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2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試(安徽卷)語(yǔ) 文本試卷分第卷(閱讀題)和第卷(表達(dá)題)兩部分,第卷第1頁(yè)至第5頁(yè),第卷第6頁(yè)至第8頁(yè)。全卷滿(mǎn)分150,考試時(shí)阿150分鐘。考生注意事項(xiàng):答題前,務(wù)必在試題卷、答題卡規(guī)定的地方填寫(xiě)自己的姓名、座位號(hào),并認(rèn)真核對(duì)答題卡上所粘貼的條形碼中姓名、座位號(hào)與本人姓名、座位號(hào)是否一致。務(wù)必在答題卡背面規(guī)定的地方填寫(xiě)姓名和座位號(hào)后兩位。答選擇題(第卷16題,第卷1517題)時(shí),每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答非選擇題(第卷714題,第卷1821題)時(shí),必須使用0.5毫米的黑色墨水簽字筆在答題卡上書(shū)寫(xiě),要求字體工整、筆記清晰。作圖題可先用鉛筆在答題卡規(guī)定的位置繪出,確認(rèn)后再用0.5毫米的黑色墨水簽字筆描清楚。必須在題號(hào)后所指示的答題區(qū)域作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效,在試題卷、草稿紙上答題無(wú)效??荚嚱Y(jié)束,務(wù)必將試卷和答題卡一并上交。第I卷(閱讀題 共66分)一、(9分) 閱讀下面的文字,完成1題。一切傳統(tǒng)都是過(guò)去的東西,但并非一切過(guò)去的東西都是傳統(tǒng)??墒?,過(guò)去確系傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征,我們不能離開(kāi)過(guò)去與現(xiàn)在的關(guān)系而談傳統(tǒng)。傳統(tǒng)都有其“原本”,原本是傳統(tǒng)的始發(fā)言行。傳統(tǒng)的始發(fā)言行有其特定的原初行動(dòng)者、特定的受動(dòng)者,還有其特定的叫作參照系的現(xiàn)實(shí)環(huán)境。在傳統(tǒng)的原本中,所有這些都是特定的、不能代替的。隨著時(shí)間的推移和歷史的進(jìn)展,原本逐步地被認(rèn)為是具有權(quán)威性的、天 經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的東西而為群體所接受,成為凝聚群體的力量,這 樣,原本也就逐步地形成為傳統(tǒng)。這里特別值得注意的是,傳統(tǒng)逐步形成的過(guò)程也是一個(gè)逐步遠(yuǎn)離原本的過(guò)程。這里所說(shuō)的遠(yuǎn)離,其具體內(nèi)涵 是指原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和當(dāng)時(shí)的參照系已消失而成為過(guò)去。 這樣,傳統(tǒng)在形成過(guò)程中就取得了相對(duì)獨(dú)立于原本所處的參照系的自主性。正是這種遠(yuǎn)離或自主性,打破了原本的限制,擴(kuò)大了原本的范圍,豐富了原本的含義,這里的關(guān)鍵在于解釋。 在新的參照系之下對(duì)原本作新的解釋?zhuān)@就是傳統(tǒng)形成過(guò)程之所以造成遠(yuǎn)離 原本的原因。任何一個(gè)寫(xiě)下來(lái)的作品,一旦公諸于世,它就是向廣大的人群 說(shuō)話(huà),不僅是向同時(shí)代人說(shuō)話(huà),而且是向后來(lái)人說(shuō)話(huà),作為受話(huà)人的讀者不 僅限于同時(shí)代人,而且有后來(lái)人。讀者可以對(duì)寫(xiě)作的原本作出各不相同的回應(yīng),這些回應(yīng)都是根據(jù)讀者自己所處的參照系對(duì)原本所作的新解釋??梢哉f(shuō), 傳統(tǒng)的原本在形成為傳統(tǒng)的過(guò)程中,不斷地參照變化了的環(huán)境,在后來(lái)的一 連串讀者面前展開(kāi)一系列不斷更新的世界。