2014-7-12期末暑假家長會.ppt_第1頁
2014-7-12期末暑假家長會.ppt_第2頁
2014-7-12期末暑假家長會.ppt_第3頁
2014-7-12期末暑假家長會.ppt_第4頁
2014-7-12期末暑假家長會.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

用心溝通, 共創(chuàng)美好明天,本次考試成績分析,立足現(xiàn)在,反思一,1、這次考試在個人名次上發(fā)生了一 些變化,原因為何?為什么有的小孩子進(jìn)步了,有的小孩子退步很快?還有的小孩子卻停留在原地沒動? 2、初一這一年來,有的小孩在成績、生活、品德、行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面進(jìn)步很快,做了很多讓我們感動可喜的事情,而有的小孩卻還停留在小學(xué)階段,這一年的進(jìn)步太慢了,為什么差別這么大?,不是智力上的缺陷,而是小孩學(xué)習(xí)方法和我們家長教育方法與教育理念不科學(xué) 1、提高家庭教育效率 2、制定適合自己孩子的學(xué)習(xí)計劃與目標(biāo) 3、為孩子打下牢固基礎(chǔ)知識,查漏補缺 4、讓孩子學(xué)會擔(dān)當(dāng),學(xué)習(xí)是自己的事情,更是這個世界上最簡單的事情。 5、多讓孩子做家務(wù),學(xué)會為家庭分擔(dān)。,反思:個別學(xué)生目前存在的問題 1、學(xué)習(xí)目的不明確,甚至模糊; 2、集體主義觀念淡漠,責(zé)任感較差; 3、學(xué)習(xí)方法需要調(diào)整,沒有計劃; 4、心理素質(zhì),適應(yīng)性需要加強; 5、感恩意識薄弱; 6、學(xué)習(xí)習(xí)慣差,作業(yè)不能及時完成!,學(xué)生中普遍存在的問題: 1、好高鶩遠(yuǎn):自視清高,不愿意踏實付出努力。 2、學(xué)習(xí)毅志薄弱:易被暫時困難擊倒。 3.憑興趣:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,尤其數(shù)學(xué)英語 4、缺乏競爭意識:積極向上的欲望不強烈。 5.聽課問題:還有同學(xué)不會聽課,只聽不記,只 記不聽,不會思索問題與老師上課的內(nèi)容。 6.課后,做作業(yè)玩手機,游戲現(xiàn)象嚴(yán)重。,7.課后看雜志,漫畫、小說問題。 8.班級內(nèi)打鬧問題,男生比女生還厲害。 9.上課睡覺問題(晚上,中午午休沒有落實)。 10.自習(xí)課說話,上課講小話,發(fā)呆,做其他的事情。 11.食品安全問題(幾次升國旗,孩子們站著出現(xiàn)嘔吐現(xiàn)象) 12.零花錢問題,無須給孩子們買昂貴的鞋子與衣服增長攀比心理。,對家長提出的幾點建議: 1.錢的問題,(對孩子說不) 2.手機問題。 3.儀表(校服,首飾,怪異發(fā)型) 4.早戀問題如何加以引導(dǎo),并及時制止 5.安全問題(交通,水電煤氣,私自游泳) 6.假期作業(yè),溫故知新 7.與老師保持一致,形成教育的合力。,展望明天,第一階段: 父母帶學(xué)生從事社會實踐活動(形式多樣:可去福利院做義工,可去山區(qū)從事農(nóng)活,可以打暑假工,也可在社區(qū)當(dāng)志愿者,也可以幫自己爸媽干活等等) 第二階段:世界那么大,可以帶孩子出去看看,增長知識,拓寬他們的視野,同時讓他們豐富多彩的社會。 第三階段:幫助他們合理安排時間學(xué)習(xí),暑假作業(yè),鍛煉身體,培養(yǎng)興趣愛好,讓他們過一個豐富多彩的暑假! * 按時返校,不要隨意請假,提醒攜帶作業(yè),不能按時返校的,請家長親自請假,謝謝配合。,暑假時間安排,做好升初二的準(zhǔn)備,新增物理科 第二學(xué)期進(jìn)行生物、地理會考,初二隨著對周圍環(huán)境的熟悉,對中學(xué)緊張、陌生的感覺逐漸淡化;同時距離中考還有一段時間,學(xué)生的學(xué)習(xí)動力不足;加上初二時青春期萌芽的時期,學(xué)生的性格逐漸顯示出逆反的特點;這個階段如果教育得當(dāng),學(xué)習(xí)成績是一個很難得的鞏固和上升期,為中考奠定非常良好的基礎(chǔ);但如果不注意,學(xué)習(xí)成績就會大幅度地退步,同時造成學(xué)生厭學(xué)、沾染壞習(xí)氣、自暴自棄等嚴(yán)重后果,初二最重要的事情 1. 