊戌變法3百日維新課后強化演練新人教選修.docx

第九單元第3課百日維新課后強化演練1最早掀起強占中國租借地的國家是()A美國 B法國C英國 D德國解析：1897年德國強占膠州灣。答案：D2維新變法期間，張之洞發(fā)表勸學篇，其主要目的是()A宣傳維新思想 B維護封建制度C學習西方先進技術(shù) D挽救民族危亡解析：張之洞，封建洋務(wù)派官僚，主要目的當然是維護封建統(tǒng)治。答案：B3標志著戊戌變法運動達到高潮的事件是()A公車上書 B成立保國會C百日維新 D進呈上清帝第六書解析：光緒皇帝頒布定國是詔，開始變法維新，成為維新變法的高潮。 答案：C4下列資產(chǎn)階級維新派的主張中，光緒帝在百日維新中沒有采納的是()A撤并政府機構(gòu) B實行君主立憲C改革科舉制度 D發(fā)展資本主義工商業(yè)解析：結(jié)合改革內(nèi)容，光緒皇帝不可能實行君主立憲制度。答案：B5“人人封章，得直達于上。舉國鼓舞歡蹈，爭求上書，民間疾苦，悉達天聽，每日每署封章皆數(shù)十?！边@一現(xiàn)象主要反映了()A統(tǒng)治者的決策有了大量的依據(jù)B民族資產(chǎn)階級參與政權(quán)的強烈愿望C君主專制統(tǒng)治已不得人心D戊戌變法得到全國各階層的熱烈歡迎解析：材料反映的是改革頒布之后的情況，A項中的依據(jù)顯然是之前，所以與材料相背離?！爸边_于上”說明C項錯誤。D項中各階層的表述錯誤。答案：B6觀察下圖，戊戌變法期間，肅親王請外國軍官訓練他的兒子們，這表明戊戌變法()A徹底改變了人們的思想觀念B產(chǎn)生了一定的社會影響C實現(xiàn)了中國軍隊的近代化D增強了中國的軍事實力解析：作為親王，親自雇外國軍官訓練自己的兒子，這是受戊戌變法軍事改革措施的影響，這說明戊戌變法產(chǎn)生了一定的社會影響。答案：B7在光緒帝頒布的一系列改革措施中，沒有涉及的是()A廢除旗人的特權(quán) B改革科舉制度C鼓勵發(fā)展農(nóng)工商業(yè) D改變中國的政體解析：在變法中，光緒帝沒有采納康有為、梁啟超等人先前提出的“行憲法，大開國會”等主張，因此，中國的政體沒有改變。答案：D81898年6月11日，清廷頒布定國是詔，其中說：“以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務(wù)者，實力講求，以救空疏迂謬之弊?！边@說明戊戌變法()A側(cè)重提倡務(wù)實之風B兼具改良與革命的色彩C試圖通過妥協(xié)減少變革阻力D與洋務(wù)運動的宗旨并無不同解析： “以圣賢義理之學，植其根本，又須博采西學之切于時務(wù)者，實力講求，以救空疏迂謬之弊”說明戊戌變法為了變革堅持“圣賢義理之學”為其根本，這就減少了變革的阻力，所以本題答案為C項；A項不符合材料信息；戊戌變法是改良，故B項錯誤；戊戌變法與洋務(wù)運動宗旨有根本不同，故D項錯誤。答案：C9閱讀下列材料：材料一：本會以國地日割，國權(quán)日削，國民日困，思維持振救之，故開斯會以冀保全保國家政權(quán)土地，保人民種類之自立，保圣教之不失。保國會章程材料二：一些人指使御史文悌上章彈劾，詆毀保國會“名為保國，勢必亂國徒欲保中國四萬萬人，而置我大清國以度外”。光緒帝為此說：“會為保國，豈不大善？”下令將文悌革職。戊戌變法全刊第二冊請回答：(1)材料一反映了怎樣的社會背景？歸納保國會的宗旨、性質(zhì)及其影響。(2)根據(jù)材料二，文悌代表哪一集團？彈劾理由是什么？光緒帝支持保國會的根本目的是什么？答案：(1)背景：民族危機嚴重。宗旨：保國、保種、保教。性質(zhì)及影響：保國會是維新派發(fā)動和組織的愛國救亡團體，推動了維新變法運動的發(fā)展。(2)封建守舊勢力。彈劾理由：保國會“亂國”；保百姓不保清王朝。根本目的：維護清王朝統(tǒng)治。10閱讀下面材料：在“百日維新”短短的103天內(nèi)，光緒帝發(fā)布各種諭旨180余條。光緒帝諭令合并衙門，裁減冗員，“將現(xiàn)在各局所中冗員一律裁撤凈盡限一月辦竣”。由于裁撤面較寬，在裁撤中又采取了一些強行封查的辦法，使一些中下層人士猝然失業(yè)，難以度日。光緒帝下令裁撤綠營，同時讓旗人自謀生計。這些人多達100萬，被突然中斷生計后沒能妥善安置，以致他們對新政怨聲載道。1898年9月5日，康有為連上兩次折，提出剪發(fā)辮，改穿西裝，改元遷都，許多人認為這是改朝換代之舉，難以接受。請回答：(1)概括戊戌變法法令的除舊措施，并指出當時有何積極作用？(2)據(jù)材料指出戊戌變法有何弊端？說明了什么？答