高考備考作文和諧素材.doc

和諧 （1）引言 和諧就是一面鏡子。它只映照出與之相反的影像。它不是我們上面所猜測的任何模樣，它只是一種繃緊的狀態(tài)，從那張力當中回返到對我們自身的認識。它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現自身的影子。和諧猶如詩人沃爾科特在一首詩中說寫的，它是：奔跑的雄師與驚懼的雌鹿之間的約定，她眼中含著某種對恐怖的默許。和諧里面隱含著荒誕，也隱含著對荒誕的容忍。我們對它猜測，但還是無法最后將之言說。和諧實則上就是一只我們所永遠無法理解的野獸。但無論我們是否理解，人們一直談論著它，并將之裁定為一種生命的核心。 （2）事實論據 和諧是民族文化的一部分 和諧則是人對自身與社會、自然的進一步認識，其實溝通也是和諧的一個組成部分。和諧是民族文化的一部分，儒家的“仁愛”、“仁義”，墨家的“兼愛”、“非攻”，道家的“雞犬相聞，老死不相往來”，以及陶淵明的桃花源記等傳統文化中，都蘊涵著和諧的思想。要想真正體味和諧，就要先從體驗社會和人生開始。人與人之間關系和諧 有一個成語叫“路不拾遺”，其出典是：唐朝有個人路經武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺，心中很著急，當地人勸他說：“不要緊，我們武陽境內路不拾遺，你回去找，一定找得到?！蹦侨税胄虐胍哨s了回去，果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣，人們就把社會風氣好，人與人之間關系和諧，路上遺失的東西也沒人撿拾形容為“路不拾遺”。 十六大報告中的和諧 和諧是十六大報告中反復出現的詞匯，如促進人與自然的和諧，使社會更加和諧，努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面，鞏固和發(fā)展民主團結、生動活潑、安定和諧的政治局面，推動多種力量和諧并存，保持國際社會的穩(wěn)定等。 傳統文化的名言 我國傳統文化的一大特色在于注重和諧，即強調人與物之間的融和，人與人之間的和合。古人解釋，和是以他平他，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括和生、和處、和順、和洽等。人們常說的和為貴、政通人和、家和萬事興等等，就是這一人文精神的具體表述。 存在就是合理，事實勝于雄辯 報紙上曾經登載過這樣一個故事，說是一家人養(yǎng)了幾只貓和老鼠，它們平時同食同眠，親如睦鄰，從沒發(fā)生過矛盾。如此怪象，真讓人百思而不得其解，這些前世冤家能化干戈為玉帛，能求同存異相安無事，自然也有其和諧之道。 縱觀歷史，和諧乃是社會的主色調。 漢代絲綢之路的開拓與繁榮，使原本遙遠而陌生的國度之間有了廣泛而深入的經貿科技交流，使人們對古代各國民俗文化有了新的認識與了解，促進了人類文明的發(fā)展進程，使整個社會和平繁榮。而與之帶來的文化觀念的碰撞，物產的交換也使人們的生活更加豐富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用賢良、虛懷納諫、廣開言論、輕徭薄賦，使政治清明，經濟繁榮，并且以開放的胸懷大開國門，與日本等國密切來往，使人們感受到他族文化的魅力，極高地促進了民族繁榮與民族和諧。而到了現代，近年來我國不斷加深的改革開放，不斷深入的制度改革，也都是社會和諧進步的力證。其中，面對改革發(fā)展所帶來的矛盾，黨中央更是主動應對，通過宏觀調控等政策，使社會經濟平穩(wěn)快速的發(fā)展，這正體現著和諧這一理念在新時期發(fā)展形式下的應用。 從民俗來看，中國人民也是極其注重民俗文化的和諧的。 新年彼此溫暖的祝福，那熱鬧的隆隆炮竹聲，喜洋洋的燈籠元宵等，無不表達著人們對于新年生活幸福美滿的期待。同樣的，中秋節(jié)、端午節(jié)等傳統佳節(jié)，更是人們長久以來對于社會和諧的一種祝愿和熱盼，展現了中華民族對于文化積淀的繼承與重視?？梢哉f長久以來，我們都以和為我們待人處事的方式方法，仁者愛人、以和為貴等更是成為我們民族的千古名訓。儒家的禮、義、仁，道家的對美、道的探究等，無不成為我們五千年來華夏文明厚厚的積淀。而這樣厚重的文化積淀更是我們和諧社會所長久向往與推崇的。可以說，中華文化的基調，便是和諧這一永恒不變的旋律。（3）理論論據 對和諧之美的追求是人類的本能。 馬克思 親善產生幸福，文明帶來和諧。 雨果 幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。 魯迅 君子和而不同，小人同而不和 。 孔子 友誼是一種和諧的平等。 畢達哥拉斯 美在和諧。 