寫(xiě)作的原本是如此,行動(dòng)的原 本也是這樣。傳統(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者的始料之所及,自有后來(lái) 人的評(píng)說(shuō)解釋。這樣看,解釋的過(guò)程本 身便是一個(gè)傳統(tǒng)不斷更新、不斷開(kāi)放、不斷壯大的過(guò)程。傳統(tǒng)本來(lái)就具有兩面性, 它在形成和發(fā)展過(guò)程中,既因新的參照系與之相摩擦而不斷更新自己,又因其偏執(zhí)性而抗拒摩擦,力圖使自身永恒化。可以說(shuō),傳統(tǒng)既是摩擦的結(jié)果, 又是對(duì)摩擦的抗拒。那種把傳統(tǒng)一味看成凝固不變而無(wú)更新的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的、不符合史實(shí)的。因此,在對(duì)待傳統(tǒng)的問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系,對(duì)舊傳統(tǒng)作出新的評(píng)價(jià)和解釋?zhuān)@樣才能使傳統(tǒng)展開(kāi)為有生命的東西。(選自張世英我看國(guó)學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代,有刪改)1.從原文看,下列對(duì)“原本”的理解,正確的一項(xiàng)是(3分)A.原本是傳統(tǒng)的具有特定原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系的始發(fā)言行。B.原本是原初威性的、天經(jīng)地義的、帶有信仰性質(zhì)的凝聚群體的東西。C.原本是原初行動(dòng)者、受動(dòng)者和參照系已消失并成為過(guò)去的過(guò)程。D.原本指有自主性的相對(duì)獨(dú)立于原初參照系、說(shuō)話(huà)人、受話(huà)人的傳統(tǒng)。2.下列各項(xiàng),不屬于分析“傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本”原因的一項(xiàng)是(3分)A在新的參照系之下對(duì)原本做新的解釋?zhuān)@就勢(shì)必造成傳統(tǒng)不斷地遠(yuǎn)離原本。B讀者對(duì)寫(xiě)作原本作出各不相同的回應(yīng),根據(jù)所處參照系對(duì)原本作出2.C因有后來(lái)人的評(píng)說(shuō)解釋?zhuān)瑐鹘y(tǒng)的行動(dòng)痕跡往往出乎原初行動(dòng)者始料之所及。D傳統(tǒng)在形成和發(fā)展過(guò)程中,因新參照系的作用而具有更新與抗拒的兩面性。3.下列對(duì)原文中作者觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是(3分)A傳統(tǒng)原本中的原初行動(dòng)者、受動(dòng)者、參照系都是唯一的、不能代替的。B因時(shí)間推移和歷史進(jìn)展,傳統(tǒng)遠(yuǎn)離原本后就自然喪失了原本的特征。C過(guò)去時(shí)傳統(tǒng)的一個(gè)重要特征,但傳統(tǒng)內(nèi)涵卻在新參照系下發(fā)生突變。D在對(duì)待傳統(tǒng)問(wèn)題上,我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)新的參照系作出新的評(píng)判和解釋。二、(32分)閱讀下面的文言文,完成47題。賀蘭祥字盛樂(lè)。其先與魏俱起,后有以良家子鎮(zhèn)武川者,遂家焉。父初真,少知名,為鄉(xiāng)閭所重。尚太祖姊建安長(zhǎng)公主。祥年十一而孤,居喪合禮。長(zhǎng)于舅氏,特為太祖所愛(ài)。雖在戎旅,常博延儒士,教以書(shū)傳。太祖初入關(guān),祥與晉公護(hù)俱在晉陽(yáng),后乃遣使迎致辭之。年十七,解褐奉朝請(qǐng),加威烈將軍。祥少有膽氣,志在立功。尋擢補(bǔ)都,恒在帳下。從平侯莫陳悅,又迎魏孝武。