2019屆高考生物二輪復習大題提升五其他考點.docx

五、其他考點12018天津卷為獲得玉米多倍體植株，采用以下技術路線。據(jù)圖回答：(1)可用_對圖中發(fā)芽的種子進行誘導處理。(2)篩選鑒定多倍體時，剪取幼苗根尖固定后，經(jīng)過解離、漂洗、染色、制片，觀察_區(qū)的細胞。若裝片中的細胞均多層重疊，原因是_。統(tǒng)計細胞周期各時期的細胞數(shù)和細胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗中的甲株和幼苗中的乙株的統(tǒng)計結(jié)果。幼苗計數(shù)項目細胞周期間期前期中期后期末期甲株細胞數(shù)x1x2x3x4x5細胞染色體數(shù)/y2y /乙株細胞染色體數(shù)/2y4y/可以利用表中數(shù)值_和_，比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。(3)依表結(jié)果，繪出形成乙株的過程中，誘導處理使染色體數(shù)加倍的細胞周期及下一個細胞周期的染色體數(shù)變化曲線。22018天津卷血管平滑肌細胞(VSMC)的功能受多種物質(zhì)影響，與血管健康密切相關。(1)血管內(nèi)皮細胞釋放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2運輸?shù)鞍椎幕钚?，導致進入細胞內(nèi)的Ca2_(增加/減少)，引起血管平滑肌舒張。上述調(diào)節(jié)方式屬于_調(diào)節(jié)。(2)機體產(chǎn)生的同型半胱氨酸水平升高，可引起VSMC內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，堆積未折疊蛋白，這些蛋白沒有形成正確的_，不能行使正常功能。(3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠成熟分化型VSMC后，其細胞分化相關指標的變化如下表所示。細胞分化指標同型半胱氨酸形態(tài)相對增殖能力相對遷移能力未處理長梭形弱弱處理橢圓形強強由此推斷，同型半胱氨酸導致VSMC分化程度_(升高/降低)，功能紊亂。(4)已知血管保護藥物R對VSMC沒有直接影響，但可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用。以小鼠VSMC為材料，在細胞水平研究上述作用時，應設計三組實驗，即_、同型半胱氨酸處理組和_；每組內(nèi)設三個重復，其目的是_。32018全國卷回答下列與蛋白質(zhì)相關的問題：(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是_。在細胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在_這一細胞器上形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如_(填“胃蛋白酶”“逆轉(zhuǎn)錄酶”或“酪氨酸酶”)。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是_。(2)通常，細胞內(nèi)具有正常生物學功能的蛋白質(zhì)需要有正確的氨基酸序列和_結(jié)構(gòu)。某些物理或化學因素可以導致蛋白質(zhì)變性，通常，變性的蛋白質(zhì)易被蛋白酶水解，原因是_。(3)如果DNA分子發(fā)生突變，導致編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，但未引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變，其原因可能是_。42018江蘇卷長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基，具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。右圖表示細胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式，請回答下列問題： (1)細胞核內(nèi)各種RNA的合成都以_為原料，催化該反應的酶是_。(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中，提供信息指導氨基酸分子合成多肽鏈的是_，此過程中還需要的RNA有_。