幼兒園綠色工作計(jì)劃5篇

1 / 25 幼兒園綠色工作計(jì)劃 5 篇 （ 1246 字） 一、指導(dǎo)思想： 環(huán)境教育是關(guān)系到可持續(xù)發(fā)展的百年大計(jì)，環(huán)境教育的好壞直接關(guān)系到環(huán)保事業(yè)的成敗，環(huán)境教育是整個(gè)教育事業(yè)不可分割的重要組成部分，是教育戰(zhàn)線在新形勢(shì)下需要加強(qiáng)的一個(gè)重要方面。開展環(huán)境教育，提高全民族的環(huán)境意識(shí)是解決環(huán)境問(wèn)題最根本、最有效的措施和手段，也是精神文明建設(shè)和提高學(xué)生自身素質(zhì)的需要，創(chuàng)建綠色學(xué)校、倡導(dǎo)綠色文明正是為了提高師生的環(huán)境意識(shí)，是一種社會(huì)文明和社會(huì)進(jìn)步的體現(xiàn)。為了貫徹落實(shí)市環(huán)保局、區(qū)科教辦給我園的工作任務(wù)，完成申報(bào) 市“綠色幼兒園”的奮斗目標(biāo)，因此，今年我園向創(chuàng)建市綠色幼兒園發(fā)起了沖擊。 二、具體目標(biāo)： 加強(qiáng)園所硬環(huán)境管理，加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，以創(chuàng)設(shè)人文化的環(huán)保環(huán)境潛移默化幼兒，加強(qiáng)園所軟環(huán)境建設(shè)，以“環(huán)境教育”理念為指導(dǎo)，落實(shí)環(huán)保主題活動(dòng)有序開展以科研課題為抓手，有序推進(jìn)幼兒園環(huán)保教育。將“環(huán)保、健康、安2 / 25 全、生命”的綠色理念貫穿在整體工作中，努力爭(zhēng)創(chuàng)市“綠色幼兒園”。 三、本學(xué)年工作重點(diǎn)： 1、創(chuàng)建市“綠色幼兒園”的各項(xiàng)開展工作 2、成立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)組織 機(jī)構(gòu) 3、制定各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施的方案 4、加強(qiáng)各級(jí)教師環(huán)保課題的探索研究大班級(jí)課題：結(jié)合社區(qū)外出參觀教育，利用鄉(xiāng)土資源向幼兒滲透環(huán)境教育的探索 中班級(jí)課題：開展環(huán)境教育，探討幼兒環(huán)保意識(shí)的家庭因素調(diào)查研究小班級(jí)課題：通過(guò)廢物資源回收滲透教育，垃圾分類與幼兒環(huán)保意識(shí)培養(yǎng) 5、環(huán)保繪畫、環(huán)保時(shí)裝暨手工藝制作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的展示活動(dòng)（家長(zhǎng)與幼兒） 3 / 25 6、各級(jí)開展環(huán)境主題活動(dòng)：如 3 月 12 日植樹節(jié)， 4月底 5 月初的愛鳥周 ,“”世界環(huán)境日等 7、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)、環(huán)保標(biāo)志、警示傳單、警句傳單和組織幼兒深入社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書。 8、給園內(nèi)的花草樹木掛上植物名稱 四、具體工作安排 9 月份： 1、每月一次的例會(huì) 2、小制作：變廢為寶展示 3、走出校園：到社區(qū)進(jìn)行環(huán)保實(shí)踐 4、教師環(huán)保課題的交流（以級(jí)為單位） 5、組織中班、大班幼兒到社區(qū)派發(fā)環(huán)保倡議書 4 / 25 10 月份： 1、每月一次的例會(huì) 2、以級(jí)為 單位，舉行環(huán)保兒歌、故事比賽 3、綠色行動(dòng)：參觀企石水廠 11 月份： 1、每月一次的例會(huì) 2、實(shí)踐活動(dòng)：組織幼兒到企石華潤(rùn)超市購(gòu)買綠色食品 3、環(huán)?，F(xiàn)場(chǎng)會(huì)展示活動(dòng) 4、組織親子到番禺野生動(dòng)物園參觀 12 月份： 1、每月一次的例會(huì) 5 / 25 2、創(chuàng)建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)的 50 件小事學(xué)習(xí) 3、環(huán)保教育目標(biāo)的修訂。 4、組織幼兒到寶石路附近馬路觀察汽車排出的廢氣 5、幼 兒環(huán)保知識(shí)測(cè)試 3 月份 1、每月一次例會(huì) 2、環(huán)境工作計(jì)劃交流 3、主題活動(dòng)：我是媽媽小幫手 4、結(jié)合植樹節(jié)，組織大班的幼兒與家長(zhǎng)到社區(qū)參與植樹活動(dòng) 4 月份 6 / 25 1、每月一次的例會(huì) 2、親子活動(dòng)：春游深圳青青世界參觀活動(dòng) 3、在園開展“幼兒園是我家，清潔靠大家”暨“人人行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng)綠色家園”、“保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)”主題活動(dòng) 5 月份 1、每月一次的例會(huì) 2、組織幼兒到企石社區(qū)進(jìn)行環(huán)保時(shí)裝表演 6 月份 1、每月一次的例會(huì) 2、“六一”親子活動(dòng)：舉行環(huán)保廢物新時(shí)尚手工藝制作比賽 3、結(jié)合“”世界環(huán)境日，全園開展“我愛企石環(huán)境7 / 25 美”主題繪畫活動(dòng) 4、全體師生環(huán)境知識(shí)問(wèn)卷總結(jié) 幼兒園綠色工作計(jì)劃三：創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作計(jì)劃（ 1947 字） 環(huán)境保護(hù)是我國(guó)一項(xiàng)基本國(guó)策，幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處 ，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)，扎扎實(shí)實(shí)做好幼兒園綠化、衛(wèi)生、治污等工作，培養(yǎng)師生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。