學(xué)好物理初二新增物理學(xué)科,給每個同學(xué)一個重新排名的機會,一開始就讓自己的科走物理在前列,可以對其他學(xué)科的學(xué)習(xí)起到很好的帶動作用,對總成績的提高起著至關(guān)重要的作用,所以一定要學(xué)好!2. 樹立提前中考的概念很多學(xué)生都是到初三下學(xué)期才開始著急、開始備考,考試結(jié)束總覺得有很多遺憾,認(rèn)為如果復(fù)習(xí)時間能更充裕一些的話,中考成績一定能夠再提高一些。所以初二要樹立提前中考的概念,把初二的內(nèi)容學(xué)扎實從而減輕初三的壓力,輕松、自信地迎接中考!,3. 查缺補漏初一因為種種原因,一些學(xué)生的部分科目或部分知識點存在漏洞,利用初二這個緩沖期盡快把漏洞補上,否則可能會過早地偏科,甚至對其他學(xué)科也產(chǎn)生消極影響。 4. 重視溝通初二的學(xué)生進(jìn)入到了青春期,比較逆反,和家長的交流逐漸變少,對一味地說教非常抵制,所以這段時間家長一定要多和孩子進(jìn)行溝通,隨時了解孩子的心理變化,及時給孩子需要的心理疏導(dǎo)和正確觀念的引導(dǎo),這樣才能保證孩子在健康的心理軌道上發(fā)展。,過個文明快樂安全的暑假!,讀書娛樂兩不誤 力所能及干家務(wù),暑假需家長配合的方面,1。認(rèn)真負(fù)責(zé)指導(dǎo)小孩認(rèn)真完成上述三個階段。 2。重視學(xué)生在家良好的作息時間與行為習(xí)慣。 讓小孩學(xué)會自己當(dāng)自己時間的小主人 3。重視暑假背誦默寫,口語作業(yè),默寫要體現(xiàn)批改情況。 多背有助于加強語感,同時有助于聽力和寫 作能力的提高。 4。經(jīng)常查看小測本及單元考試卷,及時了解 孩子學(xué)習(xí)情況。 5。監(jiān)督好整理重點題的作業(yè)。(重新思考,獨立 完成),暑假需要家長配合的方面:,1.家長會后大家結(jié)合期末考試成績,協(xié)助孩子總結(jié)一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,考好的多表揚鼓勵,但防止浮躁。成績不理想的要和孩子一起分析原因,“對癥下藥”,并給孩子信心,處理好學(xué)和玩,合理地制定今后的學(xué)習(xí)計劃。對于弱勢科目要抓緊時間查漏補缺。,暑假需要家長配合的方面:,2.督促孩子在家自覺完成老師布置的作業(yè),堅持每天學(xué)習(xí)時間不少于3小時。家長要對照假期學(xué)習(xí)安排落實作業(yè)完成情況,并如實寫上孩子作業(yè)完成情況,簽字不要流于形式, 尤其對自制力差的孩子。,暑假需要家長配合的方面:,4.慎重交友,掌握孩子外出時間及場所。特別是有些孩子借口爬山、游玩等外出,私自進(jìn)入網(wǎng)吧玩游戲。 或和一些不良少年在一起變壞。,3.督促孩子多讀書,讀好書。,5.家長應(yīng)該以身作則,限制(或現(xiàn)階段禁止)上網(wǎng)時間,網(wǎng)上交友,杜絕網(wǎng)絡(luò)游戲。,暑假需要家長配合的方面:,6.勿以手機、mp3,電腦等獎勵,禁止學(xué)生帶手機入校。,7.著裝樸素大方,不要成人化。,8.青春期教育。(服裝、發(fā)型、零用錢、 心理變化、交往對象、手機、抽煙,早戀等),暑假需要家長配合的方面:,9.家庭教育要和學(xué)校教育一致教育孩子學(xué)會感恩。當(dāng)遇到問題時,主動與老師溝通聯(lián)系。 10. 家長對照安全 公約監(jiān)督孩子安全度過暑假。(特別不要讓孩子私自去游泳),暑假家長作業(yè):,1.合理安排小孩時間表和拍下小孩社會實踐活動記錄照片。 2. 家長針對小孩暑假表現(xiàn)情況,寫下三篇記錄小孩思想,心理變化歷程與自己的家庭教育觀念與方法的反思。,共勉:,我們重視學(xué)生的成長,而不僅僅是成功;我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論