(3)lncRNA前體加工成熟后，有的與核內(nèi)_(圖示)中的DNA結(jié)合，有的能穿過_(圖示)與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合，發(fā)揮相應的調(diào)控作用。(4)研究發(fā)現(xiàn)，人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應DNA片段結(jié)合，調(diào)控造血干細胞的_，增加血液中單核細胞、中性粒細胞等吞噬細胞的數(shù)量。該調(diào)控過程的主要生理意義是_。52018江蘇卷節(jié)選下圖為真核細胞中3種結(jié)構(gòu)的示意圖，請回答下列問題：(1)甲的名稱為_，處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞具有 _ (在甲、乙、丙中選擇)。(2)蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，這表明結(jié)構(gòu)c與_(填序號)的形成直接有關。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體中心體核糖體(3)許多重要的化學反應在生物膜上進行，乙、丙分別通過_(用圖中字母填空)擴大了膜面積，從而為這些反應需要的_提供更多的附著場所。62018云南宣威聯(lián)考某同學在缺少實驗儀器的情況下，做了這樣一個實驗，將生雞蛋大頭的蛋殼去掉，保留殼膜完好，將小頭打破，讓蛋清和蛋黃流出，如圖所示。然后，在蛋內(nèi)灌入清水，把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，并且用鉛筆在雞蛋殼上標上最初的吃水線，半小時后，他發(fā)現(xiàn)雞蛋上浮，原吃水線高出水面。請分析：(1)雞蛋殼上浮的原因是_。(2)如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，蛋殼將會_。(3)典型的滲透裝置必須：具有_；在其兩側(cè)的溶液具有_。72018云南曲靖一中調(diào)研、已知多數(shù)生物的DNA是雙鏈的，但也有個別生物的DNA是單鏈的。有人從兩種生物中提取出DNA，分析它們的堿基比例如下，請據(jù)表分析回答下列問題：生物ATCG甲25331921乙31311919(1)從生物_的堿基比例來看，它的DNA結(jié)構(gòu)模型應為_鏈，是極少數(shù)病毒具有的。(2)從生物_的堿基比例來看，它代表著大多數(shù)生物種類DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其堿基構(gòu)成特點為_。、有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程，設計實驗如下：一段時間后，檢測子代H5N1病毒的放射性及S、P元素，請回答下列問題：(1)在試管中H5N1禽流感病毒中含P元素情況是_；在試管中H5N1禽流感病毒中含P元素情況是_，含S元素情況是_。(2)組成H5N1禽流感病毒遺傳物質(zhì)RNA分子的基本單位是_。(3)若已知DNA某一片斷一條單鏈的堿基組成是ATGCCAT，則與它互補的另一條鏈的堿基組成為_；若DNA分子的2條鏈分別為m鏈和n鏈，若m鏈中的(AG)/(TC)0.8時，在n鏈中，這種比例是_；若一個DNA分子中，腺嘌呤含量為15%，復制所用的原料為3H標記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復制后，不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的_。82018內(nèi)蒙古赤峰聯(lián)考如圖表示生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答下列問題：(1)若圖示為動物細胞的細胞膜，則與細胞表面的識別有密切關系的物質(zhì)是_。(2)可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的有_和_(填編號)，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是_(填編號)。(3)若圖示為海帶細胞膜，圖中_物質(zhì)表示I，這種運輸方式稱為_。