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萬年牢一、教案背景:1、1)面向?qū)W生: 小學(xué) 2)學(xué)科:語文2、課時(shí):13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:1)預(yù)習(xí)課文2)自學(xué)課后生字二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字。 2、了解故事內(nèi)容,體會(huì)做人要講究認(rèn)真,講究實(shí)在的道理。 3、學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。4、學(xué)習(xí)獨(dú)立閱讀課文,培養(yǎng)自學(xué)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn):1教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文中三處“萬年牢”的意思。2教學(xué)難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解三處“萬年牢”之間關(guān)系四、教學(xué)方法: 講授法、直觀教學(xué)法1、 在讀通課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生說說那位父親給你留下了哪些印象,對(duì)父親的言行做出自己的評(píng)價(jià)。2、 對(duì)文中的三處“萬年牢”分別進(jìn)行體會(huì),先聯(lián)系上下文分別說說它的意思,再說說這中間的相互聯(lián)系。五、教學(xué)過程:第一課時(shí)一)揭示課題1 板書課題:萬年牢。2 看了課題,你最想知道什么?(萬年牢是什么意思?萬年牢指的是什么?)二)初讀課文,感知內(nèi)容1. 聽錄音跟課文,讀準(zhǔn)生字。 檢查字詞:檢查字詞:多音字:把(b)、悶(mn)、削(xio)詞語:走街串巷、掉皮損傷、晾曬、竹簽、耽誤、甩糖風(fēng)、摻假、賺錢(能認(rèn)讀,并結(jié)合句子理解詞義)2. 課文三處寫了萬年牢,分別指什么? 找出有關(guān)語段讀一讀。 三)細(xì)讀課文,感悟理解 1.第一處的萬年牢指的是什么?找出有關(guān)語句讀一讀。 出示句子:“我的糖葫蘆得均勻,越薄越見功夫,吃一口讓人叫好,蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮,這叫萬年牢?!?a.為什么叫萬年牢? b.這種糖葫蘆,父親是怎么做出來的? (讀第二小節(jié),體會(huì)父親十分講究選料;讀第三、四小節(jié),體會(huì)父親在制作糖葫蘆中對(duì)蘸糖、甩糖風(fēng)等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍) c.小結(jié):正是因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真仔細(xì),所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰。 2.第二處的萬年牢指什么? “公平買賣走正道,顧客點(diǎn)頭說聲好,回頭再來這是寶,做生意講實(shí)在是萬年牢?!?a.什么叫正道?(憑著良心做買賣) b.父親是怎么走正道的?(抓住“不滿意、看不下去、不聽、嫌、辭去工作”體會(huì)父親生意認(rèn)真實(shí)在) 3.第三處的萬年牢又指的是什么呢? “父親教導(dǎo)我做萬年牢,就是要做可靠的人,實(shí)實(shí)在在的人。無論做什么事都要講究認(rèn)真,講究實(shí)在?!斌w會(huì)父親教導(dǎo)我做人要做可靠實(shí)在的人。 4.這三處的萬年牢之間有什么聯(lián)系? 啟發(fā)學(xué)生懂得:產(chǎn)品質(zhì)量好才贏得顧客,做事講認(rèn)真、講實(shí)在才能得到別人的信任和尊重。 深入體驗(yàn) 你是怎么理解父親的做人的道理的?結(jié)合具體的生活事例來說明。 交流“做事認(rèn)真,講誠信”的故事 四)課堂延伸:你學(xué)完課文后有什么感想?你想做個(gè)什么樣的人?在我們生活中你聽過
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