幼兒園中班的教學(xué)工作計(jì)劃.docx

幼兒園中班的教學(xué)工作計(jì)劃一班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒35名，其中有1名幼兒是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)入我班。多數(shù)幼兒能遵守基本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則，在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)，尊敬長(zhǎng)輩。但由于家庭條件的優(yōu)越、長(zhǎng)輩的寵愛，多數(shù)幼兒以自我為中心的意識(shí)較強(qiáng)，常有掙搶玩具的現(xiàn)象。通過(guò)一個(gè)半學(xué)年的培養(yǎng)，幼兒初步養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣作息，多數(shù)幼兒能自己安靜地入睡、并學(xué)會(huì)了整理幼兒園和自己的玩具。午餐、點(diǎn)心也有了明顯的進(jìn)步，但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重，如：XXX，XXX等。我班幼兒在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差。大多幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見解，愿意在集體面前講話和念兒歌。但也有部分幼兒膽子較小，不敢在集體面前講話，表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮。不注意傾聽別人的講話，喜歡隨便插嘴。大多幼兒喜歡看書，但有時(shí)也有幼兒不愛護(hù)書的情況出現(xiàn)。我班幼兒喜歡參加科學(xué)活動(dòng)，喜愛動(dòng)、植物，知道周圍自然現(xiàn)象的明顯特征，學(xué)習(xí)了動(dòng)用各種感官感知的方法。喜歡繪畫，并能豐富畫面。幼兒喜歡音樂(lè)，男孩子也很喜歡唱歌，跳舞，但有時(shí)唱歌的聲音不自然。二具體目標(biāo)及措施：健康：1促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展：（1）練習(xí)雙手交替拍球，30個(gè)以上。（2）學(xué)習(xí)近距離投擲目標(biāo)。（3）能按音樂(lè)節(jié)奏做徒手操和輕器械操。（4）學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳。（5）能雙腳站立由高30厘米處往下跳。（6）學(xué)習(xí)單腳跳圈。（7）學(xué)會(huì)聽口令：稍息、齊步走、跑步走。2養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣：（1）復(fù)習(xí)鞏固穿脫衣服、整理衣服。學(xué)會(huì)整理玩具，能保持玩具清潔；有基本的生活自理能力。（2）逐步養(yǎng)成勤剪指甲、勤理發(fā)的好習(xí)慣。（3）養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。3注意安全保護(hù)：（1）了解上下樓梯和乘車的安全知識(shí)。（2）在日常生活中做到手中拿東西和轉(zhuǎn)彎時(shí)不奔跑。（3）不推撞同伴。措施：1每天保證幼兒有2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。2組織生動(dòng)活潑的分散、集體游戲，吸引幼兒參加，從而促進(jìn)幼兒的動(dòng)作發(fā)展。3通過(guò)評(píng)選“衛(wèi)生好寶寶”、值日生等活動(dòng)鼓勵(lì)幼兒勤剪指甲、勤理發(fā)的良好習(xí)慣。4通過(guò)談話、故事等方式使幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)的方法。社會(huì)化情感：1理解并遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則。2知道集體活動(dòng)時(shí)要按次序不擁擠。3能做到三輕：說(shuō)話輕、走路輕、放下東西輕。4能和同伴友好的玩，要玩同伴的玩具時(shí)要先征得同伴的同意。5學(xué)會(huì)系鞋帶，會(huì)整理圖書、玩具，逐步學(xué)會(huì)做值日生的工作。6繼續(xù)在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ)。7培養(yǎng)幼兒初步愛家鄉(xiāng)的情感。措施：1通過(guò)每周一次的升旗儀式，評(píng)選每月好寶寶活動(dòng)營(yíng)造幼兒積極參與德育活動(dòng)的氣氛，將德育滲透到每天、每周、每月活動(dòng)中。2通過(guò)外出考察、迎六一等活動(dòng)，幫助幼兒了解和感受、熱愛祖國(guó)文化的豐富和優(yōu)秀，體驗(yàn)與教師、同伴等共同生活的樂(lè)趣。3通過(guò)親子活動(dòng)，社區(qū)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒了解各行業(yè)人們的勞動(dòng)。語(yǔ)言：1培養(yǎng)幼兒聽的能力（1）能聽懂普通話。（2）喜歡聽老師講故事、朗誦兒歌。（3）能聽老師對(duì)集體、同伴講話并能按成年人的指示去行動(dòng)。2學(xué)習(xí)說(shuō)話（1）繼續(xù)學(xué)說(shuō)普通話。（2）初步培養(yǎng)幼兒在集體面前神態(tài)自然、大方地講話。（3）在復(fù)述故事的基礎(chǔ)上做簡(jiǎn)單的表演。（4）喜歡看圖書，能和老師一起邊看邊講圖書的內(nèi)容。措施：1通過(guò)各種語(yǔ)言游戲培養(yǎng)幼兒聽說(shuō)能力。2通過(guò)聽故事、聽別人說(shuō)話等活動(dòng)，養(yǎng)成幼兒注意傾聽的習(xí)慣。3利用圖書、繪畫和其他形式，引發(fā)幼兒對(duì)閱讀的興趣。科學(xué)：1引起幼兒對(duì)周圍事物的興趣觀察植物的生長(zhǎng)變化，引起幼兒觀察的興趣。2發(fā)展幼兒的觀察能力教幼兒有目的地、有順序地觀察事物，能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、交流探索的過(guò)程和結(jié)果。3學(xué)習(xí)初淺的知識(shí)（1）知道春夏季的名稱及顯著特征。（2）觀察兩條腿、四條腿和沒有腿的動(dòng)物，知道其名稱、外形特征及生活習(xí)性。（3）初步形成日常生活用品的概念，并知道其名稱。4培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)計(jì)算的興趣讓幼兒愉快的參加計(jì)算活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中數(shù)和形的興趣。措施：1引導(dǎo)幼兒觀察園內(nèi)、教室內(nèi)的動(dòng)植物生長(zhǎng)變化，有探究的欲望。2提供豐富的可操作材料，為幼兒進(jìn)行探索提供活動(dòng)條件。3通過(guò)角色游戲、區(qū)角活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、型、時(shí)間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣。4通過(guò)談話、故事、做小環(huán)保員等形式，引導(dǎo)會(huì)幼兒關(guān)心周圍環(huán)境。藝術(shù)：1。音樂(lè)（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂(lè)的興趣，對(duì)音樂(lè)的感受力和參與音樂(lè)活動(dòng)的能力。（2）喜歡參與音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)安靜地聽音樂(lè)。（3）學(xué)會(huì)唱愉快、有力的歌曲。（4）學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的集體舞。（5）學(xué)習(xí)用幾種樂(lè)器進(jìn)行輪奏。2。美術(shù)（1）培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣；在教師指導(dǎo)下對(duì)周圍生活中有趣的物體及色彩產(chǎn)生興趣，愿意參加美術(shù)活動(dòng)。（2）會(huì)利用繪制成的美術(shù)作品進(jìn)行游戲，會(huì)使用一些美術(shù)工具和材料，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。措施：1支持、鼓勵(lì)幼兒參加“小舞臺(tái)”的表演，讓幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)。2通過(guò)各種音樂(lè)游戲培養(yǎng)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的能力。3帶領(lǐng)幼兒接觸園內(nèi)，社區(qū)等周圍環(huán)境和生活中美好的人事物，豐富他們的感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣。4為幼兒提供各種物品和廢舊材料制作玩具，手工藝品。三、家長(zhǎng)工作：1。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)