經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)科立論概要.ppt

經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)科立論概要,2013-7-7,北京師范大學(xué)國民核算研究院 邱東,目錄,一、,國外經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展,發(fā)達(dá)國家中經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的需求,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論研究的范式演變,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的兩大方式,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計發(fā)展的三個階段,二、,三、,四、,五、,中國特別需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué),六、,七、,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的課程體系,一、國外經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展,要點(diǎn)：例證發(fā)達(dá)國家中經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)之有，回答國內(nèi)某些否定的斷言。 有偏樣本不能得出否定其有的結(jié)論，卻可以得出肯定其有的結(jié)論。天平。 德國統(tǒng)計局1996年出版的的由彼得馮德利普教授撰寫的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)，德國統(tǒng)計局長約翰哈倫在序言告訴我們，該書把經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的科學(xué)介紹、數(shù)據(jù)的含義和說明相互結(jié)合起來，20來年在德國不斷再版，成功地用于大學(xué)教育。,肯尼西的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計論述,1994年由國際統(tǒng)計學(xué)會召開“國際統(tǒng)計未來的長 期展望”論壇 佐爾坦肯尼西（Zoltan Kenessey）發(fā)表論文國際統(tǒng)計組織 我們還沒有充分認(rèn)識到，與官方統(tǒng)計活動有關(guān)的某些知識領(lǐng)域也應(yīng)作為廣泛的統(tǒng)計學(xué)科群中適當(dāng)?shù)慕M成部分。,六類分支統(tǒng)計學(xué)科,（2）經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計（綜合經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計、國民核算、各種經(jīng)濟(jì)分支統(tǒng)計學(xué)等）; （3）社會統(tǒng)計（人口和社會現(xiàn)象統(tǒng)計以及其統(tǒng)計分析）； （5）統(tǒng)計活動科學(xué)（其中許多領(lǐng)域可以作進(jìn)一步劃分或有發(fā)展?jié)摿?，具體范例包括統(tǒng)計體制理論、數(shù)據(jù)收集方法論、數(shù)據(jù)處理方法、信息與傳播系統(tǒng)、統(tǒng)計效率理論等）； （6）統(tǒng)計史。,肯尼西的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計論述,這個名單的“重要意義在于把有關(guān)官方統(tǒng)計活動的幾個領(lǐng)域作為完整的統(tǒng)計科學(xué)中的一個組成部分。其中有些分支學(xué)科已能夠提出重要的科學(xué)論斷，畢竟，一些諾貝爾獎已頒發(fā)給一些在統(tǒng)計重要領(lǐng)域中作出重要貢獻(xiàn)的專家”，這里肯尼西提到的領(lǐng)域都是國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方面的。佐爾坦肯尼西認(rèn)為，“官方統(tǒng)計同樣是一個激動人心的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，它的復(fù)雜程度和面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，并不亞于理論統(tǒng)計”，“可以比統(tǒng)計其他分支學(xué)科提出更多的學(xué)術(shù)需要。”,新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作（20部）,The New National Accounts: An Introduction to the System of National Accounts 1993 and the European System of Accounts 1995 National Accounts and Economic Value: A Study in Concepts2001 季度國民賬戶手冊：概念、數(shù)據(jù)來源和編制2001 生產(chǎn)率分析的新進(jìn)展2001 國民收入賬戶和數(shù)據(jù)系統(tǒng)2002,新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作（續(xù)）,北歐歷史國民賬戶2003 國民環(huán)境賬戶：跨接生態(tài)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)的鴻溝2005 新經(jīng)濟(jì)中的資本測度2005 國民核算史2005 A New Architecture for the U.S. National Accounts 2006,新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作（續(xù)）,Understanding National Accounts 2006 Measurement in Economics- A Handbook 2007 Understanding Economic Statistics 2008 合成指數(shù)構(gòu)建手冊方法論和用戶指南2008 Understanding US Economic Statistics 2008,新世紀(jì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作（續(xù)）,國民賬戶中的非觀測經(jīng)濟(jì)2008 測度一國的主觀福利：時間利用和福利的國民賬戶2008 國民賬戶：分析和政策之工具2009 經(jīng)濟(jì)測度：GDP和NIPAs2009 The World Bank , Measuring the Real Size of the World Economy （測度世界經(jīng)濟(jì)的真實(shí)規(guī)模）, 2013,NBER經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作的分類主題,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)例證,附錄4 國民核算培訓(xùn)項(xiàng)目 附錄5 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)說史 附錄6 NBER經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)著作 附錄7 國際收入與財富研究會,二、發(fā)達(dá)國家中經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的需求,要點(diǎn)：學(xué)科自信的邏輯線路：社會對經(jīng)濟(jì)信息的需求對獲取經(jīng)濟(jì)信息方法的需求經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論研究的必要。 