積極申報(bào)創(chuàng)建常州市“綠色幼兒園”，從而使我園環(huán)境育人、環(huán)境保護(hù)工作上一個(gè)新臺(tái)階。 一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)到位。 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育工作，成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長(zhǎng)任組長(zhǎng)，具體負(fù)責(zé)開展和指導(dǎo)幼8 / 25 兒園環(huán)境教育工作。 從教育、教學(xué)到行政、后勤等方面，結(jié)合實(shí)際，全方位地將環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題具體落實(shí)到有關(guān)職能部門。研究確定各年齡組教學(xué)滲透環(huán)保教育內(nèi)容，組織安排好環(huán)境教育活動(dòng)，做到定期開展環(huán)保教育研究。在實(shí)際工作中，認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃，做到了有布置、有督促、有檢查、有總結(jié)，使幼兒園環(huán)境保護(hù)及環(huán)保教育工作層層得以落實(shí)。 二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力。 為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊(duì)伍，經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí)，培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法，組織全園教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)綠的基本要求。 為提高教師開展環(huán)境教育水平，要求教師平時(shí)多閱讀環(huán)保雜志和報(bào)刊。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組也收集了一些環(huán)保知識(shí)，對(duì)全體員工進(jìn)行在職在崗培訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓教職工們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類、對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，教職工們?cè)谪S富了自身環(huán)保知識(shí)的同時(shí)，也增強(qiáng)了環(huán)境教育的責(zé)任心。 三、啟蒙教育、滲透環(huán)保。 9 / 25 幼兒教育是啟蒙教育，為培養(yǎng)小朋友具有初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保道德行為，我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，在教育教學(xué)中十分注意環(huán)保內(nèi)容的滲透教育，由淺入深地傳授環(huán)保知識(shí)，以及開展豐富多樣的環(huán)保專 題活動(dòng)。 在幼兒教育活動(dòng)中為了進(jìn)行環(huán)境的教育，創(chuàng)設(shè)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境，不定期地在園內(nèi)的公共場(chǎng)所出版圖文并茂的環(huán)保專題板報(bào)、家園園地及環(huán)保家教小報(bào)，張貼各種環(huán)保標(biāo)志、標(biāo)語(yǔ)，發(fā)動(dòng)小朋友動(dòng)手搜集回收廢舊材料進(jìn)行展覽等等。這些讓小朋友看得見、摸得著的環(huán)境，使小朋友從不同角度認(rèn)識(shí)環(huán)境與地球、地球與人類、環(huán)境和人們的關(guān)系，樹立保護(hù)和改善環(huán)境意識(shí)，教育孩子從現(xiàn)在做起，從自己周圍的環(huán)境做起，從自己身邊的每一件小事做起。 四、言傳身教，提高效果。 教師注意個(gè)人儀表，衣著整潔，保持活動(dòng)室、 午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生，各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等。教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。 老師繼續(xù)堅(jiān)持在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)10 / 25 保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng)。