學(xué)習(xí)是快樂的源泉.ppt

學(xué)習(xí)是快樂的源泉,對第一年學(xué)習(xí)總結(jié) 2011（秋）行政專業(yè)王秋炎,報告提綱,個人簡介 再次求學(xué)的力量 學(xué)習(xí)與學(xué)庭的關(guān)系 學(xué)習(xí)與工作的協(xié)調(diào) 學(xué)習(xí)心得總結(jié) 展望,簡歷,姓名：王秋炎 專業(yè)：2011年（秋） 行政 職業(yè)：外企采購（兼）、全職媽媽 目前任職：班長,學(xué)習(xí)的動力,曾經(jīng)的自己對這個社會中迷茫過，甚至偏見地認(rèn)為：不學(xué)文，但力行，任見已，昧理真。學(xué)的再多有何用？陡長一身浮華. 哪知在這個科技發(fā)達(dá)的社會，我猶如老牛拉車，只顧埋頭拉車不顧抬頭看路，終日在痛苦地掙扎，得不到快樂。 或許本人學(xué)習(xí)的慧根并未枯萎。在諸多有利條件下，2011年的春天，我報名參加了復(fù)旦網(wǎng)院的招生考試，順利進(jìn)入網(wǎng)院學(xué)習(xí)。 對于忙于工作的學(xué)生，網(wǎng)上學(xué)習(xí)是自主性強(qiáng)，最棒的是它比其它成人再教育學(xué)習(xí)更加靈活，更富機(jī)動性。這是互聯(lián)網(wǎng)帶我個人最偉大的福利。,家 & 學(xué)習(xí),我是兩個小朋友的媽媽，目前分別上小一和幼兒園，小孩子都是自己帶。孩子上學(xué)后，我開始網(wǎng)上學(xué)習(xí)。 有時候星期六是最大的考驗(yàn)，因?yàn)槟羌仁峭⒆觽円坏臍g樂時光，又是我測驗(yàn)或考試的日子，唯一能利用的只有中午他們午睡的那一小時。 去年冬天的一個中午我正測驗(yàn)，小弟睡到一半竟爬起來找媽媽，那時我哪里能分心，只一句話：”媽媽正考試，回去睡覺”！說罷便關(guān)上門接著考試。等交完卷出門一看，他光著身子趴在床上早已睡著了。 學(xué)?；顒右话阋彩窃谥芰?。我雖是媽媽，但也是班長，更要身先士卒先。一早離開家門前看著還熟睡的孩子，先生拍胸脯保證能照顧好他們，可下午接我時我卻看到的是：女兒披頭散發(fā)，兒子大熱天穿的是不知從哪里找來的冬褲-真是好氣又好笑。 盡管鬧出一些笑話，但家人對此很是支持，特別是當(dāng)孩子看到媽媽也在跟他一樣努力學(xué)習(xí)，便是父母身教勝于言教的最好榜樣。,工作 & 學(xué)習(xí),擠出時間學(xué)習(xí)，有效利用機(jī)會： 目前，我還兼原來加拿大工程公司的一部分工作，主要負(fù)責(zé)供應(yīng)商評估。遇到出差，感覺時間除了象海綿的水，更象是手中的沙，是以爭分奪秒來計。 比如，對老師布置的作業(yè)，我采取的就是盡快第一時間完成，一是怕忙忘記了，二是不讓自己養(yǎng)成“能拖就拖”的懶散狀態(tài)，不然到最后只能交出質(zhì)量不好的作業(yè)。 舉例： 一次網(wǎng)上英語測驗(yàn)，恰逢從夏威夷回滬。航程是9個小時，到家根本無法進(jìn)行測驗(yàn)。于是，我想到轉(zhuǎn)機(jī)還有40分鐘，我必須要在40分鐘內(nèi)完成英語測驗(yàn)。所幸考試順利，亦終于趕在閘口關(guān)閉前一分鐘登上飛機(jī)。,班里的工作1,一個人如果有能力，應(yīng)該盡力為他人和集體奉獻(xiàn)自己。 自擔(dān)任班長后，在老師的鼓勵下，我與同學(xué)們一起創(chuàng)建班刊、版報。 當(dāng)我們捧著第一份創(chuàng)建的班刊起步參加學(xué)校評選，獲得二等獎時，全年級同學(xué)都引以為自豪。 