以前后功,封撫夷縣伯。仍從擊潼關(guān),獲東魏將薛長(zhǎng)孺。又攻回洛城,拔之。還,拜左右直長(zhǎng),進(jìn)爵為公。十四年,除都督、荊州刺史,進(jìn)爵博陵郡公。先是,祥嘗行荊州事,雖未期月,頗有惠政。至是重往,百姓安之。由是漢南流發(fā)襁負(fù)而至者,日有千數(shù)。遠(yuǎn)近蠻夷,莫不款附。祥隨機(jī)撫納,咸得其歡心。時(shí)盛夏亢陽(yáng),祥乃親巡境內(nèi),觀政得失。見(jiàn)有發(fā)掘古冢,暴露骸骨者,乃謂守令曰:“此豈仁者之為政耶!”于是命所在收葬之,即日澍雨。是歲,大有年。州境先多古墓,其俗好行發(fā)掘,至是遂息。祥雖太祖密戚,性甚清素。州境南接襄陽(yáng),西通岷、蜀,物產(chǎn)所出,多諸珍異。時(shí)既與梁能好,行李往來(lái),公私贈(zèng)遺,一無(wú)所受。梁雍州刺史、岳陽(yáng)王蕭詧欽其節(jié)儉,乃以竹屏風(fēng)、絺绤之屬及經(jīng)史贈(zèng)之。祥難違其意,取而會(huì)諸所司。太祖后聞之,并以賜祥。十六年,拜大將軍。太祖以涇、渭溉灌之處,渠堰廢毀,乃命祥修造富平堰,開(kāi)渠引水,東注于洛。功用畢,民獲其利。周孝閔帝踐祚,進(jìn)位柱國(guó),遷大司馬。時(shí)晉公護(hù)執(zhí)政、祥與護(hù)中表,少相親受,軍國(guó)之事,護(hù)皆與祥與參謀。武成初,吐谷渾侵涼州,詔祥與宇文貴總兵討之。祥乃遣其軍司檄吐谷渾,遂與吐谷渾廣定王、鐘留王等戰(zhàn),破之。因拔其洮陽(yáng)、洪和二城,以其地為洮州。撫安西土,振旅而還。進(jìn)封涼國(guó)公。保定二年薨,年四十八。謚曰景。(選自周書(shū).賀蘭祥傳,有刪改)注尚:指娶公主為妻。解褐:指脫去布衣?lián)喂俾?。詧(cha):人名。絺绤(chixi葛布的統(tǒng)稱(chēng)。)4. 對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分)A. 后有以良家子鎮(zhèn)武川者,遂家焉家:定居B. 遠(yuǎn)近蠻夷,莫不款附款:款待C. 是歲,大有年年:收成D. 詔祥與宇文貴總兵討之總:統(tǒng)領(lǐng)5. 以下六句話(huà),分別編為四組,全都屬于賀蘭祥惠民業(yè)績(jī)的一組是(3分)隨機(jī)撫納,咸得其歡心親巡境內(nèi),觀政得失乃謂守令曰:“此豈仁者之為政耶!”命所在收葬之難違其意,取而付諸所司修造富平堰,開(kāi)渠引水A.B. C.D.6. 下列對(duì)原文內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)A.賀蘭祥出身貴族,年少喪父,守孝符合禮儀;在舅舅家長(zhǎng)大,很受太祖鐘愛(ài),雖然在軍旅中,卻不斷多方聘請(qǐng)儒生教自己學(xué)習(xí)典籍。B.賀蘭祥少時(shí)就有膽略勇氣,志在建立功業(yè),從十七歲開(kāi)始擔(dān)任官職,后來(lái)在對(duì)東魏和吐谷渾的戰(zhàn)斗中,都獲得勝利,官爵得到晉升。C.賀蘭祥的母親是周太祖的姐姐,他雖然是太祖的近親,但是品性清正儉素;他的節(jié)儉作風(fēng)也受到鄰國(guó)雍州刺史、岳陽(yáng)王蕭詧的欽敬。D.賀蘭祥一直受到太祖的依賴(lài),多次被委以重任;周孝閔帝即位之后,執(zhí)掌朝政的晉公護(hù)對(duì)他也非常倚重,軍國(guó)大事都與他商議謀劃。7. 把原文中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)太祖初入關(guān),祥與晉公護(hù)俱在晉陽(yáng),后乃遣使迎致之。譯文:(2)至是重往,百姓安之。譯文:(3)時(shí)既與梁通好,行李往來(lái),公私贈(zèng)遺,一無(wú)所受。譯文:閱讀下面這首詩(shī),完成89題。歲 暮唐杜甫歲暮遠(yuǎn)為客,邊隅還用兵。煙塵犯雪嶺,鼓角動(dòng)江城。天地日流血,朝延誰(shuí)請(qǐng)纓?濟(jì)時(shí)敢愛(ài)死?寂寞壯心驚!注本詩(shī)作于唐代宗廣德元年(763)末,時(shí)杜甫客居閬州(今四川廊中)。