人教課標(biāo)版三年下平均數(shù).ppt

平 均 數(shù),人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊,學(xué)習(xí)目標(biāo),1. 同學(xué)們理解平均數(shù)的意義，初步學(xué)會求簡單的平均數(shù)的方法。 2. 理解平均數(shù)在統(tǒng)計學(xué)上的意義。,老大,老二,老三,小結(jié)：“移多補少”可以找出三個人的平均數(shù),“全家總動員”才藝項目比賽得分情況,6,9,7,6,阿 姨,1,4,7,5,4,9,想一想哪號家庭獲勝？,三年級女生平均身高130厘米，男生平均身高120厘 米。 三年級所有女生身高都是130厘米，所有男生身高都是132厘米。,下面的說法對嗎？請說明理由,我們通過調(diào)查、統(tǒng)計、測算，發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重缺水 地區(qū)平均每人每天用水量約 3千克。 而我們這兒的小明家平均每人每天用水量約 85千克。同學(xué)們，兩者相比，相差多大呀，此時 此刻你有什么心里話要說?,平均數(shù)在生活中的應(yīng)用這么廣泛，說說你在哪兒遇到過或用過平均數(shù)？,2.判斷。 （1）投籃比賽，在規(guī)定的時間內(nèi) 紅隊5人，每人投中的個數(shù)分別為1、12、15、18、20， 平均每人投中1個。( ) 藍隊4人，每人投中的個數(shù)分別為:1、15、20、22， 平均每人投中22個。( ) (判斷并說理后，請學(xué)生估計平均數(shù)的值， 在交流過程中學(xué)生初步感知到了平均數(shù)比一組數(shù) 中最小的數(shù)大，比最大的數(shù)小，而且最接近中間 大小的那個數(shù)。),(2)下面是王老板賣出蘋果和橘子的數(shù)量。,王老板平均每天賣出蘋果和橘子各多少箱?,根據(jù)這兩個數(shù)據(jù)，你對王老板有什么建議?,老師想問一個問題，在我校元旦歌詠比賽時，各位評委為參加比賽的選手打分，最后去掉一個最高分和一個最低分，再算出選手的平均得分。這是為什么呢?,趣味擂臺賽,1.學(xué)?；@球隊隊員的平均身高是160厘米。 李強是學(xué)?；@球隊隊員，他的身高是155厘米，可能嗎？ 學(xué)?；@球隊可能有身高超過160厘米的隊員嗎？ 想一想：一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)一定比這組數(shù)據(jù)中最 大的數(shù)（大，?。冗@組數(shù)據(jù)中最小的數(shù)（大，小）,2. 下面的說法合理嗎？與同樣交流你的想法。,小明走10步，一共走了600厘米， 他每步一定都走了60厘米。,1班和2班同學(xué)共栽樹132棵， 1班同學(xué)栽的樹不可能超過66棵。,池塘平均水深140厘米，小華身高 是145厘米，他下河游泳不會有危險。,三（3）班第二單元月考平均分78分，三 （4）班平均分75分，廖敬辛在三（3）班， 許金玉在三（4）班，廖敬辛比許金玉高分。,3.用你調(diào)查的數(shù)據(jù)，算一算你們小組的 平均身高和平均體重大約各是多少。,4.了解一下小組內(nèi)同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績。 算一算小組的平均成績，再和其 他小組交流，比較一下。,成員,5.,數(shù)量/包,180,160,140,一月,二月,三月,甲種餅干第一季度銷售量統(tǒng)計圖,數(shù)量/包,240,120,160,230,乙種餅干第一季度 銷售量統(tǒng)計圖,一月,二月,三月,1.哪種餅干第一季度的月平均銷售量多？多多少？,2.分析一下乙種餅干的銷售量越來越大的原因。,3.從統(tǒng)計圖中你還能得到什么信息？,（1）（180+160+140）3 =4803 =160（包）,（120+160+230）3 =5103 =170（包）,170-160=10包,答：乙種餅干第一季度的月平均銷售量多，多10包。,20 21 23 24