江蘇省南通市崇川區(qū)2017_2018學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末考試試題.docx

江蘇省南通市崇川區(qū)2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史上學(xué)期期末考試試題時(shí)間：30分鐘 滿分：50分第卷（選擇題 共30分）第卷共15小題，每小題2分，共30分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題意的。答案請(qǐng)按要求填涂在答題卡上。1下列描述中，與右圖中早期人類的情況不相符的是A.過(guò)群居生活 B.已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火 C.已會(huì)直立行走 D.使用磨制石器 2. 下列圖片中，反映長(zhǎng)江流域原始居民文化特征的是遺存稻谷 人面魚紋彩陶盆 干欄式房屋 半地穴式圓形房屋A B C D3. 春秋時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩，王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸不斷，源于哪一政治制度的衰落？A禪讓制 B世襲制 C分封制 D奴隸制4.學(xué)了“百家爭(zhēng)鳴”知識(shí)后，同學(xué)們?cè)谟懻摫景嗳握n教師的管理風(fēng)格。下列說(shuō)法正確的有語(yǔ)文趙老師善于因材施教，以德治班，頗有儒家真諦數(shù)學(xué)錢老師深入了解學(xué)生，要求大家互愛互利，頗有道家風(fēng)范科學(xué)孫老師講究順其自然，無(wú)為而治，典型墨家風(fēng)格社會(huì)李老師嚴(yán)格執(zhí)行班規(guī)，照章辦事，深受法家影響。A B C D5.假如你生活在秦朝，遇上了當(dāng)時(shí)的一個(gè)官吏，你認(rèn)為這位官吏說(shuō)的哪些話是可信的剛剛拜會(huì)了我縣的縣令 官府用小篆字體發(fā)布了一個(gè)告示朋友送給我一部論語(yǔ) 我下個(gè)月送兒子去太學(xué)讀書A B C D6. 電視劇漢武大帝向觀眾全景式地展示了漢武帝劉徹縱橫跌宕的一生和那個(gè)風(fēng)云變幻、英雄輩出的時(shí)代。以下場(chǎng)景不可能在該劇中出現(xiàn)的是A鑄幣權(quán)收歸中央，統(tǒng)一鑄造半兩錢B頒布“推恩”令，削弱諸侯國(guó)勢(shì)力C煮鹽、冶鐵等經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸國(guó)有D采納董仲舒的建議，“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”7. “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚；苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?！贝寺?lián)所涉及的歷史事件分別發(fā)生在A.春秋時(shí)期和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B.秦末和春秋時(shí)期C.秦末和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 D.秦末和漢初8. 東漢中后期以后，政治黑暗的最突出的表現(xiàn)是A中央和地方矛盾的加強(qiáng) B外戚與宦官交替專權(quán)C皇帝昏庸不理朝政 D統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部的派系斗爭(zhēng)9. 史記是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，下列史實(shí)在史記中能夠查到的是文景之治 武王伐紂 陳勝吳廣起義 黃巾起義A B C D 10.曹操是我國(guó)歷史上杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家。下列事件不是曹操所為的是A.迎漢獻(xiàn)帝到許昌，“挾天子以令諸侯” B.官渡之戰(zhàn)大敗袁紹C.與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍戰(zhàn)于赤壁 D.220年，改國(guó)號(hào)為魏，定都洛陽(yáng)11. 結(jié)束長(zhǎng)期分裂割據(jù)局面、實(shí)現(xiàn)全國(guó)統(tǒng)一，是以下哪兩個(gè)封建王朝的共同點(diǎn)A秦朝、西晉 B秦朝、漢朝 C漢朝、西晉 D西晉、北魏12. 下列對(duì)官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)的比較，表述不正確的一項(xiàng)是A.都是以少勝多的戰(zhàn)役 B.戰(zhàn)后都使我國(guó)北方陷入分裂和混亂狀態(tài)C.這兩次戰(zhàn)役間隔了近兩個(gè)世紀(jì) D.告訴我們一個(gè)道理：驕傲使人失敗13.改革是推動(dòng)歷史發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族要發(fā)展，就要不斷改革創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。下列屬于商鞅變法和北魏孝文帝改革的共同作用是A促進(jìn)了民族交融 B學(xué)習(xí)了漢族先進(jìn)文化C加速了封建制度的瓦解 D促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展14.我國(guó)古代文化燦爛輝煌，科技領(lǐng)先發(fā)達(dá)。下列對(duì)應(yīng)正確的是A東漢蔡倫發(fā)明造紙術(shù) B東漢華佗醫(yī)圣C東晉王羲之書圣 D東晉顧愷之畫圣15. 