在學(xué)期工作計(jì)劃、月工作重點(diǎn)、周工作安排上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點(diǎn)，避免牽強(qiáng)附會(huì)，掌握好滲透的程度。通過(guò)談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動(dòng)等手段，開展各種環(huán)保專題活動(dòng)，如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收，做到不浪費(fèi)一滴水、一度電，使小朋友不斷認(rèn)識(shí)環(huán)境，懂得愛護(hù)環(huán)境。教師們還 重視做好活動(dòng)后的總結(jié)工作，學(xué)期結(jié)束寫出開展環(huán)保專題活動(dòng)的總結(jié)，不斷總結(jié)環(huán)保教育活動(dòng)水平。 五、活動(dòng)具體安排如下： 三月份 1、宣布創(chuàng)建常州創(chuàng)設(shè)綠色幼兒園的決定。 2、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃， 2、制訂各年齡班環(huán)境教育計(jì)劃； 3、開設(shè)綠色宣傳欄目。 4、結(jié)合 3 月 12 日植樹節(jié)，開展“我為園所添點(diǎn)綠”11 / 25 植樹活動(dòng)。 5、環(huán)保教育月活動(dòng)（看有關(guān)的環(huán)保系列片） 四月份 1、“走進(jìn)大自 然感受生命”活動(dòng)。 2、豐富自然角的內(nèi)容； 3、制作張貼各類環(huán)保標(biāo)牌。 3、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生活動(dòng)?！?五月份 1、 .舉辦環(huán)保教育知識(shí)競(jìng)賽； 2、垃圾分類回活動(dòng)； 3、開展變廢為寶的小制作活動(dòng)。 12 / 25 4、為各類植物掛牌，做記錄。 5、環(huán)保教育月活動(dòng)。 六、七月份 1、 “ 6、 5”環(huán)境保護(hù)日“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動(dòng)； 2、“六一親子”環(huán)保繪 畫作品展。 3、環(huán)保教育月活動(dòng)。 九月份 1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。 2、各班綠色自然角評(píng)比。 3、開展 “節(jié)約用電”的主題活動(dòng)；（ 1.、假如沒有電”的討論活動(dòng)； 2、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”；3、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。 ） 13 / 25 十月份： 1、開展“關(guān)愛小動(dòng)物”的主題活動(dòng)。（引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物的作用；了解照顧動(dòng)物的常識(shí)，激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感；了解許多動(dòng)物受到傷害的原因；找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。） 2、開展節(jié)約用水的主題活動(dòng)。 3、環(huán)保教育月活動(dòng)。 十一月份： 1、走進(jìn)社區(qū)，積極宣傳組織環(huán)保活動(dòng)。（ 1.在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展； 2.組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生；3.進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問(wèn)答“活動(dòng)。） 2、推選環(huán)保小衛(wèi)士 十二月份： 1.各部門完成“綠色幼兒園”評(píng)估前的準(zhǔn)備工作。 14 / 25 2.迎接“綠色幼兒園”評(píng)估組來(lái)我園評(píng)估。 幼兒園綠色工作計(jì)劃四：知名幼兒園“綠色學(xué)?！惫ぷ饔?jì)劃（ 1262 字） 我園在 xxxx 年 3 月已被命名為市級(jí)“綠色學(xué)?！?，這是我們“創(chuàng)綠”工作的一個(gè)新起點(diǎn)。為進(jìn)一步提高我園教師和幼兒及家長(zhǎng)的現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，特制訂新學(xué)期“綠色學(xué)?！被顒?dòng)計(jì)劃。 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指針，以全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要和面向 21 世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃為 指導(dǎo)，全面開展創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)，積極推進(jìn)我園可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略進(jìn)程。 二、創(chuàng)建目標(biāo) 15 / 25 1、引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。 2、培養(yǎng)師生對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神，樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。 