福建教育學院石修銀.ppt

,福建教育學院 石修銀,二度缺失：高中議論文寫作之問題,揀盡寒枝方可棲,第一講：清晰度缺失,A開頭結尾表達的不清晰,生命，就如珍寶那樣，甚至比珍寶更加貴重。而人生道路的選擇，便是生命的升華。（人生的選擇）,馮驥才說：“人生中的賽跑，是在有限的時間內，看你跑了多少路程?！毕胍谌松飞腺惓龊贸煽儯覀兙鸵x擇好人生道路，使生命之路更寬闊更遠長。,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未來在有限的時間內，實現(xiàn)更多的人生價值，我們就應該學會取舍、學會改變，學會腳踏實地（人生價值的實現(xiàn)）,一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。人的一生只有那區(qū)區(qū)的幾十年，未來在有限的時間內，實現(xiàn)更多的人生價值，我們就應該學會腳踏實地，延展生命的長度。,A,B,告誡： 開頭要迅疾入題，讓那個讀者明晰文 章與材料與標題的關系： （1）開頭（第一或第二段）要回扣標題，點出文章中心， (2)開頭一段字數(shù)不超過80字。,順手一件事，愛心一大步 河南一考生 修船工順手的一件小事拯救了孩子們的生命。我們在生活中也有許多這樣順手做一件小事的機會，我們卻常常忽略它，殊不知，你順手做的一件小事，對別人卻是莫大的鼓勵和幫助。,杜拉斯曾言：“把燈關掉，以便看清燈倉?！蔽ㄓ邢鐑刃牡慕棺浦穑３忠环菹鄬Φ纳袂逅汲?，我們才能在紛繁世相前安之若素。 花瓶仍是花瓶，為何在得到之后便失去了當初羨艷的目光？得不到的，朝思暮想踮腳張望；握在手里的，不斷質疑甚至嫌棄。這恐怕是現(xiàn)代人的通病。拒絕患得患失，以冷靜沉著之姿去評判事物，不為形勢所擾，才能真正領悟生命的真諦。 熄滅“焦灼之火”,吳先生畢業(yè)十年，盡管現(xiàn)在他已經(jīng)拿到國際認可的“項目工程管理”資格證書，但三個月前他應聘杜邦時，只有一張大專學歷文聘，和幾家外企擔任過工程經(jīng)理的經(jīng)歷證明。吳先生說，工程部經(jīng)理對人的要求頗高，既要有技術，又要外語好，同時還要有很強的組織協(xié)調能力。由于是跨國公司，待遇頗優(yōu)厚，想應聘這個工作的人并不少，博士碩士都有，但最后還是他這個大專生勝出。為什么？原因在于老外更看重的是一個人的實際能力，而不是紙上的東西，這想必是跨國公司的用人規(guī)則。,莫愁前路無知己，不要擔心自己是否有文憑有證書，擔心能否獲得知己獲得他人的尊重認可，而要擔心你有無實際工作能力,笑話,我的母親,我的母校,我是孤兒，是母校關心呵護著我，我的母校就是我的母親。,原因：未看清題目,推薦三個起點,開頭清晰三法,精彩開頭回放,哲人維斯特根坦說：“貼在地面步行，不在云端跳舞。”當袁隆平先生頂著烈日，在田間勞作時，他將著卑微的職業(yè)看得高貴與神圣。 其實，生命并無高低貴賤之分，靈魂的支撐點永遠在于自己。因為心安，袁老與田間融為一體，因為安心，袁老于田間尋到了自己的“稻香”，享受生活的甘露。 此心安處是吾鄉(xiāng),起點1： 警句起點， 展現(xiàn)厚度,風度，不僅僅是美好的舉止和姿態(tài),更是因為具有高尚的道德情操，而在言行中表現(xiàn)出的一種風姿與魅力,它是鐵骨錚錚的勇士凝結于眉宇間的那股正氣,是善意的微笑帶給別人的如陽光般的溫暖,起點2： 概念起點， 展現(xiàn)寬度,詮釋中心概念，定下論證方向。