(4)若要提取動物的細胞膜，最好選用_做材料。若提取出膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，測得磷脂占有面積為S，請預測：細胞表面積的值接近為_。(5)番茄細胞幾乎不吸收I，這與細胞膜上_的種類和數(shù)量不同有關，體現(xiàn)了細胞膜的_的功能。92018北京豐臺期中如圖為肝細胞膜運輸葡萄糖分子的示意圖。請回答下列問題：(1)葡萄糖進入肝細胞的運輸方式是_。(2)據(jù)圖可知，載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的_發(fā)生改變的結(jié)果。(3)該載體不能運送氨基酸分子進入肝細胞，體現(xiàn)了載體具有_性。(4)已知木糖比葡萄糖的分子質(zhì)量小，兩者都溶于水。在動物消化道中，小腸絨毛吸收大量的葡萄糖，卻很難吸收木糖，這個事實說明，細胞膜具有_。細胞膜具有的這種功能特性，主要與物質(zhì)跨膜運輸?shù)腳方式有關，這種運輸方式能夠保證細胞按照生命活動的需要控制物質(zhì)進出細胞。102018河北定州中學調(diào)考下圖甲、乙分別是兩類高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)在甲、乙兩細胞中都存在，且含有核酸的細胞器有_(填編號)，甲圖若為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，則不應有_(填編號)結(jié)構(gòu)。(2)甲圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞結(jié)構(gòu)是_(填編號)。(3)甲、乙兩細胞均經(jīng)過有絲分裂過程形成，則主要是細胞周期中的_期和_期有區(qū)別。(4)若乙細胞為消化腺細胞，將3H標記的亮氨酸注入該細胞，在該細胞的膜性結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的順序依次是(用箭頭和標號表示)_。(5)在光照充足處，給甲細胞提供含14C的二氧化碳，那么在結(jié)構(gòu)中14C的轉(zhuǎn)移途徑是_(用箭頭和物質(zhì)名稱表示)。112018廣東潮州聯(lián)考如圖表示以DNA為模板轉(zhuǎn)錄RNA的過程圖解。圖中4、5表示兩種功能不同的酶。請根據(jù)圖分析回答下面的問題：(1)在玉米的葉肉細胞中，能夠進行該生理過程的細胞結(jié)構(gòu)有_。(2)轉(zhuǎn)錄過程中DNA首先在_的催化作用下，由ATP提供能量，將DNA分子中堿基對內(nèi)的氫鍵斷開，該過程稱為_。(3)然后在_的催化作用下，以其中的_鏈作為信息模板，以_為原料，由ATP提供能量，按照堿基互補配對原則，轉(zhuǎn)錄出信使RNA。(4)通過轉(zhuǎn)錄，DNA分子中的遺傳信息被準確地轉(zhuǎn)移到_中。(5)在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物進入細胞質(zhì)中，與_結(jié)合在一起直接指導蛋白質(zhì)的生物合成過程。122018江蘇鎮(zhèn)江聯(lián)考下圖為某高等動物細胞分裂圖像及細胞內(nèi)同源染色體對數(shù)的變化曲線，據(jù)圖分析回答下列有關問題：(1)若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，此器官是_，判斷的依據(jù)主要是圖_的變化特征。此器官的細胞中染色體數(shù)目最多可達_條。(2)細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是11的有_，具有2個染色體組的有_。(3)曲線圖中可能發(fā)生基因重組的是_段，CD段對應于甲、乙、丙、丁中的_細胞。132018河北保定聯(lián)考圖1表示細胞生物遺傳信息傳遞某過程，圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段。請回答下列問題：(1)在遺傳物質(zhì)的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉(zhuǎn)化的轉(zhuǎn)化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是_。(2)圖1所示的遺傳信息傳遞過程是_，其中不同于圖2的堿基互補配對方式是_。