3、使師生從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。 4、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。 5、將環(huán)境教育通過(guò)幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū)，使得環(huán)境保護(hù)全民參與。 6、爭(zhēng)取在 xxxx 學(xué)年成為省級(jí)綠色學(xué)校。 三、創(chuàng)建措施 1、繼續(xù)明確分工，職責(zé)到位，加強(qiáng)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。 組 長(zhǎng)：邱建鳳（主持和綜合協(xié)調(diào)創(chuàng)建工作） 16 / 25 副組長(zhǎng)：潘曉路（負(fù)責(zé)定期組織檢查及各方面的創(chuàng)建活動(dòng)） 成 員：劉國(guó)珍（組織各班開展創(chuàng)建工作，負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生） 禇綺（組織開展環(huán)境教學(xué)活動(dòng)和開展學(xué)科教材中環(huán)保內(nèi)容的教育研究） 汪蓉（組織幼兒開展多種形式的環(huán)境教育活動(dòng)） 姚云仙（負(fù)責(zé)規(guī)劃校園布局 、后勤衛(wèi)生及控制幼兒園自身產(chǎn)生的污染） 翁曉霞（負(fù)責(zé)環(huán)境科研，環(huán)保興趣小組活動(dòng)，組織師生參加各級(jí)環(huán)境類的競(jìng)賽） 徐源源（負(fù)責(zé)創(chuàng)建活動(dòng)的資料，檔案的收集管理） 監(jiān)督小組成員：沈國(guó)麗 蔣惠芳 沈月英 17 / 25 2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，發(fā)展環(huán)境教育工作。 1）利用教師會(huì)議和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)期間，組織全園教師進(jìn)行環(huán)境知識(shí)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步豐富教師的環(huán)保知識(shí)。 2）請(qǐng)環(huán)保部門的專家來(lái)校舉辦講座和培訓(xùn)班。 3）組織骨干教師到國(guó)家或省級(jí)“綠色學(xué) ?！眳⒂^學(xué)習(xí)。 3、規(guī)范建設(shè)，優(yōu)化環(huán)境，創(chuàng)造良好育人條件 1）園內(nèi)建設(shè)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，實(shí)行整體規(guī)劃，規(guī)范建設(shè)，教學(xué)、運(yùn)動(dòng)、生活三區(qū)的相對(duì)獨(dú)立。 2）園內(nèi)環(huán)境建設(shè)以美化、綠化、園林化為目的，努力營(yíng)造美麗清新又與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合的自然景觀。 3）大力加強(qiáng)園內(nèi)文化建設(shè)，利用櫥窗等宣傳陣地，開辟環(huán)境園地專欄等形式，把整個(gè)校園建成環(huán)境教育的大課堂。 18 / 25 4、課內(nèi)滲透、課外實(shí)踐，加強(qiáng)環(huán)境知識(shí)教育。 1）以課堂教學(xué)為主，以教學(xué)大綱為綱，適時(shí) 適量、適度滲透環(huán)境教育。 2）加強(qiáng)環(huán)境教育管理，納入幼兒園工作計(jì)劃和教師的教學(xué)計(jì)劃。 3）開展形式多樣的環(huán)境教育活動(dòng) a 舉辦環(huán)保知識(shí)講座； b 組織外出參加考察； c 開展社會(huì)調(diào)查； d 開展讀書和征文活動(dòng)； e 評(píng)比“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng)； f 開展環(huán)保相關(guān)紀(jì)念日的主題宣傳教育活動(dòng)； 19 / 25 g 撰寫環(huán)境保護(hù)小論文； h 舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽、環(huán)境書法和繪畫競(jìng)賽； I 進(jìn)入社區(qū)，開展環(huán) 保宣傳活動(dòng)。 5、以身作則，宣傳身教，提高環(huán)境教育效果。 1）教師注意保護(hù)衣裝整潔，保持活動(dòng)室整潔，不隨地吐痰、不亂扔果殼紙屑等。 2）教師主動(dòng)拒絕使用一次性塑料袋和一次性餐具。 3）教師帶頭不浪費(fèi)紙張粉筆等。 幼兒園綠色工作計(jì)劃五：市委機(jī)關(guān)幼兒園創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作計(jì)劃（ 1945 字） 生態(tài)，是生命的基本。保護(hù)環(huán)境，是實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。幼兒是祖國(guó)的未來(lái)和希望，也是未來(lái)環(huán)境的主人，從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、愛護(hù)環(huán) 境，是我們義不容20 / 25 辭的責(zé)任和義務(wù)。