赫拉克利特 美的真 諦應該是和諧。 冰心 看不見的和諧比看得見的和諧更美。 赫拉克利特 各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。 費孝通 “和諧”素材 (一)名人名言 1.君子和而不同，小人同而不和論語 2.君子喻于義，小人喻于利。論語 3.親善產生幸福，文明帶來和諧。雨果 4.幸福永遠存在于人類不安的追求中，而不存在于和諧與穩(wěn)定之中。魯迅 5.君子是和諧而不會盲目附和，小人只是盲目附和而不會和諧西諺 6.友誼是一種和諧的平等。-畢達哥拉斯 7.各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。費孝通 8.存在的就是合理的。黑格爾 9.美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融會在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。冰心 11.看不見的和諧比看得見的和諧更美。赫拉克利特 12.對和諧之美的追求是人類的本能。馬克思 13.天下為公，世界大同。孫中山 14.美必須干干凈凈，清清白白，在形象上如此，在內心中更是如此。孟德斯鳩15.不要過分陶醉于我們人類對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利，自然界都要對我們進行報復。馬克思 16.倉廩實而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱管子牧民 17。而患不均，不患貧而患不安，蓋均無貧，和無寡，安無傾。論語季氏第十六 18.衣食之于人也，不可以一日違也，親戚可以時大也。管子侈靡 19.愛自己的孩子是天性，愛別人的孩子是圣人。西諺 (二)妙語集錦： 20.輕輕的捧著你的臉，為你把眼淚擦干，這顆心永遠屬于你，告訴我不再孤單。我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待，我們共風雨，我們共追求，我們懷有同一樣的愛。讓世界充滿愛歌詞 21.讓我們敲希望的鐘呀，多少祈禱在心中。讓歡喜代替了哀愁呀，微笑不會再害羞；讓時光懂得去倒流，叫青春不開溜；讓貧窮開始去逃亡呀，快樂健康留四方；讓世間找不到黑暗，幸福像花兒開放。祈禱歌詞和諧是當今社會的主旋律。人際關系的和諧，人類社會的和諧，人與自然的和諧和諧會讓這個世界更加美好！高考命題引導學生關注現實，關注社會，關注自然因此，“和諧”對人與社會的發(fā)展有重要的意義，具有很強的現實性。優(yōu)美語段一幅畫的美就在于它色調、構圖、背景等各方面的和諧；一首歌曲的美就在于它音色、音調、旋律、節(jié)奏等各方面的和諧和諧是最佳的組合，是事物的最佳狀態(tài)。和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協調，力避抵觸、沖突。和諧是一種調配，和諧是一種力量，和諧是一種境界，和諧是一種胸懷。自我和諧的人，有一個基本特點，就是心理平衡，不抱怨，不攀高，積極對待人生，對名利地位曠達以待、泰然處之。和諧社會的主體是人，人與自然和諧，人與社會和諧，人與人和諧等諸方面的和諧，才能構成和諧的樂章。和諧是春風里百鳥的鳴唱；和諧是晚秋里靜待的風荷；和諧是夕陽照耀下的康河柔波；和諧是蘇州園林的小橋流水、回廊九曲；和諧是貝多芬手指間流淌出來的美妙的旋律；和諧是李白獨坐敬亭云山靜看兩相不厭的意境。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術的和諧；和風細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧?！昂椭C”不僅是自然的法則，也是人類生存的法則。和諧的社會才是一個理想的社會。名人名言1對和諧之美的追求是人類的本能。 馬克思2親善產生幸福，文明帶來和諧。 雨果3美在和諧。 赫拉克利特4人無國王、庶民之分，只要家有和平，便是最幸福的人。歌德5萬物的和平在于秩序的平衡，秩序就是把平等和不平等的事物安排在各自適當的位置上。 奧古斯丁6美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環(huán)境中，就造就了環(huán)境的美。 冰心1莊子的思索遙遠的戰(zhàn)國時期，亂世的烽煙中走出了智慧深刻的先哲莊子。深沉的思索與平和的胸懷展開了汪洋肆恣、光怪陸離的想象，也造就了淡泊空靈的哲學境界。拋卻塵世功利的羈絆，莊子完全走進了自己豐富的內心世界，走進了心神合一的逍遙之境，給后世留下了一個御風而去的身影。