雪嶺:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪嶺臨近松州、維州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本詩(shī)時(shí),三州已被吐蕃攻占。8. 詩(shī)人為什么會(huì)發(fā)出“寂寞壯心驚”的感慨?請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)作簡(jiǎn)要分析。(4分)答:9. 這首詩(shī)使用了多種表達(dá)技巧,請(qǐng)舉出兩種并作賞析。(4分)答:10.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(任意選做五小題)(5分)(1)積善成德,對(duì)心備焉。(荀子勸學(xué))(2)烏鳥(niǎo)私情,。(李密陳情表)(3),歸雁入胡天。(王維使至塞上)(4)連峰去天不盈尺,。(李白蜀道難)(5)別有幽愁暗恨生,。(白居易琵琶行)(6)哀吾生之須臾,。(蘇軾赤壁賦)(7),水隨天去秋無(wú)際。(辛棄疾水龍吟登建康賞心亭)(8)簫鼓追隨春社近,。(陸游游山西村)三、(25分)閱讀下面的文字,完成1114題。 羅永才被第一聲雞叫驚醒,外面的世界里像是有了點(diǎn)擾動(dòng)。春夜總是這樣,驚乍乍的,其實(shí)完全不成一回事的。但羅永才還是下了床,開(kāi)門(mén)出去看看,聽(tīng)聽(tīng)。就在去年這個(gè)時(shí)節(jié),他去山王莊給亡妻洗碑。那里有個(gè)叫王麻子的石匠,洗碑的手藝很好。那時(shí)季候比現(xiàn)在略早些,自然界已走在春氣里了,艷陽(yáng)高照。路兩邊的一些大樹(shù),都拔地而起,枝干粗壯,有一種強(qiáng)悍奔放的氣勢(shì),各各踞守一方。羅永才左右看著,一路往山村那里去。王麻子的家靠在莊頭邊上,一個(gè)破院框子,里頭亂放著各種大小石料。羅永才兀自進(jìn)了那個(gè)院子,見(jiàn)那正房的兩扇門(mén)緊鎖著,打門(mén)縫往里頭瞅瞅,半星光亮都沒(méi)有。他白跑了一趟,卻也不覺(jué)著損失敗什么。第二日他再去,春陽(yáng)更暖,鳥(niǎo)雀啾啾。老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)當(dāng)當(dāng)?shù)?,是不急不慢的確打石頭聲,腳下也就到了。王麻子家破院框子里,盤(pán)腿坐了一個(gè)人,五十來(lái)歲,相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑,碑形已經(jīng)看出來(lái)了,下方上圓。他洗的時(shí)候,左手是子,左手是錘,也不急,也不躁;也不熱,也不冷;也不快,也不慢,一錘一錘,如泣如訴。羅永才看得呆了,心里只是有一種感覺(jué);春陽(yáng)日暖,萬(wàn)象更新,雀鳥(niǎo)蘇醒、飛翔、游戲、鳴叫、盤(pán)繞,像是一刻都止不住。人在此時(shí)此刻能想些什么,該想些什么,各人都不一樣,各人也都是只按著自個(gè)的路子走的。惟這破院里的這一個(gè)麻煩臉匠人,像是不知,也像是不覺(jué),木呆呆地坐在亙古的石頭旁邊,一錘一鏨。洗了幾十年,也還是不急不躁,不去趕那些過(guò)場(chǎng),湊那些熱鬧,真叫人覺(jué)得不容易! 羅永才呆望許久,才進(jìn)了院子。那匠人手并不停,只抬起臉:“你找俺?”羅永才遞了一根煙過(guò)去,半蹲下,低著腔說(shuō):“想麻煩王師傅,給洗塊碑?!苯橙说溃骸跋磯K什么樣的?”“要兩米的,青白石的料子。什么時(shí)候能成?”“打今兒個(gè)算,要十日?!绷_永才交了押金,匠人接了,放在地上,隨手拾塊碎石壓住,打單褂兜里掏出個(gè)紙片遞給他。那紙片上什么也沒(méi)有,只有一個(gè)紅指頭印子。羅永才寫(xiě)下要刻的字遞過(guò)去,匠人接了,一字一頓念了一遍,然后折疊成一個(gè)小塊,裝進(jìn)兜里,講:“十日后你來(lái)拉唄?!本筒辉倮砹_永才,低下頭,又一錘一錘,洗手下的那塊石碑去了。羅永才第三回去山王,才五六天,他有些不放心。那又是個(gè)好天,響響晴。