2010屆高三語(yǔ)文實(shí)詞練習(xí).ppt

高考專題輔導(dǎo),專題五：正確使用實(shí)詞,第一模塊：語(yǔ)文知識(shí),1、依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 那天夜晚，他抱著吉他即興演唱了幾支歌，臉上是 的表情，像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣淳樸。我 一次感受到，好的男子漢本質(zhì)上都是農(nóng)夫，樸實(shí)，寧?kù)o，沉湎于自己的園地， 那是音樂(lè)、繪畫 書籍。 A迷醉 不止 不管 還是 B陶醉 不只 不管 還是 C迷醉 不只 如果 或者 D陶醉 不止 如果 或者,A,【解析】“迷醉”與“陶醉”：兩個(gè)詞的詞義極為接近，但很顯然，“迷醉”的程度要比“陶醉”深，它是指“沉迷，陶醉”。原句中用這兩個(gè)詞語(yǔ)都可以，但后文中“像孩子那樣快樂(lè)，像農(nóng)夫那樣純樸”的描寫，顯示出“他”在音樂(lè)中的那種沉迷的狀態(tài)，選用“迷醉”更好?！安恢埂焙汀安恢弧保哼@兩個(gè)詞的詞義較難區(qū)分，一定要仔細(xì)辨析。“不止”表示超出某個(gè)數(shù)目或范圍，強(qiáng)調(diào)“數(shù)目多”；“不止一次感受到”，表明“感受”了很多次?！安恢弧笔恰安坏粌H”之意，不能與“一次”相搭配?！安还苓€是”是表示遞進(jìn)關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，表明“音樂(lè)”“繪畫”“書籍”都能成為“好的男子漢”的“園地”。而“如果”與“或者”不搭配。最后這兩個(gè)空可以成為考生解答這道題的突破口。,2、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 （ ） 海外華僑華人紛紛發(fā)表聲明或談話，堅(jiān)決擁護(hù) 反分裂國(guó)家法。 在燦爛的燈光中，由24名聾啞演員表演的“千手觀音”精妙絕倫， 人心。 控制人口和實(shí)行計(jì)劃生育，使我國(guó)13億人口日的到來(lái) 了4年。 A制定 振奮 推遲 B制定 震撼 推遲 C制訂 振奮 延遲 D制訂 震撼 延遲,B,【答案】B 【解析】“制定”和“制訂”：兩個(gè)詞語(yǔ)的搭配對(duì)象不盡相同。制定，一般指定出法律、規(guī)程、計(jì)劃等；制訂，有“創(chuàng)制擬定”的意思，一般指定出具體的方案。而原句中的反國(guó)家分裂法顯然是一項(xiàng)重要的法律規(guī)范，應(yīng)用“制定”。振奮，使精神振作奮發(fā)；震撼，震動(dòng)，搖撼?！懊@啞演員”的表演主要帶給觀眾的是心靈的“震動(dòng)”，所以用“震撼”較好。“推遲”和“延遲”：兩個(gè)詞都有時(shí)間推延、延續(xù)的意思，但“延遲”更強(qiáng)調(diào)某事件還沒有結(jié)束，還在繼續(xù)進(jìn)行。“13億人口日”因?yàn)椤翱刂迫丝诤蛯?shí)行計(jì)劃生育”而“推后”了4年到來(lái)，而不是“延續(xù)”了4年到來(lái)。所以應(yīng)用“推遲”。,3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 培養(yǎng)公民的法制觀念是一個(gè)長(zhǎng)期過(guò)程， 從學(xué)生時(shí)代就進(jìn)行法制教育 能起到潛移默化的作用。 A、確定 前仆后繼 只有才 B、決定 前仆后繼 只要就 C、確定 前赴后繼 只有才 D、決定 前赴后繼 只要就,A,4依次填入下列各句橫線處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 1、在賞讀古代詩(shī)詞時(shí)，我們耳邊常會(huì)響起詩(shī)人們放達(dá)的歌聲，“ ”就是這種情懷的體現(xiàn)。 2、小王設(shè)計(jì)的方案終于獲得通過(guò)，他難以 自己喜悅的心情，忽然站起來(lái)大呼：“成功啦！” 3、然而，我 從來(lái)沒有問(wèn)過(guò)父親的生日在哪一天， 沒有為他慶祝過(guò)一次生日。 A老夫聊發(fā)少年狂 抑制 竟/更 B暮靄沉沉楚天闊 抑制 卻/也 C老夫聊發(fā)少年狂 克制 卻/也 D暮靄沉沉楚天闊 克制 竟/更,A,解析,老夫聊發(fā)少年狂：直抒，豪而近乎狂的心胸開張 暮靄沉沉楚天闊：寫景，虛寫別后之景以襯別情,解析,抑制 克制： 兩詞均有控制人的情感的意思，但適用范圍不同?！翱酥啤币话闩c人的不良情緒或者欲望相搭配。例如：一定要努力克制吸煙的欲望?！耙种啤钡拇钆浞秶容^寬泛，也可以用在積極的心態(tài)。本句語(yǔ)境“喜悅的心情“與“抑制”搭配更為恰當(dāng)。,竟/更 / 卻/也： 竟，在常理、常態(tài)之外的，令人難以理解和想象的；更，“更不必說(shuō)”的意思，表示遞退。卻，表示轉(zhuǎn)折；也，表示同樣情況的存在。“竟/更”符合語(yǔ)境。,5、依次填人下列各句橫線處的詞句最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 “ ”，今天不僅可以用來(lái)表達(dá)堅(jiān)貞不渝的愛情，而且還可以用來(lái)贊美無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚情操。 中國(guó)古代先賢以其強(qiáng)烈的人文關(guān)懷寫下的大量精彩深刻的策論警語(yǔ)，體現(xiàn)了豐富的民族智慧， 了偉大的民族精神。 楊柳青木版年畫里，孩童個(gè)個(gè)健碩豐腴，人人新衣新褲，所有器物 ，這都象征著生活的富足和吉祥。,C,A.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積淀 精妙絕倫 B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 積淀 完美無(wú)缺 C.