(3)科學家在探究DNA復制特點時運用的主要技術是_。若把圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，子代中含14N的DNA所占比例為_。在DNA復制過程中作用于b點的酶是_。(4)若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段，則至少要向試管中加入_個腺嘌呤脫氧核苷酸。(5)若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為_。142018湖南衡陽聯(lián)考科學家在研究DNA分子復制方式時提出了三種假說如圖甲(彌散復制：親代雙鏈被切成雙鏈片段，而這些片段又可以作為新合成雙鏈片段的模板，新、老雙鏈片段又以某種方式聚集成“雜種鏈”)；圖乙是采用同位素示蹤技術和離心處理來探究DNA復制方式的過程圖解。請分析并回答下列問題： (1)為說明b組DNA均分布于中密度帶，除了與_組結(jié)果比較外，還需要另設一組：將細菌在含有_的培養(yǎng)基中生長多代，提取DNA并離心。(2)b組結(jié)果支持_假說。若將b組DNA雙鏈分開來離心，結(jié)果為“輕”和“重”兩條密度帶，這一結(jié)果不支持_假說，也可通過圖乙中_組的結(jié)果來排除該假說。(3)利用以上判斷結(jié)果，若繼續(xù)培養(yǎng)c組細菌，使其再繁殖一代，取樣提取DNA并離心，與c組實驗結(jié)果相比會發(fā)現(xiàn)密度帶的_不發(fā)生變化，_密度帶的DNA所占比例下降。152018安徽宣城期末由于環(huán)境的污染，霧霾天數(shù)在一年中所占比例越來越大，不僅嚴重影響了人類的健康和出行，對植物的生長同樣造成了嚴重的影響，如：霧霾中的顆粒會影響植物的光合作用、呼吸作用和蒸騰作用等，但植物在一定程度上可以通過自身對生命活動的調(diào)節(jié)來適應變化的環(huán)境。下表所示為五大類植物激素的部分生理效應，請分析回答下列問題：種子發(fā)芽頂端優(yōu)勢果實生長器官脫落插條生根生長素促進促進抑制促進赤霉素促進促進促進抑制抑制細胞分裂素一般抑制促進抑制脫落酸促進乙烯抑制促進(1)從表中信息分析，同一激素在植物不同生長發(fā)育階段引起的生理效應_(填“相同”或“不同”)，同時說明植物的正常生長發(fā)育過程是_的結(jié)果。(2)若解除植物的頂端優(yōu)勢可采用的措施有_；_。(3)膨大劑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑，其作用主要是促進細胞分裂，增加細胞數(shù)量，在西瓜坐果初期適量使用膨大劑可提高產(chǎn)量，但有些瓜農(nóng)使用膨大劑后出現(xiàn)西瓜爆裂現(xiàn)象，可能的原因是施用膨大劑的_和_不合適。(4)溫帶地區(qū)，許多植物在冬季來臨之前落葉紛紛，這一現(xiàn)象的出現(xiàn)主要是由于_和_作用的結(jié)果，其意義是_。162018陜西寶雞摸底如圖1所示是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關問題。(1)a表示_系統(tǒng)，b表示_系統(tǒng)，c表示_系統(tǒng)。(2)CO2不從組織液進入組織細胞的原因是_。(3)人體劇烈運動后機體產(chǎn)生乳酸，_(會/不會)引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因是_。(4)內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須具有_調(diào)節(jié)機制。(5)嘗試構(gòu)建人體肝臟內(nèi)血漿、組織液、成熟紅細胞內(nèi)液間O2、CO2擴散的模型。(要求：A.在如圖2圖形框間用實線箭頭表示O2，用虛線箭頭表示CO2。B.不考慮CO2進入成熟紅細胞內(nèi)液。)五、其他考點1(1)秋水仙素(或低溫)(2)分生解離不充分或壓片不充分x1x2 x3 x4 x5(3)解析：(1)為獲得玉米多倍體植株可用秋水仙素對萌發(fā)的種子進行處理。(2)篩選鑒定多倍體時，需要觀察細胞中染色體的數(shù)目，可以取玉米幼苗的根尖分生區(qū)進行觀察。在觀察玉米幼苗的根尖分生區(qū)細胞有絲分裂實驗中，如果解離不充分或壓片不充分，會使細胞均多層重疊。