他一直往匠人家里去,進(jìn)了院子,果然又見(jiàn)那匠人在石料邊,坐成一團(tuán)修行,木了樣的,只一錘一錘洗那石碑。匠人望見(jiàn)他進(jìn)來(lái),也不驚,也不乍,手里也不停,只是講:“時(shí)候還沒(méi)到呢?!鳖D了一下,又講:“來(lái)找俺的,都是那樣個(gè)心緒。不如你就上山上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),心里就好受了?!绷_永才低頭看碑,已經(jīng)洗出個(gè)大概,清白厚實(shí),幽深遠(yuǎn)澈。便敬了匠人一根煙,閑坐片刻,起身往山上去了。那山也正在春時(shí)里,半山的松樹(shù),半山的草坡,半山的閑石。春陽(yáng)暖融融的,溫意無(wú)盡,枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有張力,生命的趣味濃厚,又鮮活不盡。羅永才一身的感念,不知怎么作想。再往前走時(shí),山有些陡,樹(shù)影濃郁起來(lái),就有了些寒意。這時(shí)從山上下來(lái)一個(gè)山民。他看見(jiàn)羅永才,就立住腳,和他講起話(huà)來(lái)。羅永才猜他只有五十來(lái)歲,他說(shuō)已經(jīng)七十七了,家里只剩下老兩口,老伴瞎了,不能再做什么,現(xiàn)時(shí)就靠他挑草換些油鹽錢(qián)。那擔(dān)草野有七八十斤,擔(dān)著得走幾架山頭,羅永才不免感嘆幾聲。老人又說(shuō)自己身體有些不如往年了,明年那地便得撂荒了。他說(shuō)話(huà)的時(shí)候,也不放下?lián)?,只把?dān)子在兩肩上換來(lái)?yè)Q去。他和羅永才講了一氣,才分手下山。羅永才再往山上走,一口氣上了山頂。山頂有片舊廟剩的墻框子,四面不見(jiàn)人。他默然站了一會(huì)兒,才起步再往山下去。到了山下,就又感覺(jué)到了春陽(yáng)的暖意,身上也輕松多了。幾天以后,他叫了輛三輪車(chē),進(jìn)山馱走了石碑。在清明的前兩天,他把青白石碑在亡妻的墳前栽了。春夜里的一點(diǎn)擾動(dòng)很快就消失了。附近哪里的雞叫過(guò)一陣子,又都不叫了。天氣很晴朗,空氣卻有涼意。羅永才再院子里站了一會(huì)兒,看看天上的星星,轉(zhuǎn)過(guò)身,慢慢回屋里去了。(原作者發(fā)表于芒種,作者許輝,有刪改。)注洗碑:刻碑。11.根據(jù)小說(shuō)第至第段的內(nèi)容,概括王石匠的形象特點(diǎn)。(5分)答: 12.請(qǐng)對(duì)小說(shuō)畫(huà)線(xiàn)處景物描寫(xiě)的特點(diǎn)和作用作簡(jiǎn)要分析。(6分)答: 13.請(qǐng)為這篇小說(shuō)擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題,并說(shuō)明理由。(6分)答: 14.有人認(rèn)為,這篇小說(shuō)敘述了一個(gè)平常的尋常事;有人認(rèn)為,這是一篇意蘊(yùn)豐富的精致作品。請(qǐng)結(jié)合文本,聯(lián)系自身閱讀小說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)和對(duì)傳統(tǒng)文化精神的認(rèn)識(shí),談?wù)勀愕囊?jiàn)解。(8分)答: 絕密啟用前2010年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一試卷(安徽卷)語(yǔ)文第卷(表達(dá)題 共84分)四、(24分)15.下列各句中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是(3分) A上海世博園安徽館,選取明清徽派建筑的精典元素作為外墻裝飾,粉墻上山水意境之美令眾多游客駐足流連。 B黃山毛峰、六安瓜片等綠茶,沖泡時(shí)葉條在杯中松展,游移沉??;品茗者觀其動(dòng)態(tài),盡享茶趣,吸飲一口,齒浹留香。 C六載奉獻(xiàn)嘔心瀝血,兩任村官造福一方,沈浩把生命的根深深地扎在這片他摯愛(ài)的熱土上,從此再也沒(méi)有離開(kāi)。 D.