2018_2019學(xué)年八年級(jí)道德與法治上冊(cè)社會(huì)生活離不開規(guī)則第1課時(shí)維護(hù)秩序作業(yè)設(shè)計(jì)新人教版.docx

第1課時(shí) 維護(hù)秩序1. 與人們密切相關(guān)的社會(huì)秩序包括（ ） A社會(huì)管理秩序、生產(chǎn)秩序、交通秩序、公共場(chǎng)所秩序 B. 交通秩序、工廠秩序、公共場(chǎng)所秩序、社會(huì)管理秩序C社會(huì)管理秩序、安全秩序、交通秩序、排隊(duì)秩序D社會(huì)秩序、社會(huì)規(guī)則、公共場(chǎng)所秩序、安全秩序2. 在十字路口，盡管人多車雜，但由于行人、車輛各行其道，紅燈停綠燈行，穿梭有序，道路也就暢通無阻。這一現(xiàn)象告訴我們（）A人們要遵守道德行為規(guī)范B社會(huì)生活離不開規(guī)則C交通規(guī)則為人們生活的方方面面有序進(jìn)行提供了保障D遇事要謙恭禮讓3.（2017湖南長(zhǎng)沙）漫畫到底誰盲（如圖），給我們的警示有（ ）沒有規(guī)矩，不成方圓規(guī)則具有不確定性 為人處事要換位思考關(guān)愛弱者彰顯文明A B C D4.（2017四川成都）2017年1月，張某為了逃票入園，翻過兩道3米高的圍墻，鉆過鐵絲網(wǎng)，進(jìn)入寧波雅戈?duì)杽?dòng)物園養(yǎng)虎區(qū)，最終發(fā)生悲劇。這類事件啟發(fā)我們（ ）社會(huì)生活需要規(guī)則，規(guī)則保護(hù)秩序 遵守規(guī)則，是一種自我保護(hù)的方式 規(guī)則分強(qiáng)制性規(guī)則和非強(qiáng)制性規(guī)則 在社會(huì)生活中不同場(chǎng)合有不同規(guī)則A B C D5.（2015湖北鄂州）列車奔馳要受軌道的約束，飛機(jī)飛行要受航線的約束，大河奔流要受河岸的約束，體育競(jìng)技要受規(guī)則的約束。這段話說明（ ）A在我們這個(gè)世界上，約束無時(shí)不有，無處不在B約束影響了人們生活質(zhì)量的提高C約束不符合絕大多數(shù)人的切身利益D我們中學(xué)生要勇于沖破種種約束6. 無論是游戲還是比賽都要有規(guī)則，社會(huì)生活中處處都有規(guī)則，有的形諸筆墨、見于文字，有的傳為口碑、約定俗成。它像無形的指揮棒指揮著我們。關(guān)于社會(huì)規(guī)則下列說法正確的是（ ）社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有秩序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的共同生活的約定 青少年年齡小，與社會(huì)規(guī)則無關(guān) 生活中調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等 只在公共場(chǎng)合才有規(guī)則A B C D7.（2015天津）“沒有規(guī)矩，不成方圓”揭示的道理是（ ）A社會(huì)生活離不開規(guī)則B沒有圓規(guī)就無法畫圓C違反規(guī)則要受法律制裁D社會(huì)規(guī)則束縛人的發(fā)展8.（2015湖北荊州）對(duì)右面漫畫所反映的現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)正確都是（）A. 他們自覺遵守“先來后到”的公共規(guī)則 B. 他們沒有履行扶弱助殘的道德義務(wù)C. 我們已形成了學(xué)習(xí)型社會(huì)D. 手機(jī)信息化降低了人們的道德水平9.（2017山東德州）小到亂扔垃圾、插隊(duì)搶座，在公共場(chǎng)所大聲喧嘩，開車不遵守交通規(guī)則。大到企業(yè)經(jīng)營(yíng)不守規(guī)矩，什么昧心錢都敢賺；政府部門的人靠潛規(guī)則辦事等等。根治這些亂象，必須（）宣傳規(guī)矩、規(guī)則，減少“無知者無畏”現(xiàn)象的發(fā)生 培養(yǎng)規(guī)矩意識(shí)，提升守規(guī)矩的文明素養(yǎng)和習(xí)慣 加大立法力度，通過立法來徹底杜絕不守規(guī)矩的行為 把處罰落到實(shí)處，讓不守規(guī)矩者付出必要代價(jià) A B C D10.（2017秋安徽亳州月考）觀察如圖漫畫，回答下列問題。（1）根據(jù)漫畫，談?wù)勆鐣?huì)規(guī)則的含義和重要性。（2）作為中學(xué)生，我們應(yīng)該如何自覺遵守社會(huì)規(guī)則？參考答案：1-5 ABDAA 6-9 BABA10.（1）社會(huì)規(guī)則是人們?yōu)榱司S護(hù)有序的社會(huì)環(huán)境，在逐漸達(dá)成默契與共識(shí)的基礎(chǔ)上所形成的。社會(huì)規(guī)則明確社會(huì)秩序的內(nèi)容，保障社會(huì)秩序的實(shí)現(xiàn)，社會(huì)