去年很欣喜在王老師的指導(dǎo)下，順利地創(chuàng)作出去年喜迎祖國62周年華誕 及今年黨的十八大的板報。,班內(nèi)工作2-做老師的助手,王老師經(jīng)常鼓勵大家多溝通、交流。班長應(yīng)盡量多組織一些聚會，可考慮到有的同學(xué)實(shí)屬最大限度在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，那怕一點(diǎn)小小的支出都可能帶給他們負(fù)擔(dān)。所以我一直在考慮，怎樣又能活動又少花錢呢？ 當(dāng)拿到中信泰富1200元獎學(xué)金時，我低聲詢問王老師：這能不能留下來為大家做點(diǎn)事？王老師很高興地支持了我的想法，她一直在鼓勵我和同學(xué)們做對的事！很高興后來又有幾位同學(xué)也捐出自己的獎金學(xué)。 我會將每周的教程重新簡化處理，變成一張清楚的課表，何時測驗(yàn)、考試都一目了然。同時我會把信息反復(fù)在群里講。對于一些比較忙的同學(xué)，也要確保他們收到信息。 在群里我會倡導(dǎo)大家積極發(fā)言，偶爾開個玩笑活一下氣氛，有效地配養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。,做同學(xué)的好幫手,有同學(xué)在外出差，風(fēng)風(fēng)火火地打電話給我：“班長，幫個忙！”我很高興同學(xué)如此信任我，幫忙為他們注冊，代繳學(xué)費(fèi)、領(lǐng)新書-僅希望大家在有限的時間里能抓緊學(xué)習(xí)。 不能參加答疑的同學(xué)，我會將抄好的筆記再交到他的手中，以確定大家都能有好的成績。 關(guān)心每一位同學(xué)。在第一學(xué)期考試的那天早晨下著小雨。同學(xué)們集在一起考前總復(fù)習(xí)，考完后在附近的餐廳集合。上午考試結(jié)束后，我們到達(dá)餐廳，點(diǎn)完菜突然發(fā)現(xiàn)發(fā)少兩個人。趕緊聯(lián)系后，一個男同學(xué)說有事不來，一個是有孕在身的同學(xué)，在學(xué)校門口找不到地方。我一路小跑到學(xué)校門口找到了她，扶她撐著傘穿過如梭的馬路。到了餐廳，大家早已為我倆盛上熱騰騰的飯菜。,培養(yǎng)班級的向心力,2012年開學(xué)，王老師希望全年級聚一次。這次人數(shù)較以往多，更要好好好安排，從各班長聯(lián)系大家到最后統(tǒng)計出人數(shù)，我便開始去訂餐、準(zhǔn)備簽到和拍照。從大家自我介紹，相互問好，到圍坐在王老師聽老師講故事，同學(xué)間親密地交談，在開心的氣氛里不知不覺慢慢熟識起來，于是我便悄悄退在一邊，用相機(jī)記下一次次感動的瞬間。,學(xué)習(xí)小結(jié),1、學(xué)習(xí)的時間是靠擠出來的； 我們的學(xué)習(xí)方式是邊工邊讀，所以要利用零散好時間，如飯后半小時，睡前一刻鐘等。 2、采用替換法 如果有的時間比如一些小的聚會，我采取是先說好會參加但要提前離開。這樣換回來的時間就可以來學(xué)習(xí)。 3、英語要給自己鍛煉的機(jī)會，比如，在網(wǎng)上答疑中提問要全部用英語與老師交流。平時看電影時也注意人家的發(fā)音。 4、除了課堂用書，平時留意老師講課時提到的書或文章，寫時筆記本上，下課再去翻閱，不僅可以鞏固而且有效的拓寬了知識面； 5、當(dāng)學(xué)習(xí)受阻時，應(yīng)及時向同學(xué)、老師求助，平時多上群里發(fā)言，讓大家一起幫忙想辦法。,收獲與展望,2011年，取得了專業(yè)第一名的成績； 2011年，獲“中信泰富獎學(xué)金”一等獎 2011年，帶團(tuán)隊(duì)創(chuàng)