青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震后,黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視,統(tǒng)一部署,各部門(mén)全力以赴,千方百計(jì)展開(kāi)救援工作。16.下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?分) A.今年春節(jié)期間,鎮(zhèn)里舉行了一場(chǎng)別無(wú)二致的茶話(huà)會(huì),向返鄉(xiāng)過(guò)節(jié)的流動(dòng)黨員通報(bào)了本鎮(zhèn)一年來(lái)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的喜人形勢(shì)。 B.在文化強(qiáng)省戰(zhàn)略指引下,我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段,去年我省與沿海省份動(dòng)漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。 C第四屆全國(guó)體育大會(huì)組織者在賽事安排上獨(dú)出心裁,創(chuàng)造性地采取走進(jìn)社區(qū),現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)等方式,以突出全民互動(dòng)的特點(diǎn)。 D發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)首當(dāng)其沖的是要堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策,協(xié)商資源利用和環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。17.依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) 2004年以來(lái),我省生產(chǎn)總值連年保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)率,_,_。_,_,_。_。 目前,合肥經(jīng)濟(jì)圈、合蕪蚌實(shí)驗(yàn)區(qū)、皖江城市帶的規(guī)劃建設(shè)就是內(nèi)外力結(jié)合的重要舉措 也要借助充足的優(yōu)秀人才、一流的技術(shù)水平、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)等“外力”因素 經(jīng)濟(jì)已處于加速崛起的重要階段 要解決這一問(wèn)題 然而我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展中結(jié)構(gòu)性問(wèn)題依然存在 既要倚靠豐富的自然資源、獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)、較好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)等“內(nèi)力”因素A. B. C. D.18.找出下面文字中的五處語(yǔ)病,先寫(xiě)出有語(yǔ)病的句子的序號(hào),然后加以修改。(5分) 在空軍航空兵某師飛行大隊(duì)長(zhǎng)孟兄升參加一次集訓(xùn)時(shí),駕駛升空不到兩分鐘,突然發(fā)現(xiàn)飛機(jī)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速異常、溫度下降。他迅速反應(yīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)有重大問(wèn)題。在生死考驗(yàn)的瞬間,他立即與指揮員報(bào)告。收到指令,他果斷操縱飛機(jī)尋找場(chǎng)地,在確認(rèn)
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