一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元第21課《星星和哨兵》教案3冀教版.docx

星星和哨兵課 題21、星星和哨兵課 型新授課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1.正確、流利地朗讀課文。2.正確認(rèn)讀本課十四個(gè)生字。過(guò)程與方法：閱讀教學(xué)低年級(jí)段應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)興趣，不宜過(guò)多進(jìn)行技術(shù)性的指導(dǎo)。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、使學(xué)生了解哨兵崗位的神圣和艱辛，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)解放軍的美好情感。2、喜歡學(xué)習(xí)語(yǔ)文，樂(lè)于與人合作、交流，積極主動(dòng)地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)。重 點(diǎn)難 點(diǎn)1、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、正確認(rèn)讀本課十四個(gè)生字。了解課文主要內(nèi)容，學(xué)法指導(dǎo)啟發(fā)、自學(xué)、交流教具 學(xué)具課件教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖個(gè)案設(shè)計(jì)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、歌曲導(dǎo)入。師：同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一張漂亮的圖片。（播放幻燈片）師述：傍晚，滿天星星一閃一閃的非常漂亮?？粗@美麗的畫(huà)面，我想起了一首歌叫閃爍的小星你們會(huì)唱這首歌嗎？你們看星星多么閃亮，多么璀璨，真是挺美！你喜歡星星嗎？誰(shuí)愿意說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡星星？愿意學(xué)星星嗎？為什么不喜歡？再來(lái)看一張士兵正在站崗的圖片，解放軍戰(zhàn)士被一位作家稱為最可愛(ài)的人。你更喜歡誰(shuí)呢？師：他們沒(méi)有星星那么耀眼，那么明亮，是吧！今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇關(guān)于星星和士兵的課文。 板書(shū)：21.星星和哨兵二、初讀課文，認(rèn)讀生字。1.請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書(shū)，聽(tīng)范讀課文，把不認(rèn)識(shí)的字畫(huà)出來(lái)。2.生自由讀課文，把要學(xué)的生字，從課文中圈出來(lái)，并多讀幾遍，記住讀音，一會(huì)兒，老師檢查。3、出示本課生字，教師用多種方式檢查學(xué)生的生字認(rèn)讀情況。師：老師這兒有一些生詞寶寶，他們已經(jīng)迫不及待的想和大家見(jiàn)面了。誰(shuí)愿意和它們交個(gè)朋友?。?.這些生字寶寶獨(dú)自溜出來(lái)啦，你還認(rèn)識(shí)它們嗎？5、老師幫這些字寶寶找到家了。一起讀一讀吧！ 三、再讀課文，加深理解1.師：詞語(yǔ)句子讀得都不錯(cuò)，我想同學(xué)們的課文讀得也一定很棒。同學(xué)們邊讀邊思考：課文中的小朋友，他更喜歡星星？還是更喜歡哨兵？你是從哪句話知道的？2、星星那么漂亮，那么招人喜愛(ài)，課文中的小朋友為什么不學(xué)星星，偏要學(xué)哨兵呢？你是從哪句話感受出來(lái)的？指導(dǎo)感情朗讀。四、感情升華。今天老師帶來(lái)了一組解放軍叔叔站崗放哨的圖片，咱們一起來(lái)感受一下哨兵的辛苦。師解說(shuō)是啊，我們的哨兵不怕累，日夜注視著周?chē)膭?dòng)靜！我們的哨兵不怕苦，不管天氣多么不好，一直守衛(wèi)著祖國(guó)的邊境！讓我們帶著對(duì)哨兵的敬意讀一讀吧！通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)，我們知道了守衛(wèi)在祖國(guó)邊疆的解放軍戰(zhàn)士們他們?yōu)榱藝?guó)家的安定，人民的幸福無(wú)時(shí)無(wú)刻不在默默無(wú)私的奉獻(xiàn)著，他們那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的精神永遠(yuǎn)值得我們的敬佩，讓學(xué)生結(jié)合圖片組內(nèi)說(shuō)說(shuō)要學(xué)哨兵的那些精神。五小練筆是啊，同學(xué)們，人民解放軍，不僅他們的名字讓我們敬佩，而且他們那崇高的精神品質(zhì)更值得我們贊頌，此時(shí)此刻，你想對(duì)他們說(shuō)些什么？把你想對(duì)解放軍叔叔說(shuō)的話寫(xiě)在小本本上吧！學(xué)生欣賞。學(xué)生隨唱閃爍的小星生自由回答齊讀課題星星和哨兵。學(xué)生自由朗讀課文。邊讀課文邊勾出本課生字，將生字多讀幾遍。自由讀課文學(xué)生認(rèn)讀詞：哨兵 邊疆 奶奶 怕累 如果 為啥 注視 周?chē)?遇到 一直 守衛(wèi) 邊境生讀詞語(yǔ)，個(gè)別難理解的詞語(yǔ)，讓學(xué)生用它說(shuō)一句話。出示字，指名學(xué)生讀。同桌互讀句子。學(xué)生讀課文學(xué)生回答。預(yù)設(shè)：生：喜歡哨兵。生：喜歡星星。板書(shū)：星星 哨兵指名發(fā)言。預(yù)設(shè)：生：星星眨眼睛。板書(shū)：眨眼睛生：哨兵 不怕累。生：日夜守衛(wèi)板書(shū)：哨兵 不怕累日夜守衛(wèi)指名逐句讀齊讀課文齊讀課文。指名發(fā)言。無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)強(qiáng)勇敢保家衛(wèi)國(guó) 默默無(wú)聞歌曲導(dǎo)入，以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，給學(xué)生以自主權(quán)通過(guò)自讀培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、獨(dú)立閱讀的能力。穿插安全教育：不要獨(dú)自出門(mén)去玩。具有獨(dú)立閱讀的能力，注重情感體驗(yàn)，有較豐富的積累，提高學(xué)生自我展示能力。通過(guò)看圖片，以此方式達(dá)到對(duì)內(nèi)容的理解，“淺化”而又“深刻”。學(xué)生自然而然會(huì)帶著感情朗讀。鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力寫(xiě)練結(jié)合，為以后的習(xí)作打好基礎(chǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)：21、星星和哨兵星星 哨兵眨