,當夕陽的余暉灑落在每個角落，我們不禁感嘆，早上生機勃勃的旭日真美呀，怎么不一直停留在那一刻呢？當雨淅瀝瀝地打在芭蕉葉上，我們不禁想念起那陽光普照的日子，可當萬里晴空時，我們卻又忍不住懷念那朦朧的煙雨。也許，得不到的永遠最美吧！,起點3： 生活起點， 展現(xiàn)熱度,思考生活現(xiàn)象，暗合材料背景。,二、結尾表現(xiàn),我看到了一方凈土，看到了袁隆平在這塊凈土上乘涼，曬太陽，呼吸新鮮空氣。 守護,錯誤1 “詩話”空洞,告誡1：要清晰表達你的審題,以自己灑脫的靈魂，守護一方心靈的凈土，我們就會像袁隆平那樣懷揣樂觀的心境，就是田間的艱辛也能享受生活的快樂，就是日曬的嚴酷也還心揣理想的美好。,空話廢話,快樂到底是什么？你已經(jīng)尋找到了嗎？還是你仍然在迷茫中尋找呢?請停駐下來吧，看看周圍看看自己，趕快行動吧.,快樂到底是什么？你應不會還在迷茫中尋找吧?生活可以如此美好，生活可以如此充滿快樂。請停下匆忙的腳步，請減卻內心的浮躁，看看周圍看看自己，在生活中在勞動中在夢想的追求中就可尋找到生命的快樂。,人生的賽跑，其成功的秘訣，是樹立遠大目標，是磨練堅韌意志，是堅持不懈的奮斗，是懷揣一個平常心的心態(tài)。 成功的秘訣,錯誤2： 中心不明,告誡2：結尾要突出文章的中心,人生的賽跑，其成功的秘訣，是樹立遠大目標，是磨練堅韌意志，是堅持不懈的奮斗，更是懷揣一個平常心的心態(tài)。,閱讀下列材料，根據(jù)要求作文（2012年清華大學保送生考試筆試作文題） 擠公交車時我們常遇到一種有趣的現(xiàn)象，擠上車前，我們總是大喊大叫著讓我們上車，大家往里面挪一挪，里面還有地兒。當大家擠上車后，我們又開始討厭別人再擠上來，極不情愿地挪動位置。 社會上這類現(xiàn)象很普遍，請結合現(xiàn)實生活，談談你對這種現(xiàn)象的看法。題目自擬，不少于600字。,工作生活中，我們也應如此：為人多一些換位思考，少一些自私自利；為事，多一些替人著想，少一些自我利己。誠能如此，則鄰里將更加和睦，生活將更加美好，社會也會因之而更加文明。,己已上車，也應助他人上車。工作生活中，我們也應如此：為人多一些換位思考，少一些自私自利；為事，多一些替人著想，少一些自我利己。誠能如此，則鄰里將更加和睦，生活將更加美好，社會也會因之而更加文明。,A,B,告誡：結尾要回扣材料,西藏52周年慶晚會,董卿問一升旗52年的藏族阿媽,你什么時候升起第一面紅旗？,公路開通那一年，是60年,董卿問：您是什么時候入的黨？,公路開通的第十年,董卿說，阿媽的紀年方式很特別，我們按照她的紀年獻上祝福：在這公路開通的第52年祝她老人家健康長壽，家人生活幸福！,宋代張載曾說知識分子：“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平?！蔽覀兘裉炱诖晃晃蝗缭∑桨愕拇髱熂壍娜宋铮茏屩袊木裎幕瘡团d不再無從談起。 我們需要怎樣的大師,精彩結尾回放,美點1： 引用論證 展現(xiàn)底蘊,美點2： 聯(lián)系現(xiàn)實， 散發(fā)熱度,美點3： 回扣材料 凸顯嚴謹,厚重美 清晰美,推薦四個結尾,開頭,古人云：“古之立人事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！币苍S前路坎坷，風雨飄搖，也許前路風光，一片輝煌。但無論如何，還請相信：“苦難終會過去，希望就在前方。”,方法一：前后照應，彰顯嚴謹,縱觀歷史長河，我們不能不承認：山高不礙白云飛，縱?？菔癄€，而此身尚存，此心永不滅。因為我們堅信：希望就在前方。