為了全面提高師生的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí)，樹立良好的環(huán)境道德觀念，養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為，我園把創(chuàng)建“綠色幼兒園”作為綠色教育的載體，將可持續(xù)發(fā)展的“綠色幼兒園”理念深入到教育的方方面面，完善綠色幼兒園的創(chuàng)建工作機(jī)制，大力推進(jìn)素質(zhì)教育和社會(huì)主義精神文明建設(shè)，不斷提升辦園品位。 一、創(chuàng)建綠色幼兒園的目標(biāo) 根據(jù)黃石市“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與本園實(shí)際，研究制定本園創(chuàng)建綠色學(xué)校的目標(biāo)，開展“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”校園建設(shè)， 有效實(shí)施環(huán)境教育。做到校園環(huán)境整潔優(yōu)美，綠化怡人，濃郁的特色校園文化，形成有利于幼兒生活、學(xué)習(xí)、有助于陶冶幼兒情操、增強(qiáng)人與自然和諧發(fā)展意識(shí)的學(xué)校文化氛圍。 （一）引導(dǎo)師幼樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)問(wèn)題，掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。 （二）培養(yǎng)師幼熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操，從自己做起，從小事做起，從關(guān)心校園環(huán)境做起，自覺21 / 25 參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng)。 （三）將環(huán)境教育與行動(dòng)貫穿于幼兒園的管理、教育教學(xué)和校園建設(shè)中。 二、創(chuàng)建綠色學(xué)校的策略 1、抓好宣傳發(fā)動(dòng)，提高環(huán)保意識(shí) （ 1）成立由園長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員分工協(xié)作，定期召開會(huì)議，研究、部署、指導(dǎo)全園創(chuàng)建工作的有序開展。 （ 2）做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開全園教職工動(dòng)員大會(huì)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍。對(duì)照“市綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出目標(biāo)與要求，并做好宣傳工作和環(huán)保培訓(xùn)。 （ 3）充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)站、宣傳櫥窗和班級(jí)家長(zhǎng)園地等宣傳陣地的作用；廣泛地開展節(jié)約資源、變廢為寶等多方面的環(huán)保宣傳，調(diào)動(dòng)教師、幼兒、家長(zhǎng)的積極性， 擴(kuò)大環(huán)保的陣容，推動(dòng)幼兒園環(huán)保工作的實(shí)施。 22 / 25 2、強(qiáng)化環(huán)保教育，形成環(huán)保習(xí)慣 （ 1）環(huán)保計(jì)劃的制定。各年級(jí)組制定環(huán)保教育計(jì)劃，各班根據(jù)計(jì)劃認(rèn)真組織實(shí)施主題教育活動(dòng)。 （ 2）環(huán)?；顒?dòng)的組織。把環(huán)境教育和幼兒園的其它學(xué)科、其它領(lǐng)域有機(jī)融合，并將環(huán)保的理念滲透于幼兒一日活動(dòng)中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為，在潛移默化中培養(yǎng)幼兒自覺的環(huán)保意識(shí)。 （ 3）環(huán)保實(shí)踐的開展。通過(guò)開展各類型的環(huán)?；顒?dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)師幼環(huán)保意識(shí)，如：廢舊物手工制作比賽、環(huán)保小衛(wèi)士的表?yè)P(yáng)、廢 電池回收活動(dòng)、環(huán)保時(shí)裝秀等；利用植樹節(jié)、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng)，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣；利用種植園地、養(yǎng)殖角的觀察和勞作，讓幼兒知道友善地和動(dòng)植物做朋友。（ 4）環(huán)保理念的延伸。幼兒愛護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣，需要教師持之以恒地引導(dǎo)、培養(yǎng)，更需要來(lái)自家庭成員的支持，社會(huì)大家庭的重視。我們的環(huán)保教育活動(dòng)也擴(kuò)展到家庭與社區(qū)等周邊環(huán)境，家園、社區(qū)聯(lián)袂攜手、密切合作，共同提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣。 23 / 25 3、注重環(huán)境建設(shè)，打造怡人園區(qū) （ 1）認(rèn)真對(duì)照“市綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，綠化、美化幼兒園，在環(huán)境中孕育幼兒園的快樂(lè)文化，更好地體現(xiàn)人與自然的和諧。 （ 2）科學(xué)規(guī)劃幼兒園的每一方土地，合理應(yīng)