在觀察玉米幼苗的根尖分生區(qū)細胞分裂時，視野中觀察到的某時期的細胞數(shù)量可代表該時期持續(xù)時間，因此可用x1和x2x3x4x5來比較甲株細胞周期中的間期與分裂期的時間長短。(3)秋水仙素抑制有絲分裂前期紡錘體的形成，后期染色體加倍后細胞不會分裂為兩個子細胞，使細胞內(nèi)的染色體數(shù)目加倍。再進行下一個細胞周期時，染色體數(shù)目加倍的細胞進行正常的有絲分裂。2(1)減少體液(2)空間結(jié)構(gòu)(3)降低(4)空白對照組R同型半胱氨酸處理組減少隨機誤差解析：(1)血管內(nèi)皮細胞釋放的一氧化氮，可降低VSMC膜上Ca2運輸?shù)鞍椎幕钚?，導致進入細胞內(nèi)的Ca2減少，引起血管平滑肌舒張，上述調(diào)節(jié)方式屬于體液調(diào)節(jié)。(2)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能是對蛋白質(zhì)進行加工，使其形成一定的空間結(jié)構(gòu)，因此內(nèi)質(zhì)網(wǎng)功能紊亂，使蛋白質(zhì)不能形成正確的空間結(jié)構(gòu)，導致其功能不能正常行使。(3)用同型半胱氨酸處理體外培養(yǎng)的小鼠分化型VSMC后，該細胞形態(tài)變?yōu)闄E圓形，相對增殖能力變強，相對遷移能力變強，說明同型半胱氨酸導致VSMC分化程度降低，功能紊亂。(4)本實驗要探究保護藥物R是否可改善同型半胱氨酸對VSMC的作用，要設置空白對照組、同型半胱氨酸處理組及R同型半胱氨酸處理組，通過這三組實驗即可確定保護藥物R的作用。在科學探究過程中，為了減少誤差，避免偶然現(xiàn)象，每組內(nèi)至少設三個重復。3(1)氨基酸核糖體胃蛋白酶對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝(2)空間蛋白質(zhì)變性使肽鍵暴露，暴露的肽鍵易與蛋白酶接觸，使蛋白質(zhì)降解 (3)遺傳密碼具有簡并性解析：(1)生物體中組成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，在細胞中合成蛋白質(zhì)時，肽鍵是在核糖體這一細胞器上經(jīng)過氨基酸的脫水縮合形成的。合成的蛋白質(zhì)中有些是分泌蛋白，如胃蛋白酶。分泌蛋白從合成至分泌到細胞外需要經(jīng)過高爾基體，此過程中高爾基體的功能是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝。(2)細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)都有特定的氨基酸數(shù)目、種類和排列序列以及由肽鏈盤曲、折疊形成的一定的空間結(jié)構(gòu)；某些物理或化學因素可以使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，肽鍵暴露，易與蛋白酶接觸，使蛋白質(zhì)被水解。(3)由于遺傳密碼具有簡并性，編碼正常血紅蛋白多肽鏈的mRNA序列中一個堿基被另一個堿基替換，由于改變后的密碼子翻譯的氨基酸還是原來的氨基酸，故不引起血紅蛋白中氨基酸序列的改變。4(1)四種核糖核苷酸RNA聚合酶(2)mRNA(信使RNA)tRNA和rRNA(轉(zhuǎn)運RNA和核糖體RNA)(3)染色質(zhì)核孔(4)分化增強人體的免疫抵御能力解析：(1)細胞核中的RNA都是以DNA為模板轉(zhuǎn)錄形成的，該過程需要RNA聚合酶的催化，原料是四種核糖核苷酸。(2)轉(zhuǎn)錄形成的mRNA是翻譯的模板，可以提供信息指導氨基酸分子合成多肽鏈；翻譯的過程中還需要tRNA、rRNA。(3)lncRNA前體加工成熟后，有的與染色質(zhì)上的DNA分子結(jié)合，有的通過核孔與細胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA結(jié)合，發(fā)揮相應的調(diào)控作用。(4)人體感染細菌時，造血干細胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA，通過與相應DNA片段結(jié)合后，血液中產(chǎn)生了單核細胞、中性粒細胞等多種吞噬細胞，說明其調(diào)控了造血干細胞的分化；吞噬細胞屬于免疫細胞，因此該調(diào)控過程的主要生理意義是增強人體的免疫抵御能力。5(1)細胞核乙(2)(3)e、h酶解析：(1)圖中甲表示細胞核，乙表示線粒體，丙表示葉綠體；處于有絲分裂中期的洋蔥根尖細胞沒有葉綠體和成形的細胞核，有線粒體。