,結尾,請不要因害怕刺傷而不為。三毛說：”每個人心中一畝田，種桃種李種春風，春風開盡春又來。”在心中播撒善良的種子，保持善良的本性。我們的世界定能開得鮮花朵朵，芳香彌漫。2012年黑龍江考生（保持善良的本性）,方法二：總結全文，再現(xiàn)論點,故而，思考生活，審視社會，須知：感恩之心切莫失。 今天社會，面對他人的勞動、他人的幫助，多一些銘記，少一些冷漠；多一些感恩感激，少一些理所當然。誠能如此，人們將更能感受生活的美好。社會也會因之而更加美好。2013廈門雙十考生感恩之心切莫失,方法三：表達期待，發(fā)出呼吁,沒有一種成功只依仗著“偶然”，通向它的路上一定有“必然”的血汗。 沒有一種成功只青睞著“偶然”，成功往往鋪墊著一塊又一塊努力地金磚！ 偶然的成功，請用必然的意志繪就！ 2010年福建高考滿分作文偶然？必然！,方法四：警句哲理，耐人尋味,B、議論文文體不清,漫漫人生路，沉吟淺唱；汩汩生活水，靜行靜遠人的一生，又如滔滔東流的長江水，一路向前奔跑。 奔跑是你110欄上史冬鵬的英姿颯爽 奔跑是你球上奧姆的戎馬沙場。,表現(xiàn)一：文化散文誤作議論文語言,懷揣夢想奮斗，就能演繹大氣人生。小草因為有了夢想，就能不畏嚴寒沖破厚厚的土層，將生命的綠意伸向藍天。水滴因為有了夢想，就能流向小溪奔向江河匯入大海，使生命才會永不干涸而成其博大。,懷揣夢想奮斗，就能演繹大氣人生。 “小草因為有了夢想，就能不畏嚴寒沖破厚厚的土層，將生命的綠意伸向藍天。水滴因為有了夢想，就能流向小溪奔向江河匯入大海，使生命才會永不干涸而成其博大?！币辉娙巳绱苏f。,表現(xiàn)二：散文詩語言誤作議論文語言,帶著善心上路 帶著善心上路，你會收獲一條碧溪。 帶著善心上路，你會收獲一場春雨。 帶著善心上路，你會收獲一顆明珠。,散文化語言不適合用在以論文中,第二講：力度缺失,砯崖轉石萬壑雷 忽見陌頭楊柳色,一、語言缺乏感染力,腹有詩書氣自華 最是書香能致遠,當你眼中的四合院和青磚紅瓦漸漸消失，或許一同消失的還有胡同里的搖鈴聲，取而代之的是如克隆兄弟般的高樓，汽車鳴笛的嘈雜。是的，城市發(fā)展了，GDP上去了，可我們也越來越平庸了，城市失去了文化特色，就似失去了靈魂的矮子，徒有光輝的外表，卻掩不住內在的平庸。拒絕平庸,追求的心無可厚非，只是我們不應該忽視眼前所擁有的美。智者，便是會懂得珍惜當下的人。我只是希望，下一個落日余暉之美，我們可以珍惜；下一個朦朧煙雨之美，我們可以珍惜。珍惜眼前所擁有的每一刻美麗。 最美的，在眼前 ,意境再現(xiàn)法,紅塵遠了，近了，聚了，散了，終究取決于心境。再精美的“花瓶”也將籠罩陰霾，再樸素的心境也能掙脫束縛的蛛網(wǎng)。數(shù)見紅塵中，應識我初時容顏。 數(shù)見紅塵應識我 ,修辭潤色法,席慕蓉說：“生命是要不斷地受傷，不斷地復原的?！?生而為人，人生創(chuàng)痛的遭遇在所難免，受傷何懼？失敗何患？倘是希望在心，倘是執(zhí)著滿懷，再痛的傷口也會復原，就像樹木的巧奪天工的樹痂，愈久愈堅。,警句詮釋法,呵護我們的青山綠水，愛護我們的云雀白鶴。要知道，到了“千山鳥飛絕”的時候，我們也就離“萬徑人蹤滅”不遠了。,詩句化用法,二、思想缺乏沖擊力,和風梳柳，酥雨潤紅是自然的和諧，父子相親、同人相助是社會的和諧，天人合一是環(huán)境的和諧，語言流暢是文學的和諧，韻律優(yōu)美是音樂的和諧，形神相應是舞蹈的和諧，色彩悅目是繪畫的和諧 和諧是一種美，美需要人去創(chuàng)造。和諧是一種規(guī)律，規(guī)律不可違背。 