一個包括五大需求主體的用戶基礎(chǔ)。 政策制定者（歐盟的建立，對國民經(jīng)濟(jì)核算方法論的國際標(biāo)準(zhǔn)提升達(dá)到了最大化。） 企業(yè)，含媒體；居民戶； 非營利機(jī)構(gòu)：研究機(jī)構(gòu)和學(xué)者，工會和產(chǎn)業(yè)組織,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)科持續(xù)發(fā)展的邏輯線路,由五大用戶形成的社會需求刺激了對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的供給，而供給的增多勢必產(chǎn)生對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論研究的需求，這就是發(fā)達(dá)國家中經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計研究得以持續(xù)的社會基礎(chǔ)。 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)能具有學(xué)科自信和理論自信的來源。 20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一，沒有學(xué)科支撐是不可想象的。,三、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論研究的范式演變,要點(diǎn)：把握世界經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的大勢和格局 世界上，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計發(fā)展有兩個值得我們重視的趨勢，其中一是如何對待“現(xiàn)代國民核算范式”。這涉及到經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論研究的范式演變。 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的第二個趨勢是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的組織模式上凸顯了其國際比較本性。（第五部分涉及）,三百多年來，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)主流經(jīng)歷了至少四種范式：,（1）以康令、阿亨瓦爾為代表的“國勢學(xué)范式”； （2）以配第、格朗特為代表的“政治算術(shù)范式”； （3）以克尼斯、梅爾為代表的“社會統(tǒng)計學(xué)范式”； （4）以庫茲涅茨、斯通為代表的“現(xiàn)代國民核算范式”。 歐美之外還有由蘇聯(lián)學(xué)者開創(chuàng)的“社會經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)范式”,對這個核心問題主要有兩種基本態(tài)度：,一種是仰視現(xiàn)代國民核算范式，認(rèn)定SNA是“20世紀(jì)人類最偉大的發(fā)明之一”，至少在相當(dāng)長的一段時期內(nèi)，只能在這個范式內(nèi)做一些小的修補(bǔ)工作。 “碎片化發(fā)展” 主要著眼于可行性。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計范式創(chuàng)新的企圖,還有一種態(tài)度則是試圖開創(chuàng)新的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計范式。 更看重現(xiàn)代國民核算范式中存在的內(nèi)在矛盾。 近期案例：SSF測度報告 主要著眼于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計變革的必要性。,范式變革的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景,國民核算范式變革有著強(qiáng)烈的經(jīng)濟(jì)學(xué)背景。 現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)存在兩個基本傾向：研究內(nèi)容上往社會學(xué)、環(huán)境學(xué)、法學(xué)、心理學(xué)等跨學(xué)科擴(kuò)展的傾向，即所謂“經(jīng)濟(jì)學(xué)帝國主義” 。方法論上的硬化，經(jīng)濟(jì)學(xué)一直存在著向數(shù)學(xué)和物理學(xué)轉(zhuǎn)化的傾向。 由于這個經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)展背景兩個基本傾向相悖，帶來經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的緊張格局，不僅表現(xiàn)為國民核算范式變革的進(jìn)退維谷，而且突顯了原來建立現(xiàn)代國民核算范式時就已經(jīng)碰到的基本測度問題。,范式創(chuàng)新之難,人們嘗試提出了不少新的測度體系，但其存在的測度和核算問題并不比已有體系少，或者說，其解決的問題并不比其帶來的問題多。 我認(rèn)為：經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計在總體上還沒有達(dá)到范式創(chuàng)新的水平。這是個跨世紀(jì)的經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計難題。,四、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)發(fā)展的兩大方式,要點(diǎn)：認(rèn)識到兩種發(fā)展方式的存在，有助于我們更好地把握國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)科性質(zhì)，也可以使學(xué)科發(fā)展處于一種較為明晰的自為狀態(tài)。 外生發(fā)展，由本學(xué)科外的相關(guān)學(xué)者在學(xué)科領(lǐng)域外進(jìn)行某項(xiàng)工作時，提出了需要改進(jìn)或創(chuàng)新的方法論問題，并結(jié)合其工作完成了所謂跨學(xué)科的發(fā)展。