2019一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)識(shí)字（一）1《天地人》活動(dòng)設(shè)計(jì)新人教版.doc

第一單元第1課天地人活動(dòng)設(shè)計(jì)科目版本一年級(jí)上冊(cè)章 節(jié)第一單元課 名第1課 天地人學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能用觀(guān)察圖畫(huà)、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。2.能正確朗讀課文。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”六個(gè)字。教學(xué)難點(diǎn)知道天地人你我他所表示的意思能對(duì)號(hào)入座。具體環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)內(nèi) 容1. 教師上課1.1導(dǎo)入新課同學(xué)們，老師給你們帶來(lái)一幅圖，里面藏著我們今天要認(rèn)識(shí)的生字寶寶，同學(xué)們趕快睜大眼睛仔細(xì)看圖，這是什么地方，這幾個(gè)小朋友可能在干什么？ 1.2教師范讀對(duì)，她們站在草地上，仰望著藍(lán)天。讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)識(shí)字1天地人。請(qǐng)把書(shū)翻到第6頁(yè)，你們認(rèn)識(shí)這6個(gè)字嗎？自己試著讀一讀。 請(qǐng)同學(xué)們看著書(shū)，先聽(tīng)老師讀一讀，然后學(xué)著老師的樣子大聲地讀一讀。 1.3識(shí)記生字藍(lán)色線(xiàn)中的六個(gè)字，有一些藏在這幅圖中，你能給同學(xué)們指出來(lái)嗎？ 對(duì)，這里藏著“天、地、人”三個(gè)字。請(qǐng)你大聲讀一讀。請(qǐng)看圖，左邊是古人造出來(lái)的“天”字，在人的頭上有一個(gè)圓圈，表示頭頂上的空間，這個(gè)字慢慢地經(jīng)過(guò)演變就成了現(xiàn)在的“天”字。再看圖，圖上是古人造出來(lái)的“人”字，像垂著手臂直立行走的動(dòng)物，慢慢地經(jīng)過(guò)演變就成了現(xiàn)在的“人”字。再看“地”字，左邊是“土”，右邊是“也”，表示蟲(chóng)蛇賴(lài)以穴居的地方，慢慢地從篆文演變成現(xiàn)在的“地”。今天，我們還要認(rèn)識(shí)“你、我、他”三個(gè)字，它們藏在這幅圖中，你能像他們這樣說(shuō)一說(shuō)嗎？對(duì)，他們?cè)诨ハ啻蛘泻?，互相認(rèn)識(shí)呢！“你、我、他”和“們”組成詞語(yǔ)，還能表示更多的人，請(qǐng)你先讀一讀，然后在班里找找哪里有“你們、我們、他們、人們”。1.4學(xué)習(xí)小結(jié)漢字就在我們的生活中，我們要做有心人，在生活中主動(dòng)識(shí)字，讓我們?cè)僮x一讀識(shí)字1，記住這種識(shí)字的好辦法。2. 學(xué)生自學(xué)2.1跟我學(xué)今天我們要學(xué)習(xí)天地人這篇識(shí)字，還能學(xué)到一種有意思的識(shí)字方法，讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能用觀(guān)察圖畫(huà)、聯(lián)系生活等方法，認(rèn)識(shí)“天、地、人、你、我、他”6個(gè)生字。2.能正確朗讀課文。2.2學(xué)生練習(xí)word0013. 拓展資源3.1活動(dòng)設(shè)計(jì)word0023.2常見(jiàn)問(wèn)題問(wèn)題1： 怎么指導(dǎo)學(xué)生觀(guān)察圖片？答： 觀(guān)察圖片時(shí)可以引導(dǎo)學(xué)生從近往遠(yuǎn)觀(guān)察，也可以從下往上觀(guān)察。問(wèn)題2：看著圖片用“你、我、他”說(shuō)話(huà)時(shí)要注意什么？答： 可以請(qǐng)班里三個(gè)同學(xué)進(jìn)行角色扮演，其中兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行對(duì)話(huà)，另一個(gè)男生站在稍遠(yuǎn)處，不說(shuō)話(huà)。