請以“和諧”為話題寫一篇不少于800字的文章。文體不限，問題自擬。,和諧，麗日有意暖千家 和諧是一種自然美：青山綠水，那是一種絢麗。這里的美，美在自然，美在“和諧”，若“背山山無脈，臨水水無源”，便談不上“和諧”了。 和諧是一種默契：可意會而不可言傳，可神通而不可語達，心心想印，“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”。 和諧是一種淡泊。采菊東籬下，悠然見南山”。為名所累不叫和諧，為利所役不是和諧，為繁華所惑無法和諧。 和諧是一種規(guī)律：月亮繞著地球轉，地球繞著太陽走，月月如此，年年如此，,好文章嗎？,看題目了嗎？,表現(xiàn)：復制或發(fā)酵材料，重復命題人的思想,寫作是創(chuàng)造性的心智活動，應表達自己獨特與 清晰的思想，予人心智的開啟，情感的震撼,擴寫材料沒有你的創(chuàng)造與思想， 如此作文不能及格 潘新和,要求多數(shù)人用生命支撐講真話的勇氣是不現(xiàn)實的，也是不道德的，因此要形成講真話的好風氣，首先就得培養(yǎng)聽真話的耳朵。 培養(yǎng)聽真話的耳朵,立意新 鮮嗎？,【方法破解】獨辟角度法,2012年高考： 你不能延展生命的長度，但你可以盡力奔跑，拓寬生命的寬度（或增加生命的亮度或厚度）。,沒有批判的思考,2質疑逆思,如何打造呢？,【打造法一】選取獨特角度,馮驥才的觀點是在人生的賽跑上，要跑出更多的路程。而人生講究質量，不奔跑，慢慢跑也是一種對人生賽跑的態(tài)度.,享受慢生活 慢慢走，一路欣賞風景,1,奔跑跑出更多的路程固然可嘆，而自己力所能及的奔跑也是一種積極的人生態(tài)度。,盡其所能亦可嘆,2,讀下面的文字，按要求作文。 無論是學習知識還是休閑娛樂，我們常常要讀各種門類的書籍。有人說在書里的世界徜徉，我們往往有所得；在書外的世界漫步，我們往往有所悟；有人說。 你對“書里書外”有何思考或體驗，寫一篇記敘文或議論文。,書里書外“比翼”飛,沉溺書海且當休,書外別忘書內香,長河 孤月 流水 背后的依依柳條，讓禮拜的背景略顯孤獨，獨自站在江頭，遠處天宇江水連接成為一點，他陷入了沉思，美到底是什么？ 或許美是“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”張望的思念，或許美是孤月中“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)愁，又或許美是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的抑郁。 是的，這是美，這是情感豐富的美，也正是這情感的豐富，才讓詩人一展“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的骨格，才是詩人張揚云游四海親近自然的恬適。 美，就在一腔對生活的深情。 （美有質感，沒有現(xiàn)實思考 ）,何永康說： 有些考生用大量的古詩句，或大量的名人逸事來證明“水靈”“山穩(wěn)”，就是不肯留意身邊的事，留意人人關心、人人想說的事。,新詩日日千余言，詩中無一憂民字 潘新和,2011省質檢,以“有益與無益”為題， 寫一記敘文或議論文,我們要做有益之事， 不要做無益之事,老師，你說 問題何在？,沒有 思考,城鎮(zhèn)化問題，表面上看上去是越高越有益，實際上看它不是越高越有益。