![《鄉(xiāng)村教師,在平凡中綻放美麗》演講稿.doc_第1頁](http://file.renrendoc.com/FileRoot1/2019-7/19/571367fb-d357-4d71-a0a2-a30663780a9c/571367fb-d357-4d71-a0a2-a30663780a9c1.gif)
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!今天,我演講的題目是鄉(xiāng)村教師,在平凡中綻放美麗。如果有人要問:“世界上什么職業(yè)最美”?我會(huì)自豪地回答:“是教師”!如果有人要問:“世界上誰的微笑最美”?我會(huì)自豪地回答:“是教師的微笑”!如果有人要問:“世界上哪種教師最美”?我會(huì)自豪地說:“鄉(xiāng)村教師最美”!有一種美妙的生物叫春蠶,有一種崇高的精神叫紅燭,有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn)。千百年來,人們始終把我們教師比作春蠶、紅燭,那絲絲白發(fā),斑斑皺紋見證著我們的付出!日月如梭、歲月如流,我在鄉(xiāng)村教師的崗位上已經(jīng)耕耘了七個(gè)年頭。當(dāng)我看到一個(gè)個(gè)懵懂無知的孩子在我的幫助下漸漸充滿靈氣的時(shí)候;當(dāng)我看到孩子們的作文里流露出對(duì)我的崇拜與感激的時(shí)候;當(dāng)我的學(xué)生在音樂聲中翩翩起舞的時(shí)候,我的內(nèi)心無比幸福。七年的辛勤耕耘和默默的堅(jiān)守,使我深深的愛上了教師這一平凡而又充實(shí)的職業(yè)。記得,那是我參加工作的第三年,我接任的班級(jí)有一個(gè)叫韓麗的女孩,一直以來,這個(gè)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,樂觀向上,有一天,我突然發(fā)現(xiàn)她上課溜號(hào),悶悶不樂。通過家訪我了解到,原來是因?yàn)楹⒆蛹依镳B(yǎng)豬賠了很多錢,媽媽承受不了這沉重的打擊,提出了離婚,回了娘家。說句心里話,這種情況對(duì)于當(dāng)時(shí)還沒有結(jié)婚的我真是一個(gè)大難題。周末,我?guī)е⒆尤フ液⒆拥膵寢專押⒆拥臓顩r如實(shí)的告訴了她,并批評(píng)了她不負(fù)責(zé)任的做法。我說:“人生之路不可能總是一帆風(fēng)順,可能會(huì)遇到風(fēng)雨坎坷。暫時(shí)的困難不代表永遠(yuǎn)的不幸,我們要有勇氣去面對(duì),更不能把你們暫時(shí)的不幸轉(zhuǎn)嫁到孩子身上,孩子是無辜的?!甭牭竭@些,孩子?jì)寢尶蘖???墒?,孩子的媽媽還是流著淚搖著頭無奈的把我們送了出來?;氐搅思依?,一個(gè)大膽的想法浮現(xiàn)在我的腦海,我決定拿出自己存的五萬元嫁妝錢資助他們,以解她們家燃眉之急。于是我拿著錢與孩子的爸爸一起帶著孩子,再一次來到孩子的姥姥家。當(dāng)我把錢交給孩子?jì)寢屖掷飼r(shí),她哭著對(duì)我說:“張老師,謝謝你!是你給了我生活的勇氣,使我看到了希望,你放心,我一定回去,我們也一定會(huì)重新再來!”就這樣一家人流著淚相擁在一起,這是感激的淚,是幸福的淚。而此時(shí),我看到了微笑又重新掛到了孩子的臉上。冰心曾說過“愛是教育的基礎(chǔ),是老師教育的源泉,有愛便有了一切?!眱汕Ф鄠€(gè)日日夜夜,我親身經(jīng)歷著、品味著這句話的真正含義!大家也許會(huì)有這樣的體會(huì):愛一個(gè)好的學(xué)生容易,要愛一個(gè)讓人頭疼的“問題學(xué)生”,那可真是強(qiáng)人所難!我曾經(jīng)教過一個(gè)叫張碩的學(xué)生,幾乎不做作業(yè),上課時(shí)總搞小動(dòng)作分散同學(xué)的注意力,經(jīng)常武力威脅其他同學(xué),面對(duì)老師的批評(píng),他要么不理不睬,要么攥緊拳頭,一副要和你拼命的架勢(shì)。對(duì)這樣一個(gè)燙手的山芋,我真是無從下手。一次,我剛進(jìn)教室,就看見張碩攥拳頭要去打我們班的班長(zhǎng),我連忙過去拉住他,并把他們倆叫到教室外面了解情況,原來是張碩課間在教室玩水槍,被班長(zhǎng)看見后,把他的水槍扔進(jìn)了垃圾桶,張碩才要追著打他??粗鴱埓T一副氣呼呼的樣子,我正要批評(píng)他,班長(zhǎng)卻說:“老師,這件事我也有錯(cuò),我不該扔了他的水槍?!比缓笞叩綇埓T面前說:“張碩,對(duì)不起!”這時(shí),我看見他攥緊的拳頭松開了,從不掉眼淚的他眼里流出了兩行熱淚,默默的低下了頭晚上,張碩含淚的眼睛一直在我眼前閃動(dòng),我開始反省自己對(duì)他的態(tài)度,如果不是班長(zhǎng)主動(dòng)認(rèn)錯(cuò),如果我像往常一樣對(duì)他痛罵一頓,他會(huì)有這樣的反應(yīng)么?他那無聲的淚水抨擊著我的心,似乎在告訴我:“我也有尊嚴(yán),我也需要尊重!”從此以后,我盡量捕捉他的閃光點(diǎn),他偶爾有一次認(rèn)真掃地,我就在班級(jí)表揚(yáng)他,只要有一節(jié)課不違紀(jì),我就拍拍他的肩膀說:“你有進(jìn)步了!”漸漸地,他開始自覺遵守紀(jì)律,并主動(dòng)做作業(yè)了,他眼里的桀驁不馴慢慢地少了,取而代之的是久違了的自信??粗稽c(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,我心里感到無比的欣慰,更加深切的體會(huì)到,“問題學(xué)生”更需要老師的關(guān)愛,他們的心靈猶如一片貧瘠的土地,需要老師用愛的陽光和雨露來滋潤,才能開出鮮艷的花朵。梅花香自苦寒來,經(jīng)過幾年的不懈努力,我在教育這片沃土上有了點(diǎn)滴的收獲。先后獲得了北鎮(zhèn)市優(yōu)秀班主任、北鎮(zhèn)市優(yōu)秀教師、微課大賽一等獎(jiǎng)、新星杯大賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。“人生如海、奉獻(xiàn)是岸”,“三尺講臺(tái)、揮灑自如青春”這是我作為一名普通的北鎮(zhèn)鄉(xiāng)村教師的心里話,“追求卓越、敢為人先”是
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