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第四節(jié) 來自地球的力,滬科版新教材同步教學(xué)課件,第五章 熟悉而陌生的力,觀察與思考:,1:自由釋放一重物,2:水平拋出一物體,3:觀察一幅圖片水往低處流,現(xiàn)象,1:重物豎直下落,,2:拋出的物體落回地面,,3:瀑布從高處流向低處。,為什么會出現(xiàn)下述現(xiàn)象?,結(jié)論:,1:原來,地球表面附近的一切物體都要受到地球的吸引。,2:物理學(xué)中,把物體由于地球吸引而受到的力叫做重力。,思考:怎樣理解重力?,重力是地球?qū)ξ矬w的吸引力,因此,重力的施力物體是地球,受力物體是地球表面附近的一切物體。,物理學(xué)中還把物體所受重力的大小叫做物重。,觀察與思考:,1:泥瓦匠用什么來檢查墻是否砌得豎直?,2:泥瓦匠用什么來檢查窗臺是否砌得水平?門框放得是否正?,3:我們用什么來檢查墻壁上的畫是否掛正?,結(jié)論:用重垂線,因為在一根線下掛重物時,重物靜止后,在重力的作用下,懸線下垂的方向跟重力的方向一致。,思考:懸線下垂方向如何呢?重力的方向怎樣呢?,重力的方向豎直向下。,質(zhì)量 質(zhì)量是指物體中所含物質(zhì)的多少。它是物體的一種屬性,它不隨物體的形狀,狀態(tài)而改變,也不隨物體的位置而改變。 國際單位:kg 常用單位:t 1t=1000kg g 1g=0.001kg,物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系:,結(jié)論:物體所受的重力跟它的質(zhì)量成( ),其比值是定值。,在物理學(xué)中,用符號G表示物重,m表示質(zhì)量,g表示物重跟質(zhì)量的比值,則物重跟質(zhì)量的關(guān)系可用下式表示:,=,( ),G=( ),實驗測得g9.8N/kg,g表示的物理意義是:質(zhì)量為1千克的物體,它所受到重力大小為9.8N,g,mg,在一般情況下,g為一定值但經(jīng)過科學(xué)家的精確測量, g仍有差異,下表為各個不同城市的g值大小,,觀察分析數(shù)據(jù),回答: g值相同的城市是( ); g值相差最大的兩地是( ) g值變化的原因可能是( )。,小練習(xí): 張華同學(xué)的質(zhì)量是kg,他的體重是多少牛? 王民的體重是N,他的質(zhì)量是多少千克?,有人說:kg=9.8N,這種說法對嗎?為什么?,力的示意圖,1 一物體重10N,試作出它受到的重力的示意圖,2 一物體的質(zhì)量是5kg,試作出它受到的重力的示意圖,.由于_ 而使物體受到的力叫重力,重力的大小簡稱 _ ,重力的施力物體是 _。 .g=9.8N /kg,它的物理意義是_。 .有一塊磚先平放在地面上,然后再將磚塊側(cè)放在地面上,最后豎放在地面上,其重心的位置將_。(選填“升高”或“降低”) .質(zhì)量是500克的物體所受的重力是_N.,鞏固練習(xí),能力提高,1.從運動員的手中推出的鉛球,在空中飛行的過程中,如不計空氣阻力,鉛球?qū)ⅲ?) A 只受手的推力 B 受到重力和推力 C 只受重力 D 沒有受到任何力的作用 2.一個物體在月球上的重力為地球上的六分之一,有人在地球上的質(zhì)量是60kg ,到月球上后,他的體重為( ) A 98 N B 10 kg C 588 N D 60kg 3.物體重18 N靜止在斜面上,畫出 物體受到的重力的示意圖。 4用大小為40 N與地面成60度角的力將籃球投向藍(lán)筐,籃球的重力為15N ,不計空氣的阻力,用力的示意圖表示籃球在空中飛行時所受的力。,C,A,我們生活在地球上,一舉一動都受到重力的影響,人們早已習(xí)以為常了,要是一旦失去重力,我們的生活會變成什么樣子呢? 你能夠想象出完全失重時會發(fā)生什么現(xiàn)象嗎?,在失重條件下,任何物體都可以漂浮在空中,液體絕對成球形,宇航員站著睡覺和躺著睡覺一樣舒服,走路務(wù)必小心,稍有不慎,將會“上不著天
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