,主要內(nèi)容至少應(yīng)該包括：,（1）為經(jīng)濟(jì)問題的科學(xué)實(shí)證而評判現(xiàn)有統(tǒng)計方法，對其缺陷的質(zhì)疑、發(fā)現(xiàn)和改進(jìn)； （2）對某經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法采用所需條件的分析，如對數(shù)據(jù)的要求、對方法所含假設(shè)前提的分析、或假設(shè)條件放寬后對數(shù)據(jù)分析結(jié)論的影響； （3）科學(xué)分析所得數(shù)據(jù)以期得出正確結(jié)論的研究；,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)研究內(nèi)容包括：,（4）信息社會中經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的選擇使用，數(shù)據(jù)的再開發(fā)； （5）對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法應(yīng)用場合和范圍的研究； （6）不同經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法應(yīng)用于同一事物分析時的比較研究； （7）不同學(xué)科間數(shù)量經(jīng)濟(jì)方法交叉應(yīng)用可能性的探討。,外生發(fā)展的特點(diǎn),經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計外生發(fā)展的特點(diǎn)，是以問題為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)學(xué)以致用，強(qiáng)調(diào)方法論研究與實(shí)證研究相結(jié)合，可以說是以實(shí)用哲學(xué)為其思想指導(dǎo)。較少關(guān)注指標(biāo)體系構(gòu)建，更多關(guān)注經(jīng)濟(jì)指標(biāo)如何滿足現(xiàn)實(shí)需要。 這種研究更側(cè)重于問題的縱向聯(lián)系，往往是單項(xiàng)的方法論研究。對國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)而言，通常由經(jīng)濟(jì)學(xué)家和實(shí)際統(tǒng)計工作者為主體進(jìn)行這種外生的發(fā)展。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)生發(fā)展,國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的內(nèi)生發(fā)展，通?；蛑饕山?jīng)濟(jì)學(xué)中偏重于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法論的專業(yè)人士進(jìn)行研究，它往往出于學(xué)科理論和方法論范式建立和擴(kuò)展的需要，它是社會分工在學(xué)科發(fā)展上的體現(xiàn)。,內(nèi)生發(fā)展的特點(diǎn),內(nèi)生發(fā)展專注于不同經(jīng)濟(jì)問題所體現(xiàn)的測度上的共性，著重從橫向上擴(kuò)展實(shí)證分析的方法論體系，往往是較為系統(tǒng)化的學(xué)科發(fā)展。 內(nèi)生研究時也會涉及到對經(jīng)濟(jì)規(guī)律的數(shù)量表現(xiàn)，但那這里，這些實(shí)證內(nèi)容往往作為方法論說明的例證，其地位與其在外生研究中就完全不同了，主從關(guān)系有了逆轉(zhuǎn)。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)研究內(nèi)容至少應(yīng)該包括：,第一，對專門統(tǒng)計方法的系統(tǒng)研究； 第二，國民經(jīng)濟(jì)核算體系的研究，側(cè)重于體系內(nèi)部的一致性，不同分支統(tǒng)計學(xué)在體系內(nèi)的協(xié)調(diào)等； 第三，經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)說史的研究。,國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計研究領(lǐng)域,從內(nèi)生角度所進(jìn)行的國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)研究，其內(nèi)容非常廣泛，分布在學(xué)科的各個研究領(lǐng)域。比如，國民賬戶理論、綜合評價方法、生產(chǎn)率統(tǒng)計、投入產(chǎn)出分析、收入測度、財富測度、資源統(tǒng)計、環(huán)境統(tǒng)計、社會核算矩陣、國際比較統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)科論、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)說史等等。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)兩種方式間的關(guān)系,國民經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的外生發(fā)展和內(nèi)生發(fā)展是相輔相成的。 學(xué)科兩種發(fā)展方式的關(guān)系 結(jié)論性認(rèn)識： 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的分散模式未必就差。 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的集中模式未必不好。,五、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計發(fā)展的三個階段,要點(diǎn)：官方統(tǒng)計與經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計并不是同位概念，從而以官方統(tǒng)計來否定經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)邏輯上不成立。 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的第二個趨勢是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的組織模式上凸顯了其國際比較本性。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計發(fā)展的三大階段,民間統(tǒng)計階段 官方統(tǒng)計階段 全球統(tǒng)計階段,官方統(tǒng)計不等于經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計,官方統(tǒng)計或政府統(tǒng)計只是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計的次位概念或后位概念，是其組織模式進(jìn)入第二階段后的產(chǎn)物，并不是同位概念。 跨國公司也從事經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計工作乃至方法論研究，更不能將經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計與政府統(tǒng)計或官方統(tǒng)計混為一談。 除了handbook，還要有headbook。要進(jìn)一步闡述：為什么這么計算，它的依據(jù)是什么，它所隱含的假定是什么，等等。,教育普及化的副產(chǎn)品,發(fā)達(dá)國家的高等教育已經(jīng)到達(dá)普及化階段，這對經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計研究也產(chǎn)生了重大影響。 學(xué)科發(fā)展不僅在高校！特別是應(yīng)用性學(xué)科。國際組織在研究和培訓(xùn)上發(fā)揮重大作用。