因為，城鎮(zhèn)發(fā)展是建立在低成本獲得城鎮(zhèn)建設用地、廉價使用勞動力，環(huán)境承載嚴重壓力基礎上的。 “家長教育子女”的問題，表面上看上去是對子女的成長是有益的，實際上看家長的一些教育是完全無益的。譬如家長們總喜歡說如下這些無益的話：“別人為什么做得到，你為什么做不到。” 身為“富二代”問題，表面上家庭的富庶看對自身的成長很有益，實際上看也不是很有益。,福建省質檢作文：以“有益與無益”為題， 寫一記敘文或議論文。,我們需要什么樣的大師？ 化用錢學森一句驚世之問：“為何中國不出諾貝爾獎？”中國又為何不出大師？恐怕在光怪陸離紛繁嘈雜的現(xiàn)今社會下，我們自可從袁隆平這位不像大師的大師身上尋找答案。,佳作展示,“品味時 尚”為題,品味時尚，感受社會的滄桑巨變 品味時尚，洞察時代的精神風貌 品味時尚，內省個人的責任牽系 【結論】品味時尚，激發(fā)你的情感，張揚你的人生,【開頭】品味時尚，從“頭”說起。 【結論】感受社會的審美變化， 更感受時代寬容的心胸與創(chuàng)新的精神,沒有聚焦切口,成功的作品，就是用最小的面積 驚人地集中了最大量的思想。 -巴爾扎克,啟示： 小處見獨特。 小處見思想 小處見充實,忽見陌頭楊柳色,彰顯四種眼光： 聚焦的眼光 獨特的眼光 批判的眼光 現(xiàn)實的眼光,三、說理缺乏張力,2012泉州質檢 一位母親不無憂慮地告訴我，現(xiàn)在的孩子太不懂事，總是自以為是，不知今后咋辦喲！我有同感，亦嘆息。后又想，一代人有一代人的路，讓他們走去吧。我們上一代，對我們不也曾憂心忡忡嗎？ 對于上一代人對下一代人的憂心，你有什么感受或看法？請就此寫一篇議論文或記敘文,別讓“憂心”陪我們走 請別憂心我們一個人走，離開你們的羽翼，我們才能獨立 請別憂心我們的選擇，有自己選擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。 請別憂心我們的跌倒，經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛造，才能健壯成長。,讓我們自己走吧 我們一個人走，離開你們的羽翼，我們才能獨立 我們要有我們的選擇的體驗，有自己選擇的體驗，才有生存的經(jīng)驗。 經(jīng)過路上的磕絆，我們才有意志的鍛造，才能健壯成長。,原因：未看清要求。,上聯(lián)：黃忠60歲跟劉備混，姜子牙80歲為丞相，孫悟空500歲西天取經(jīng)，白素貞1000多歲才談戀愛。年輕人你急神馬急？ 下聯(lián)：蓋茨39歲世界首富，孫中山28歲創(chuàng)辦興中會，孫權19歲據(jù)江東，康熙6歲登登基當皇帝，貝多芬4歲就作曲，葫蘆娃剛出生就打妖怪，哎喲媽你說能不急？ 橫批：83年都混成朝鮮領導人，情何以堪,痛苦與幸福片段： 有個記者問球王貝利：“將來你的兒子會也成為球王嗎？”球王直截回答：“不會的。”記者詫異：“為什么？”球王說：“因為我有一個貧窮的爸爸，他沒有?！蔽ㄆ浣?jīng)歷痛苦，方有生活幸福。對，球王的話語或許就包涵著這層意思吧。,有個記者問球王貝利：“將來你的兒子會也成為球王嗎？”球王直截回答：“不會的?！庇浾咴尞悾骸盀槭裁?？”球王說：“因為我有一個貧窮的爸爸，他沒有?！笔堑?，正是因為父親的貧窮，使貝利蓄發(fā)了改變貧窮而進取追求的決心與意志，貝利也才有球王的身價與未來生活的幸福。 如果不是家境的貧寒，或許貝利也就沒有改變生活而努力的拼搏，也就沒有如此執(zhí)著與頑強的意志，或許也就沒有今日的成就。