對(duì)三國(guó)兩晉南北朝這一時(shí)期基本特征的描述，最為準(zhǔn)確的是 A群雄并起與國(guó)家分裂 B經(jīng)濟(jì)發(fā)展與科技進(jìn)步C民族交往與民族匯聚 D政權(quán)分立與民族融合第卷（非選擇題 共20分）第卷共2大題，總分20分，答案請(qǐng)按要求寫在答題卡上。16. 習(xí)近平主席提出共同建設(shè)橫跨歐亞的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”的構(gòu)想，引起了相關(guān)國(guó)家的強(qiáng)烈反響。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(11分)【“地圖”識(shí)路線】材料一（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將圖中絲綢之路路線中的A、E兩處填寫完整。（2分）（2）西漢時(shí)哪一歷史事件為絲綢之路的開通奠定了基礎(chǔ)？絲綢之路上商旅不絕，為對(duì)西域地區(qū)進(jìn)行有效的管轄，西漢政府做出了什么努力？（4分）【“詩(shī)歌”論影響】材料二 高祖劉邦，統(tǒng)一華夏。建都長(zhǎng)安，西漢盛大。極盛漢朝，經(jīng)濟(jì)繁華溝通交流，絲綢獻(xiàn)裟。傳承技術(shù)，互通莊稼。葡萄番茄，苜蓿甘瓜。琵琶胡琴，舞蹈吉他。文學(xué)宗教，紡織日雜開闊眼界，來(lái)往駝駕。何朝東絲綢之路（3）通過(guò)絲綢之路傳入中國(guó)的世界性宗教是什么？根據(jù)材料二內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)絲綢之路的開通有何重大意義。（3分）【“時(shí)政”謀發(fā)展】材料三 這一跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想，承接古今、連接中外，賦予古老絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵它既傳承以團(tuán)結(jié)互信、平等互利、包容互鑒、合作共贏為核心的古絲綢之路精神，又順應(yīng)和平、發(fā)展、合作、共贏的21世紀(jì)時(shí)代潮流，將“中國(guó)夢(mèng)”與“世界夢(mèng)”進(jìn)行有機(jī)銜接，具有深遠(yuǎn)的意義和全球性影響力。（4）根據(jù)材料三思考，今天我們?cè)诠步ā耙粠б宦贰钡倪M(jìn)程中應(yīng)如何弘揚(yáng)絲綢之路精神？（2分）17.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展是一個(gè)國(guó)家的命脈。因此，發(fā)展經(jīng)濟(jì)是每個(gè)國(guó)家的重要舉措。請(qǐng)閱讀下面的材料，回答問(wèn)題：（9分）材料一 觀察下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的兩幅圖：圖一 鐵制農(nóng)具 圖二 穿有鼻環(huán)的牛尊材料二 “楚越之地，地廣人稀，飯稻羹魚，或火耕水耨.是故江淮以南，無(wú)凍餓之人；亦無(wú)千金之家?！?西漢史記材料三 “江南.民戶繁育.地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔，則數(shù)郡忘饑.絲錦布帛之饒，覆衣天下?！?南宋宋書（1）從材料一的兩幅圖中，你能獲取什么歷史信息？（2分）（2）結(jié)合材料二與材料三，對(duì)比史記與宋書對(duì)江南地區(qū)的描述有何不同？（2分）（3）結(jié)合材料二、三及所學(xué)知識(shí)，分析江南地區(qū)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)不同情況的原因。（3分）（4）近年來(lái)家鄉(xiāng)南通經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，請(qǐng)你結(jié)合江南地區(qū)不同時(shí)期經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)不同情況的原因，為加快家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)提兩條合理化建議。（2分）20172018學(xué)年度第一學(xué)期期終質(zhì)量監(jiān)測(cè)七年級(jí)歷史評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、 選擇題123456789101112131415DDCBAABBDDABDCD二、非選擇題16.(1)長(zhǎng)安（1分） 大秦或歐洲（1分）（2）張騫出使西域（2分）西漢政府設(shè)置西域都護(hù)（2分）（3）佛教（1分）意義：絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。（2分）（4）與沿線各國(guó)平等互利，包容互信；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)與合作，推動(dòng)不同文明的交流互鑒，促進(jìn)各國(guó)貿(mào)易繁榮與經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。（言之有理即可，一點(diǎn)1分，2分）17（1）鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)出現(xiàn)并推廣。（2分）（2）史記中江南地區(qū)沒有得到開發(fā)，地廣人稀，生產(chǎn)水平落后，商業(yè)不發(fā)達(dá)。（1分）宋書中江南地區(qū)得到了一定的開發(fā)，物產(chǎn)豐富，糧食產(chǎn)量高，手工業(yè)