,六、中國特別需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué),要點(diǎn)：即便從中國特色出發(fā)也需要經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的發(fā)展。 經(jīng)濟(jì)計量模型有效的前提是經(jīng)濟(jì)測度的相對精準(zhǔn)，否則易變成 “廢進(jìn)廢出科學(xué)”（GIGO Science） 正確應(yīng)用經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方法卻是經(jīng)濟(jì)研究的底線。,中國特別需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)（續(xù)）,中國的經(jīng)濟(jì)學(xué)者曾經(jīng)偏重于生產(chǎn)關(guān)系的邏輯分析，而疏于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的實(shí)證研究，嚴(yán)重缺乏經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的研究傳統(tǒng)。 不少經(jīng)濟(jì)學(xué)博士經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本功欠缺，沒有接觸到20世界經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計構(gòu)建時的經(jīng)典文獻(xiàn)，學(xué)習(xí)和應(yīng)用時都把重心專注于數(shù)學(xué)模型，而忽略經(jīng)濟(jì)測度這一必要環(huán)節(jié)。 新老兩個方面的先天不足。,中國特別需要發(fā)展經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)（續(xù)）,當(dāng)今中國的國民核算制度改革仍然停留在非常粗淺的層次上。 沒有經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的學(xué)理基礎(chǔ)，這種智力工作上的差距是難以彌補(bǔ)的。 中國在全球經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計規(guī)則的制定和方法論的探討上沒什么發(fā)言權(quán)。,七、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的課程體系,要點(diǎn)：回答經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)除了國民核算之外還有些什么內(nèi)容。 否定經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的人能不能否定這些學(xué)科內(nèi)容的科學(xué)性？ 經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)每一個領(lǐng)域都存在一些學(xué)術(shù)難題，否定者能給出現(xiàn)成答案嗎？,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)可以考慮設(shè)置五個專業(yè)方向：,1、宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計； 2、金融統(tǒng)計; 3、微觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計； 4、社會統(tǒng)計； 5、資源環(huán)境統(tǒng)計。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)專業(yè)本科課程結(jié)構(gòu),專業(yè)核心課3門； 專業(yè)方向核心課2-3門； 經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)課5門； 特有方法論課程5門； 數(shù)理統(tǒng)計基礎(chǔ)課4門； 共同課若干門； 選修課若干門。,（一）宏觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向的核心課程主要有：,（1.1）經(jīng)濟(jì)測度論； （1.2）國民核算（含國民核算原理、生產(chǎn)核算、生產(chǎn)率核算、使用核算等）； （1.3）收入與財富統(tǒng)計（含收入分配統(tǒng)計、就業(yè)和失業(yè)統(tǒng)計、貧困統(tǒng)計、資本核算、財富統(tǒng)計等）； （1.4）國際經(jīng)濟(jì)比較和評價（含國際貿(mào)易統(tǒng)計、國際收支核算、國際購買力比較ICP、國際競爭力評價）； （1.5）宏觀經(jīng)濟(jì)分析（含財政統(tǒng)計GFS、價格統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)分析、經(jīng)濟(jì)周期分析、經(jīng)濟(jì)景氣分析、季度GDP統(tǒng)計等）等。,（二）金融統(tǒng)計方向的核心課程主要有：,（1.1）經(jīng)濟(jì)測度論 （1.2）國民核算 （1.3）收入與財富統(tǒng)計 （2.1）貨幣與金融統(tǒng)計CFS（含資金流量FOF、通貨膨脹統(tǒng)計、金融穩(wěn)健統(tǒng)計等） （2.2）風(fēng)險分析 （2.3）證券期貨行情分析等。,（三）微觀經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計方向的核心課程主要有：,（1.1）經(jīng)濟(jì)測度論 （1.2）國民核算 （1.3）收入與財富統(tǒng)計 （3.1）商務(wù)統(tǒng)計（企業(yè)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計） （3.2）市場調(diào)查與分析 （3.3）產(chǎn)品質(zhì)量控制,（四）社會統(tǒng)計方向的核心課程主要有：,（1.1）經(jīng)濟(jì)測度論 （1.2）國民核算 （1.3）收入與財富統(tǒng)計 （4.1）社會統(tǒng)計學(xué) （4.2）人口統(tǒng)計學(xué) （4.3）勞動統(tǒng)計學(xué)等,（五）資源環(huán)境統(tǒng)計學(xué)方向的核心課程主要有：,（1.1）經(jīng)濟(jì)測度論 （1.2）國民核算 （1.3）收入與財富統(tǒng)計 （5.1）環(huán)境核算 （5.2）資源統(tǒng)計學(xué)等,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)課主要有：,宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、計量經(jīng)濟(jì)學(xué)， 還有：財政學(xué)、金融學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)學(xué)、勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)、環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)等。 其他專業(yè)理論基礎(chǔ)課還有社會學(xué)、人口學(xué)、企業(yè)管理等。,經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計學(xué)的“特有方法