,告訴你兩種基本分析法： 1探因分析法：正因為然后才能 2假設分析法：如果不 就可能,堅持，是對所追求之物傾注專注與執(zhí)著。對知識的渴望給予人們動力，對真理的追求使腳步更明確而堅定?？v觀古今，劉邦和項羽征戰(zhàn)七十皆敗，直至垓下一戰(zhàn)的成功，方一統(tǒng)江山，克里克終生追求生命的奧秘，已然生物巨匠。他的同事科赫曾感嘆：“他臨死前還在修改一篇論文，至死猶是一名科學家?！闭沁@種專注與執(zhí)著，讓他們在風雨中堅如磐石，屹立不倒，最終撥云見日，望見理想的虹光。,正是劉邦、克里克的這種專注和執(zhí)著，讓他們在風雨中不怕失敗，矢志不移最終成就霸業(yè)或巨匠。,分析語言不能模糊或華麗，要結合事例具體分析。,創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術留下珍品。 一條充滿創(chuàng)意的廣告濃縮了廣告人的智慧和商業(yè)的精華，它用最巧妙地構思和語言向人們展示它的魅力。鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告“鉆石恒久遠，一顆永流傳。”廣告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。如此創(chuàng)意的廣告塑造了生活藝術的精品，而其本身又成為了傳媒的藝術品。,創(chuàng)意廣告有時不僅是宣傳，也會為藝術留下珍品。 鉆石如今已成為愛情和婚姻的象征，卻正是因為一則浪漫的廣告“鉆石恒久遠，一顆永流傳?！睆V告人用鉆石的堅硬象征愛情的忠貞不渝，讓鉆石成為人們深刻的愛情化身，而這句廣告也因此成為人們心中永遠的記憶。,觀點+分析或闡釋+事例+分析,故而可知，堅定信念，有助于我們確定前進的道路，有助于我們堅定的邁向心中的目標。但僅有堅定的信念是不夠的，我們更需秉持信念，執(zhí)著努力。如果齊白石先生沒有執(zhí)著努力，就不會有這樣一位為人敬仰的國畫大師的出現(xiàn)；如果詹姆沃森沒有執(zhí)著研究，就不會有人類有史以來最重要的成果之一的誕生。如此眾多的例子，無一不在昭示我們：我們應帶著信念，執(zhí)著前行。,故而可知，堅定信念，有助于我們確定前進的道路，有助于我們堅定的邁向心中的目標。但僅有堅定的信念是不夠的，我們更需秉持信念，執(zhí)著努力。如果齊白石先生沒有堅持每日練習描紅基本功，就不會有這樣一位為人敬仰的國畫大師的出現(xiàn)；如果詹姆沃森沒有每天反復試驗不斷探索，就不會有人類有史以來最重要的成果之一的誕生。如此眾多的例子，無一不在昭示我們：我們應帶著信念，執(zhí)著前行。,論證不到位,看看這種語言吧,喬布斯已然遠逝，但其精神激勵著我們不懈前行。在喬布斯的一生中， 他邁開了雙腿奮力奔跑，在人生的賽程插下一個個改變世界的路標。他跑完生命最遙遠的路程，他的產(chǎn)品帶動科技一次有一次的沖向新的高度。,余岱宗教授：語言在飄,用模糊的語言掩蓋材料的空洞,不慕綺光琉璃，撣一路素衣風塵的蘇軾就是這樣的。經(jīng)歷風雨頓悟人生之本。生命的厚度，由是而增加。一句豪言“唯江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色”，可見何等的慨然，他的人生態(tài)度足以令世人仰止。生命的厚度，在他笑對浮華，直面滄桑中早已升華為氣節(jié)名士的生命厚度。,用抒情掩蓋材料的空洞,人生的賽跑就是在有限的時間內看你跑了多少路程，所以 人生就是奔跑而不滿跑 人生就是盡力跑而