人教版七年級下冊語文《木蘭詩》ppt課件5

編者:（宋）郭茂倩,木蘭詩,東山縣康美中學 何文國,一詩歌簡介 二字音 三朗讀 四字詞句義 五故事情節(jié) 六人物形象 七詳略分析 八課外廷伸,木蘭詩簡介,木蘭詩又叫木蘭辭，選自宋朝郭茂倩編的樂府詩集，這是南北朝時北方的一首民歌。木蘭詩則是北朝民歌的代表作屬于敘事詩，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。,河南虞城花木蘭祠,請讀準字音噢,唧唧 機杼 軍帖 可汗 鞍韉 轡頭,鳴濺濺 燕山 鳴啾啾 戎機 朔氣 金柝,紅妝 著 帖花黃 傍 姊妹 云鬢,j zh ti khn njin pi jin yn ju rng shu tu zhung zhu ti bng z bn,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。 昨夜見軍帖，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛，朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來見天子，天子坐明堂，策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴， 火伴皆驚忙：同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離，雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,木 蘭 詩,唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。 問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍貼，可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。,字斟句酌,字詞解釋,當: 惟： 何所思： 軍貼： 十二卷： 愿為市鞍馬：,對著,只，只有,想什么事情,軍隊文告,很多卷,愿意為此買鞍韉,東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死。壯士十年歸。,旦： 辭： 去： 聞： 但： 戎機： 若： 朔氣： 將軍百戰(zhàn)死。壯士十年歸,釋詞解字,早晨,像,辭別,離開,只，只有,聽見,軍事，戰(zhàn)爭,北方的寒氣,將士們身經百戰(zhàn)，有的戰(zhàn)死沙場，有的多年后重返故鄉(xiāng)。,歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査咎m不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙：同行二十年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳樸朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。,字詞解釋,明堂： 策勛十二轉： 賞賜百千強： 問所欲： 愿馳千里足： 相扶將： 向： 著： 皆： 樸朔： 迷離： 走： 傍： 安能： 是：,古代帝王舉行大典的朝堂,記很大的功,賞賜很多的財物,問（木蘭）想要什么,希望騎上千里馬,相互攙扶,對著,穿,都,腳步跳躍,目光模糊的樣子,靠著，貼著,怎么能,表示肯定的判斷動詞,復述故事：,請概括本詩主要情節(jié),代父從軍， 踏上征途,奔赴前線， 十年征戰(zhàn),還朝辭官， 親人團聚,比喻贊美， 謳歌英雄,一、,二、,三、,四、,木 蘭 詩,你覺得花木蘭是一個怎樣的女子，你從課文中的哪些語句可以看出？,人物賞析：,花木蘭形象：深明大義、果敢堅強、 英勇善戰(zhàn)、不慕名利、謹慎機敏。,詩中哪些地方寫得詳細？哪些地言寫得簡略？這樣寫有什么好處？,從軍緣由 出征前的準備 出征中的思親心理 關山飛度，征戰(zhàn)沙場 凱旋辭官 家人迎接 木蘭改裝,詳寫 略寫 詳寫 略寫 詳寫 詳寫 詳寫,詳寫女兒情態(tài) 略寫英雄氣慨,1（在內容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭 的英雄性格，使得人物形象真實感人。 2（在結構上）詳略得當，使全詩顯得簡潔緊湊。,6.這首詩的中心思想是什么？,答：這首詩通過木蘭女扮男裝、替父從軍的故事，表現了古代勞動人民樂觀勇敢的愛國精神，以及對和平勞動生活的向往。,木蘭詩這首敘事詩塑造了花木蘭這個不朽的女英雄形象。她既是一個云鬢花黃的少女，又是一個金戈鐵馬的戰(zhàn)士。在國家需要的時候，她挺身而出，馳騁沙場，立下汗馬功勞。得勝歸來之后，她又謝絕高官，返回家園，重新從事和平勞動。她愛親人也愛國家，把對國家對親人的責任感融合在一起。木蘭的形象，集中體現出中華民族的勤勞、善良機智、勇敢、剛毅、敦樸的優(yōu)秀品質。 這首詩在敘事上