含神話故事的成語(yǔ).doc

【詞語(yǔ)積累】1寫(xiě)人物外貌的：眉清目秀 文質(zhì)彬彬 儀表堂堂 虎背熊腰身強(qiáng)力壯 骨瘦如柴2.描寫(xiě)人物神態(tài)的：愁眉苦臉 目瞪口呆 神采奕奕 滿面春風(fēng)擠眉弄眼 垂頭喪氣3描寫(xiě)人物行動(dòng)的： 健步如飛 活蹦亂跳 大搖大擺 點(diǎn)頭哈腰4描寫(xiě)人物說(shuō)話情態(tài)的：低聲細(xì)語(yǔ) 巧舌如簧 娓娓動(dòng)聽(tīng) 語(yǔ)重心長(zhǎng)5.描寫(xiě)人物心理的: 心曠神怡 迫不及待 心急如焚 忐忑不安心驚肉跳 心驚膽戰(zhàn)6描寫(xiě)高尚品質(zhì)的：拾金不昧 見(jiàn)義勇為 光明磊落 舍生取義視死如歸 大義凜然7.表現(xiàn)機(jī)智勇敢的： 神機(jī)妙算 足智多謀 奮不顧生 奮勇當(dāng)先8.含有人體器官名稱的：眼高手低 目瞪口呆 胸有成竹 頭重腳輕口是心非 手疾眼快9.含有動(dòng)物的： 指鹿為馬 虎頭蛇尾 狐朋狗友 守株待兔狐假虎威 鶴立雞群10.互為反義的：大驚小怪 南腔北調(diào) 明爭(zhēng)暗斗 里應(yīng)外合 苦盡甘來(lái) 前俯后仰 弄假成真 口是心非 爭(zhēng)先恐后11.互為近義的：爭(zhēng)分奪秒 瞻前顧后 同甘共苦 交頭接耳 面紅耳赤 千方百計(jì) 里應(yīng)外合 聚精會(huì)神 胡思亂想12反映歷史故事的：三顧茅廬 精忠報(bào)國(guó) 圍魏救趙 指鹿為馬 完璧歸趙 負(fù)荊請(qǐng)罪13反映口才差的：語(yǔ)無(wú)倫次 張口結(jié)舌 漏洞百出18將相和:“將”是指廉頗，“相”是指藺相如，“和”是和好的意思。本篇課文是根據(jù)司馬遷史記中的廉頗藺相如列傳改寫(xiě)的。將相和：藺相如個(gè)機(jī)智勇敢、不畏強(qiáng)暴、顧大局識(shí)大體、愛(ài)國(guó)的人。 廉頗是個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)、知錯(cuò)就改、愛(ài)國(guó)的人。結(jié)構(gòu)上看，全文由“完璧歸趙”“澠池之會(huì)”“負(fù)荊請(qǐng)罪”3個(gè)小故事組成，第2個(gè)故事是第1個(gè)故事的發(fā)展，前兩個(gè)故事的結(jié)果又是第3個(gè)故事的起因。史記作者是漢代的司馬遷，其中有這些個(gè)性鮮明的人物：治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹，偉大的詩(shī)人屈原，西楚霸王項(xiàng)羽。19草船借箭根據(jù)我國(guó)著名古典歷史小說(shuō)三國(guó)演義中有關(guān)“草船借箭”的情節(jié)改寫(xiě)的。草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。作者：羅貫中。草船借箭：諸葛亮是個(gè)神機(jī)妙算、足智多謀的人。 周瑜是個(gè)智謀過(guò)人、心胸狹窄、妒賢嫉能的人。魯肅是個(gè)忠厚守信的人。 曹操是個(gè)謹(jǐn)慎多疑的人。三國(guó)演義中的故事還有“桃園三結(jié)義”“三顧茅廬”“火燒赤壁”“空城記” 等20景陽(yáng)岡景陽(yáng)岡是根據(jù)我國(guó)著名古典小說(shuō)水滸傳第二十三回選編的，作者：施耐庵中心思想：課文記敘了武松在陽(yáng)谷縣的一家酒店內(nèi)開(kāi)懷暢飲后，趁著酒興上了景陽(yáng)岡，赤手空拳打死猛虎的故事，表現(xiàn)了武松倔強(qiáng)、豪放、機(jī)智勇敢的英雄性格。全文按事情發(fā)展的順序，依次寫(xiě)了喝酒、上岡、打虎、下岡。水滸傳中還有很多個(gè)性人物：及時(shí)雨宋江、豹子頭林沖、智多星吳用、黑旋風(fēng)李逵、浪里白條張順。21猴王出世A這篇略讀課文節(jié)選自我國(guó)古典神話小說(shuō)西游記第一回。作者吳承恩B中心思想：課文主要寫(xiě)了花果山上一塊仙石孕育了一只石猴，這石猴與群猴玩耍時(shí)，因敢于第一個(gè)跳進(jìn)水簾洞，被群猴拜為猴王，表現(xiàn)了石猴活潑可愛(ài)、敢作敢為的特點(diǎn)。小精靈兒童網(wǎng)站第六單元A從古至今信息傳遞形式的主要發(fā)展經(jīng)歷：1、古代，驛差長(zhǎng)途跋涉。2、近代，依靠交通工具的郵政系統(tǒng)。3、現(xiàn)代，電報(bào)、電話。4、當(dāng)代，廣播、電視和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。