2梭羅的世界瓦爾登湖畔，曾經接納了一個心潮澎湃的思想者，梭羅舍棄了文明社會，在瓦爾登湖邊搭建了一間簡陋的木屋，過著一種近乎原始的生活。與世無爭的心境使他獲得了精神的自由和愉悅。他借這種極端的行為，警示愚昧無知地沉溺于爭名奪利的世人生活的真諦并不只在世俗所謂的“成功”之中?！拔医^沒有鼓吹悲觀頹廢的意思，我只愿像報曉的雄雞，立于棲木之上，引頸高歌，喚醒世人?！彼罅_的一生沒有建立什么豐功偉績，但是他找到了許多人終生不得的人生真義獨特的人生價值與精神自由之間的和諧。3畫中的和諧丁紹光是著名的旅美畫家，他的畫以和諧為主題，成就巨大。他覺得從哲學、文藝發(fā)展以及人類歷史的角度看，和諧是重要的，這也是現在的世界所欠缺的。丁紹光也曾畫過反映內心沖突的畫，但那是在年輕時候，到國外后，他覺得世界缺少和諧，所以從此以和諧為主題作畫。他會選擇一些永恒性的題材，如母愛父愛、人性、人與自然的愛，這些本身不受空間、民族、時間的局限，而且還帶有中國色彩。這些都是在不同人、不同民族之間可以得到共鳴的，是人類共同的想法，這樣的藝術更可能永存。4和諧促繁榮漢代絲綢之路的開拓與繁榮，使原本遙遠陌生的國度之間有了廣泛深入的經貿科技交流，使人們對古代各國民俗文化有了新的認識與了解，促進了人類文明的發(fā)展，使整個社會和平繁榮。而它所帶來的文化觀念的碰撞、物產的交換也使人們的生活更加豐富和多元化。5走向和諧2012年12月4日，習近平總書記主持召開中共中央政治局會議，審議通過了中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規(guī)定。規(guī)定內容：中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，向群眾學習、向實踐學習，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。和諧之美一枝紅梅，獨立寒冬，美在它的傲雪盛開，以點點嫣紅增添了風景的內容，這是一種和諧的靜美。(借助紅梅凌冬開放的圖景，表現和諧的美，切合題意，形象生動)一只雄鷹，直沖云霄，美在它的排云而上，以雄健的身姿打破天空的沉默，讓岑寂一下生動起來。這是和諧的壯美。(變換對象，營造雄鷹直擊長空的畫面，展現另一種類型的和諧之美，給讀者留下深刻的印象)它們與自然天衣無縫地融合在了一起，恰到好處地使生命與自然相得益彰。它們美得和諧，美得永恒。(本段總結前兩段，用簡潔的話語點出前面兩幅畫面的實質內涵，明確點題，這是切合題意的重要體現，同時，也為下文的論述作好準備)其實自然界處處綻放著和諧帶來的光彩。浮云掠過天空，排遣了天空的空蕩，拓展了浮云的空間；百合綻放于山谷，增添了山谷的生機，彌散了百合的幽香；鳥兒筑巢于大樹，煥發(fā)了大樹的活力，鳥兒獲得了快樂的天堂。天地萬物都以不同的豐姿勾勒出自然界的和諧畫面，讓每個生靈都不會感到孤獨，因為它是與整個大自然相融的。和諧讓美麗的自然永駐。(緊扣“和諧”的主題，歷數自然界中和諧之美的種種體現，拓寬了文章的表達空間。從自然界的角度闡發(fā)，使主題得到充分的彰顯和強調)自然的和諧如此優(yōu)美，人是萬物的主宰，和諧的光輝在他們身上體現得更加動人。(承上啟下，扣緊主題，靈活轉換思路，體現出行文的層次性)校園里抱著一大摞書的女生和一位匆匆下樓的女生在拐角處相撞了。書本撒落一地。一個歉意的微笑，一起俯身撿拾散落的書本，然后揮手，轉身。旁邊的我深深地體會到了這校園中的和諧的美好。(用典型事例來表現校園里的和諧人性之美)而那些不同尋常的人，博大的胸懷更加詮釋了“和諧”的精神力量的動人。在眾多榮譽包圍下，袁隆平依然平靜，內心的寧靜、外表的樸素讓他由內心折射出一種和諧之美。他像一尊佛，將外在的美與內心相平衡，與靈魂相勾連，讓內外達到了和諧。這份和諧為社會增添了一份美，為每一個人樹立了榜樣。(借助典型事例來表現大人物的博大胸懷，體現出和諧的人性之美)郭明義用點滴的小事滋潤了人們干涸的心靈，為他們點起了希望之燈。他的愛心也得到了社會的認可，促成了社會的和諧。郭明義用自己的絲絲愛意溫暖著貧困的家庭，讓社會多了一份溫情，少了一份絕情，讓人們多了一些交往，讓社會多了一份和諧。和諧需要愛心去傳遞，只有擁有愛心，才能去構建和諧社會。(典型事例的運用，寫平凡人物用自己的點滴行為，為社會的和諧添磚加瓦，令人敬佩)和諧是父母一輩子操勞而累彎的脊柱所形成的弧線，像彩虹橋一樣美麗；和諧是教師為傳播文明嘔心瀝血所滴落的汗水，像露珠一樣晶瑩；和諧是戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國灑下的一腔熱血，像晚霞一樣艷麗和諧是寬容，和諧是理解，和諧在人類文明中處處閃耀著光芒。(概述生活中