(2)圖中c表示核仁，蛋白質(zhì)合成活躍的卵母細胞中結(jié)構(gòu)c較大，而蛋白質(zhì)合成不活躍的肌細胞中結(jié)構(gòu)c很小，因此說明核仁與核糖體的形成有關。(3)葉綠體通過類囊體薄膜的堆疊形成基粒增大了光合作用光反應的面積；線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴增大了有氧呼吸第三階段的面積，從而為這些反應需要的酶提供更多的附著場所。6(1)因殼內(nèi)清水通過殼膜滲透進入蔗糖溶液，殼內(nèi)水減少，重量減輕(2)下沉(3)半透膜濃度差解析：(1)制作的這個裝置，相當于滲透裝置，殼膜相當于半透膜，在蛋殼內(nèi)灌入清水，把它放在0.3 g/mL的蔗糖溶液中，殼膜內(nèi)外形成濃度差，殼內(nèi)清水通過殼膜滲透進入蔗糖溶液，殼內(nèi)水減少，重量減輕，因而雞蛋殼上升。(2)如果里面是蔗糖溶液，外面是清水，殼外清水通過殼膜滲透進入殼內(nèi)的蔗糖溶液，殼內(nèi)水增加，重量增重，蛋殼將會下沉。(3)滲透裝置必須：具有半透膜；在半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差。7.(1)甲單(2)乙AT，GC.(1)多數(shù)32P，少數(shù)31P少數(shù)32P，多數(shù)31P全部35S(2)核糖核苷酸(3)TACGGTA1.251/16解析：.(1)由于生物甲中，堿基A、T比例不同，C、G比例不同，因而它的DNA結(jié)構(gòu)模型應為單鏈，是極少數(shù)病毒具有的。(2)從生物乙的堿基比例來看，它代表著大多數(shù)生物種類DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，其堿基構(gòu)成特點為AT，GC。.(1)禽流感病毒侵染細胞時，只有遺傳物質(zhì)RNA進入細胞，蛋白質(zhì)外殼留在細胞外，進入細胞的核酸作為模板控制合成子代禽流感病毒的核酸和蛋白質(zhì)外殼，而合成這些物質(zhì)所需的原料均由宿主細胞提供。用不含32P標記的禽流感病毒侵染被32P標記的家禽體細胞，試管中H5N1禽流感病毒多數(shù)含32P，少數(shù)含31P；用含32P標記的禽流感病毒侵染不含32P、但含35S的家禽體細胞，試管中H5N1禽流感病毒少數(shù)含32P, 多數(shù)含31P，全部含35S。(2)RNA分子的基本單位是核糖核苷酸。(3)若已知DNA某一片斷一條單鏈的堿基組成是ATGCCAT，則根據(jù)堿基互補配對原則，與它互補的另一條鏈的堿基組成為TACGGTA；若DNA分子的2條鏈分別為m鏈和n鏈，若m鏈中的(AG)/(TC)0.8，則n鏈中的該比例是m鏈的倒數(shù)，即1.25；若一個DNA分子中，復制所用的原料為3H標記的脫氧核苷酸，經(jīng)四次復制后得到16個DNA分子(32條鏈)，其中有2個DNA分子的一條鏈含3H，另一條鏈不含3H，所以不含3H的DNA單鏈占全部DNA單鏈的2/321/16。8(1)D(2)bca(3)A主動運輸(4)哺乳動物成熟的紅細胞(5)載體(蛋白質(zhì))控制物質(zhì)進出解析：(1)若圖示為動物細胞的細胞膜，則與細胞表面的識別有密切關系的物質(zhì)是糖蛋白，圖中D表示糖蛋白。(2)氧氣的轉(zhuǎn)運方式是自由擴散，圖中b和c表示自由擴散，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的方式是主動運輸，圖中a表示主動運輸。(3)海帶細胞吸收碘是主動運輸，圖中A表示碘離子。(4)若要提取動物的細胞膜，最好選用哺乳動物成熟的紅細胞，因為哺乳動物成熟的紅細胞中沒有核膜和各種細胞器膜；生物膜由兩層磷脂分子組成，若提取出膜成分中的磷脂，將其鋪在空氣水界面上，將形成單層磷脂分子，其面積是細胞表面積的兩倍。(5)番茄細胞幾乎不吸收I，這與細胞膜上載體蛋白種類和數(shù)量不同有關，這也體現(xiàn)了細胞控制物質(zhì)進出的功能。9(1)協(xié)助擴散(2)空間結(jié)構(gòu)(3)專一(特異)(4)選擇透過性主動運輸解析：(1)葡萄糖進入肝細胞是由高濃度運輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量，運輸方式是協(xié)助擴散。