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,概率的基本性質(zhì),使用教材:人教版必修3,教學(xué)內(nèi)容:1、事件間的關(guān)系及運(yùn)算 2、概率的基本性質(zhì),教學(xué)重點(diǎn):事件間的關(guān)系,教學(xué)難點(diǎn):互斥事件與對(duì)立事件的區(qū)別與聯(lián)系,教學(xué)具體環(huán)節(jié),1、新課引入:,擲骰子試驗(yàn)中的事件,C1=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)1, C2=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)2 C3=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)3,C4 =出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)4, C5 =出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)5, C6=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)6. D1=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不大于1D2=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于3, D3=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于5,E=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)小于7, F=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)大于6,G=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為偶數(shù), H=出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為奇數(shù),事件記為:,2、教學(xué)展開,以引入例中的事件C1和事件H,事件C1和事件D1為例子講授事件之的包含關(guān)系和相等關(guān)系。,從以上兩個(gè)關(guān)系學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)事件間的關(guān)系與集合間的關(guān)系相類似。進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生思考,是否可以把事件和集合對(duì)應(yīng)起來。,試驗(yàn)的可能結(jié)果的全體 全集,每一個(gè)事件,子集,集合的并兩事件的并事件(和事件),集合的交兩事件的交事件(積事件),在此過程中幫助學(xué)生區(qū)分集合關(guān)系與事件關(guān)系之間的不同。,例如:兩集合AB,表示此集合中的任意元素或者屬于集合或者屬于集合;而兩事件和的并事件AB發(fā)生,表示或者事件發(fā)生,或者事件發(fā)生。,例子:擲骰子試驗(yàn)中:GD3=?,GD3 1,2,3,4,6,若出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為1,則D3發(fā)生,G不發(fā)生;,若出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為4,則D3和G均發(fā)生 ;,若出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)為6,則D3不發(fā)生,G發(fā)生。,由此我們可以推出事件AB發(fā)生有三種情況:A發(fā)生,B不發(fā)生;A不發(fā)生,B發(fā)生;A和B都發(fā)生。,互斥事件:兩事件的交事件為不可能事件。 對(duì)立事件:互斥事件這兩個(gè)事件的并事件為必然事件。,強(qiáng)調(diào):對(duì)立事件一定是互斥事件,但互斥事件不一定是對(duì)立事件。,練習(xí):,判斷下列事件是不是互斥事件?是不是對(duì)立事件? 某射手射擊一次,命中的環(huán)數(shù)大于8與命中的環(huán)數(shù)小于8; 統(tǒng)計(jì)一個(gè)班級(jí)數(shù)學(xué)期末考試成績,平均分不低于75分與平均分不高于75分; 從裝有3個(gè)紅球和3個(gè)白球的口袋內(nèi)任取2個(gè)球,至少有一個(gè)白球和都是紅球。,集合間的關(guān)系可以用Venn圖來表示,類似事件間的關(guān)系我們也可以用圖形表示。,:,A=B:,AB:,AB:,A、B互斥:,A、B對(duì)立:,概率的基本性質(zhì),前一節(jié)課,我們學(xué)習(xí)了,當(dāng)試驗(yàn)次數(shù)足夠大時(shí),可以用頻率來估計(jì)概率。,頻率頻數(shù)試驗(yàn)的次數(shù),可以知道頻率是1之間的數(shù),所以概率在 1之間.,不可能事件的概率為0,必然事件的概率為1.,當(dāng)事件A與事件B互斥時(shí),AB發(fā)生的頻數(shù)A發(fā)生的頻數(shù)B發(fā)生的頻數(shù),所以AB發(fā)生的頻率A發(fā)生的頻率B發(fā)生的頻率。可以用頻率來估計(jì)概率,所以此時(shí)P(AB )P(A)P(B) (互斥條件下,概率的加法公式。),特別地,若A與B為對(duì)立事件,則AB為必然事件,P(AB)1P(A)P(B)P(A)1P(B)。,例題:如果從不包括大小王的52張撲克牌中隨機(jī)抽取一張,那么取到紅心(事件A)的概率是14,取到方片(事件B)的概率是1 4。 問:取到紅色牌(事件C)的概率是多少? 取到黑色牌(事件D)的概率是多少?,分析:互斥事件,概率加法公式的應(yīng)用。 對(duì)立事件概率的計(jì)算。,3、課堂小結(jié),把事件與集合對(duì)應(yīng)起來,掌握事件間的關(guān)系, 總結(jié)如下表:,AB,AB,AB,概率的基本性質(zhì):0P(A)1, 概率的加法
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