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干 積聚 完美無(wú)缺 D.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云 積聚 精妙絕倫,解析,春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干：可有多解。 曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云：只寫愛情。,積聚/積淀： 積，縱向積累；聚，橫向集中：符合“古圣先賢”語(yǔ)境。積與淀都強(qiáng)調(diào)自然狀態(tài)下的縱向累存。 完美無(wú)缺/精妙絕倫： 年畫的根本內(nèi)涵在完美吉祥、毫無(wú)缺損。精妙絕倫是說(shuō)精細(xì)巧妙得無(wú)可相比。,6.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 井岡山、遵義、延安和西柏坡，是中國(guó)革命的幾處 。 “開發(fā)西部戰(zhàn)略”的目標(biāo)之一就是 我國(guó)東西部的差距。 幾項(xiàng)調(diào)控房?jī)r(jià)措施相繼出臺(tái)，說(shuō)明政府 房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快的態(tài)度相當(dāng)堅(jiān)定。 A.勝地 縮小 控制 B.圣地 減少 控制 C.圣地 縮小 抑制 D.勝地 減少 抑制,【答案】C 【解析】勝地，有名的風(fēng)景優(yōu)美的地方；圣地，指具有重大歷史意義和作用的地方。井岡山、遵義、延安和西柏坡，都是在中國(guó)革命歷史上具有重大意義和作用的地方，當(dāng)然選用“圣地”。第句可以從詞語(yǔ)搭配角度考慮，一般說(shuō)“縮小差距”，而“減少差距”動(dòng)賓不搭配。第句，抑制房?jī)r(jià)，是指讓房?jī)r(jià)降低；控制房?jī)r(jià)，是指讓房?jī)r(jià)保持穩(wěn)定。原句意思是說(shuō)政府想要使房?jī)r(jià)降低，避免“房?jī)r(jià)增長(zhǎng)過(guò)快”，所以應(yīng)用“抑制”。,7.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的今天，企業(yè)經(jīng)營(yíng)_、企業(yè)品牌、企業(yè)形象、企業(yè)信譽(yù)等無(wú)形資產(chǎn)，對(duì)企業(yè)的生存發(fā)展至關(guān)重要。 諸如“艾滋病”“非典”這樣重大疾病的蔓延，將會(huì)引起社會(huì)_，各級(jí)政府必須高度重視，嚴(yán)密監(jiān)控。 近年來(lái)我國(guó)煤炭企業(yè)重大事故不斷，給國(guó)家和個(gè)人造成了巨大損失，有關(guān)責(zé)任人必須對(duì)此進(jìn)行_，深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的嚴(yán)重性。 A理念 震蕩 反省 B觀念 振蕩 反思 C觀念 振蕩 反省 D理念 震蕩 反思,【答案】A 【解析】“觀念”指思想意識(shí)， “理念”多指好的、新的觀念。 “振蕩”是物理學(xué)名詞，指物體運(yùn)動(dòng)的一種形式或電流的周期性變化； “震蕩”指震動(dòng)，動(dòng)蕩。 “反思”指思考過(guò)去的事情，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)； “反省”指回想自己的思想行動(dòng)，檢查其中的錯(cuò)誤。,8、填入下列句子中的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 國(guó)慶長(zhǎng)假期間，凡在本公司購(gòu)買商品滿1000元者，本公司將 價(jià)值100元的禮品券。 各大城市的城郊 部分往往是流動(dòng)人員最多的地方，也是治安狀況比較嚴(yán)峻的地方。 從學(xué)校走向工作崗位，并不意味著學(xué)習(xí)的 ，而是應(yīng)該在新的條件下繼續(xù)學(xué)習(xí)。 A惠贈(zèng) 結(jié)合 中止 B惠贈(zèng) 接合 中止 C敬贈(zèng) 結(jié)合 終止 D敬贈(zèng) 接合 終止,【答案】C 惠贈(zèng)，用于稱對(duì)方對(duì)自己的贈(zèng)送；敬贈(zèng)，用于自己對(duì)別人的贈(zèng)送行動(dòng)。接合，連接使合在一起； 結(jié)合，人或事物間發(fā)生密切聯(lián)系。中止，中途停止； 終止，結(jié)束、停止,9、（2000年全國(guó)卷）依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ） 在總統(tǒng)選舉投票現(xiàn)場(chǎng)門外， 著各大新聞媒體的上百名記者。這些記者都在等待接受“稽查犬”的檢驗(yàn)，以探明是否攜帶武器。 如果沒有豐富的生活積累和深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語(yǔ)言文字修養(yǎng)，是很難寫出高 的作品來(lái)的。 曹操四言詩(shī)的雄渾，陶淵明田園詩(shī)的恬淡，自然受人稱譽(yù)，而張旭草書的奇?zhèn)ワw動(dòng)，顏畫卿楷書的厚重雄偉，也同樣令人 。 A聚集 品位 贊揚(yáng) B云集 品味 贊嘆 C云集 品位 贊嘆 D聚集 品味 贊揚(yáng),【答案】C “云集”比喻許多人從四面八方聚集在一起。各大新聞媒體的上百名記者，用“聚集”顯然不合適。“品味”指物品的品質(zhì)和風(fēng)味，用來(lái)形容文學(xué)作品顯然不準(zhǔn)確；而“品位”指文學(xué)作品等