部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末綜合強(qiáng)化訓(xùn)練.doc

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期期末綜合強(qiáng)化訓(xùn)練（時(shí)間：90分鐘）班級(jí)：_ 姓名：_一、基礎(chǔ)練習(xí)。（共30分）1. 選擇正確的字填空組詞。元 園 圓：校_團(tuán)_ 一_破 坡 波：山_紋 _壞吵 炒 抄：爭(zhēng)_ _寫(xiě) _菜陪 陪 培：_土 _伴 _錢(qián)2. 補(bǔ)充詞語(yǔ)。_發(fā)_強(qiáng) _空如_不舍揠_助_羊補(bǔ)_疲力_3. 比一比,組詞語(yǔ)。貼_ 破_ 艱_ 值_鉆_ 波_ 根_ 植_4. 比一比，再組詞。戎_ 諸_ 競(jìng)_ 唯_豬_ 者_(dá) 竟_ 難_5. 讀拼音，填詞語(yǔ)。b lbng zhyun yyu x_qun gop gshng dinsh ji_6. 照樣子，些詞語(yǔ)。提蝴蝶 _眼睛 _蘑菇尋找 _脆生生 _蒙蒙的細(xì)雨 _的陽(yáng)光 _的草坪7. 給加下劃線的字選擇正確讀音。粗糙 _（zo co） 竄出_（cun cun） 教誨 _（hu hu）堤岸_（dt） 扇風(fēng) _（shn shn） 盡管_（jn jn）磨坊_（mm） 掃帚_（so so）8. 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。di ch rncng mngcng mngzhu gny k zo_9. 拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_10. 讀句子，填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)寞B詞。奶奶說(shuō)：“它走了，它是_的。你們快出去尋月吧?！睗M(mǎn)院子的白光，是_的，_的，燈光也沒(méi)有這般亮的。院子的中央處，是那棵_的桂樹(shù)，_的枝，_的葉，桂花還沒(méi)有開(kāi)，卻有了_的骨朵兒了。我們看時(shí)，那竹窗簾兒里果然有了月亮，_地悄沒(méi)聲地溜進(jìn)來(lái)。河水的_，卻漫著一大片的凈沙，全沒(méi)白日那么的粗糙，燦爛地閃著銀光。二、綜合練習(xí)題。（共30分）1. 我能把偏旁相同的字寫(xiě)在一起。送 槍 燕 遠(yuǎn) 樣 黑2. 比一比，看誰(shuí)書(shū)寫(xiě)得最美觀。艷靜植霜睛害最集3. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。波 邊 陽(yáng)4. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。要 就 沒(méi)5. 把下面的字按筆畫(huà)分類(lèi)。6. 讀讀寫(xiě)寫(xiě)。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_7. 描一描，寫(xiě)一寫(xiě)，并口頭組詞。 8. 我會(huì)寫(xiě)（照樣子，寫(xiě)漢字）。片 挨 寒9. 將下列詩(shī)句工整美觀地抄寫(xiě)下來(lái)。碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。10. 比一比，看誰(shuí)寫(xiě)得最美觀。止內(nèi)術(shù)斗露醒慧蘑三、閱讀理解題。（共20分）1. 閱讀下文，回答問(wèn)題。開(kāi)天辟地 很久很久以前，天和地是合在一起的，黑乎乎的，好像一個(gè)大雞蛋。在這個(gè)“大雞蛋”里，睡著一個(gè)巨人，他就是盤(pán)古。 有一天，盤(pán)古突然醒了。他睜開(kāi)眼睛一看，周?chē)岷谝粓F(tuán)，什么也看不見(jiàn)。盤(pán)古一生氣，掄（ln）起拳頭使勁一砸，抬起腿猛地一蹬。只聽(tīng)見(jiàn)嘩啦一聲，“大雞蛋”裂成了兩半。輕的一半冉冉上升，變成了天；重的一半緩緩下沉，變成了地。 天地分開(kāi)以后，盤(pán)古怕它們合攏，就雙手撐著天，兩腳踩著地，站在天地中間。天每天升高一丈，盤(pán)古的身子也每天增高一丈。不知站了多少年，等到天地變得相當(dāng)穩(wěn)固，再也不會(huì)合攏了，盤(pán)古才放心地倒在地上，停止了呼吸。 傳說(shuō)他的身體變成了宇宙中的萬(wàn)物，太陽(yáng)是他的左眼變的，月亮是他的右眼變的，星星是他的頭發(fā)和胡子變的（1）聯(lián)系上下文寫(xiě)出短文中劃線詞語(yǔ)的意思。冉冉：_。合攏：_。（2）“大雞蛋”是怎樣裂成兩半的？用橫線在短文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（3）為了讓天地變得穩(wěn)固，盤(pán)古是怎樣做的？（ ）（多選）（4）你認(rèn)為這個(gè)故事哪些地方很神奇？請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)。2. 閱讀下文，回答問(wèn)題。 船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)（zhun zhun）彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒（do do）退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。（1）按原文填空。行船的速度極快，來(lái)往船只很多，他_，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地_。遇到極窄的地方，他總能_，而且_，還能作急轉(zhuǎn)彎。（2）給文中劃線字選擇正確的讀音。轉(zhuǎn)_（zhun zhun）彎 倒_（do do）退（3）本片段是圍繞“_”這句話來(lái)寫(xiě)的，這是一個(gè)_句。船夫的駕駛技術(shù)特別好，主要表現(xiàn)在：_；_；_。四、寫(xiě)作題。（共