(2)據(jù)圖分析，載體的兩種狀態(tài)是蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變的結(jié)果。(3)該載體不能運送氨基酸分子進入肝細胞，體現(xiàn)了載體具有專一性。(4)能吸收某種物質(zhì)而不能吸收另外一種物質(zhì)，說明細胞膜具有選擇透過性，細胞膜具有這種功能，主要與主動運輸方式有關。10(1)(2)(3)前末(4)(5)CO2C3(CH2O)解析：據(jù)圖分析，甲乙分別表示植物細胞和動物細胞。 表示細胞膜、表示高爾基體、表示細胞核、表示線粒體、表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、表示細胞質(zhì)基質(zhì)、表示核糖體、是液泡、表示葉綠體。 (1)在動植物細胞中都有且含有核酸的細胞器有、；若甲圖為洋蔥根尖分生區(qū)細胞，應該沒有、。 (2)植物細胞中含有雙層膜的細胞結(jié)構(gòu)有。 (3)動、植物細胞有絲分裂過程的前期和末期變化不同。(4)消化腺細胞能合成并分泌消化酶，其合成與分泌過程為：核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。該細胞的結(jié)構(gòu)中3H出現(xiàn)的先后順序依次是，核糖體無生物膜。(5)在葉綠體基質(zhì)中，14C的轉(zhuǎn)移途徑為：CO2C3(CH2O)。11(1)細胞核、線粒體、葉綠體(2)5解旋酶解旋(3)4RNA聚合酶甲核糖核苷酸(4)2mRNA(5)核糖體解析：(1)圖示為轉(zhuǎn)錄過程，在玉米的葉肉細胞中，轉(zhuǎn)錄過程主要發(fā)生在細胞核中，此外在線粒體和葉綠體中也能進行。(2)轉(zhuǎn)錄過程中DNA首先在5解旋酶的催化作用下，由ATP提供能量，將DNA分子中堿基對內(nèi)的氫鍵斷開，該過程稱為解旋。(3)解旋后，在4RNA聚合酶的催化作用下，以甲鏈為模板，以四種游離的核糖核苷酸為原料，由ATP提供能量，按照堿基互補配對原則，轉(zhuǎn)錄出信使RNA。(4)通過轉(zhuǎn)錄過程，DNA分子中的遺傳信息被準確地轉(zhuǎn)移到2mRNA分子中。(5)在真核細胞的細胞核中，轉(zhuǎn)錄形成的mRNA通過核孔進入細胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合在一起進行翻譯過程。12(1)睪丸丙8(2)甲、乙乙、丙(3)FG甲 解析：(1) 若細胞甲、乙、丙、丁均來自該動物的同一器官，由于丙圖中同源染色體分開，細胞質(zhì)均等分裂，應為減數(shù)第一次分裂，形成精子的過程，所以此器官是睪丸，此器官的細胞中染色體數(shù)目最多可達8條。(2) 細胞甲、乙、丙、丁內(nèi)染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比值是1：1的有甲、乙，具有2個染色體組的有乙、丙。(3)可能發(fā)生基因重組的是減數(shù)第一次分裂，即圖中FG段，CD段為有絲分裂的中期，對應于甲細胞。13(1)將DNA和蛋白質(zhì)分開，分別單獨研究(2)轉(zhuǎn)錄AU(3)放射性同位素示蹤技術解旋酶(4)124(5)DNARNA蛋白質(zhì)解析：(1)艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌的實驗的核心設計思路相同，即將DNA和蛋白質(zhì)分開，單獨地、直接地去觀察DNA或蛋白質(zhì)的作用。(2)圖1表示轉(zhuǎn)錄過程，該過程中的堿基配對方式為AU、TA、CG、GC，而圖2的堿基互補配對方式是AT、TA、CG、GC，因此圖1不同于圖2中的堿基配對方式為AU。(3)探究DNA復制特點時運用的主要技術是放射性同位素示蹤技術；圖2所示DNA分子中有一條鏈含15N，另一條鏈含14N，將其放在含15N的培養(yǎng)液中復制3代，得到23個DNA分子；根據(jù)DNA分子半保留復制特點，子代中含14N的DNA只有一個；b為氫鍵，是解旋酶的作用位點。(4)圖2中的DNA片段含有腺嘌呤脫氧核苷酸4個，若通過“PCR”技術共得到32個圖2中的DNA片段，根據(jù)DNA分子半保留復制特點，則至少要向試管中加入(321)4124個腺嘌呤脫氧核苷酸。(5)若人組織中的細胞已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的流動方向為DNARNA蛋白質(zhì)。14(1)a14N(2)半保留復制和彌散復制彌散