B古人傳遞信息的方式：烽火、人傳信、漂流瓶等。信息獲取的途徑：閱讀書(shū)籍報(bào)刊、上網(wǎng)瀏覽、調(diào)查訪問(wèn)、觀看影視節(jié)目、收聽(tīng)廣播研究報(bào)告的寫(xiě)法：1、問(wèn)題的提出2、調(diào)查方法3、調(diào)查情況和資料整理4、結(jié)論。第七單元22人物描寫(xiě)一組小嘎子和胖墩兒比賽摔跤選自徐光耀的中篇小說(shuō)小兵張嘎作者徐光耀，本文主要通過(guò)動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫(xiě)反映了小嘎子頑皮、機(jī)敏、爭(zhēng)強(qiáng)好勝、有智謀、富有心計(jì)，胖墩兒忠厚老實(shí)的個(gè)性特點(diǎn)?！久鑼?xiě)方法：動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)】臨死前的嚴(yán)監(jiān)生選自清代吳敬梓的小說(shuō)儒林外史本文主要通過(guò)動(dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)淋漓盡致、入木三分地刻畫(huà)了嚴(yán)監(jiān)生愛(ài)財(cái)如命的守財(cái)奴的形象?！緞?dòng)作描寫(xiě)及細(xì)節(jié)描寫(xiě)】“鳳辣子”初見(jiàn)林黛玉選自清代曹雪芹的長(zhǎng)篇小說(shuō)紅樓夢(mèng)本文從正面描寫(xiě)和側(cè)面描寫(xiě)兩個(gè)方面展示了王熙鳳的性格特征，并主要通過(guò)肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)及動(dòng)作描寫(xiě)展示了一個(gè)潑辣張狂、口齒伶俐、善于阿諛?lè)畛小⒁?jiàn)風(fēng)使舵人物形象。中國(guó)四大名著：三國(guó)演義、羅貫中、水滸傳、施耐庵、西游記、吳承恩、紅樓夢(mèng)、曹雪芹。23刷子李本文選自馮驥才的俗世奇人。刷子李：技藝高超24金錢(qián)的魔力：節(jié)選美國(guó)著名作家馬克吐溫的短篇小說(shuō)百萬(wàn)英鎊。本文刻畫(huà)了小市民以錢(qián)取人、金錢(qián)至上的丑態(tài)。文中人物：托德：刻薄、傲慢無(wú)禮、見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)。老板的唯利是圖、阿諛?lè)畛?、獻(xiàn)媚討好。第八單元25自己的花是給別人看的“人人為我，我為人人。不僅指德國(guó)街頭美麗的風(fēng)景，也指德國(guó)人“人人為我、我為人人?！钡某绺呔窬辰纭２粌H人人為我,我為人人。我覺(jué)得這一種境界是頗耐人尋味的?！睘槭裁凑f(shuō)這種境界“耐人尋味的？答：因?yàn)榈聡?guó)人愛(ài)花，他們將花栽種在臨街窗戶外面，將最美的花給別人看，而自己走到街上有享受別人為自己創(chuàng)造的美，這種民族風(fēng)情的境界是高尚的、無(wú)私的、實(shí)實(shí)在在的，人人都能享受到的，因此，耐人尋味。26、威尼斯的小艇介紹了小艇的樣子、船夫駕駛小艇的高超技術(shù)和小艇的重要作用。本文抓住了事物的特點(diǎn)并把人的活動(dòng)和景物、風(fēng)情結(jié)合起來(lái)，景、物、人相互聯(lián)系。課外知識(shí)積累珍惜時(shí)間名言：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。 時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。勤奮好學(xué)名言：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。勵(lì)志名言：有志者，事竟成。 讀書(shū)名言：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。幽默風(fēng)趣的廣告詞：化妝品廣告：“趁早下斑，請(qǐng)勿痘留”。 理發(fā)店廣告：“先生們，我要你們的腦袋?！毖鬯幩畯V告：“滴此眼藥水后，將眼睛轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，可使眼藥水遍布全球?！睔v史人物及其相應(yīng)成語(yǔ)：初出茅廬（諸葛亮） 紙上談兵（趙括） 臥薪嘗膽（勾踐）聞雞起舞（祖逖） 完壁歸趙（