最基本的行政處罰應(yīng)遵循哪些基本原則？.doc

最基本的行政處罰應(yīng)遵循哪些基本原則？ 行政處罰的基本原則，是行政執(zhí)法機(jī)關(guān)對違法行為人實施行政處罰過程中應(yīng)當(dāng)遵循的一般原則。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)的行政處罰，在遵循“以事實為根據(jù)、以法律為準(zhǔn)繩”的根本原則的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)遵守以下五條基本原則：合法原則、公開原則、公正原則、過罰相當(dāng)原則、教育與處罰相結(jié)合原則。 一、最基本的行政處罰應(yīng)遵循哪些基本原則?合法原則依法行政的核心內(nèi)容是堅持合法原則。行政處罰的合法原則，是指行政主體的行政處罰權(quán)力的存在、運(yùn)用必須以法律為依據(jù)，并符合法律規(guī)定的要求。合法原則是行政處罰所有原則中的最重要的一條原則。堅持合法原則，應(yīng)當(dāng)做到主體、內(nèi)容、程序三個方面合法的基本要求。(一)處罰主體合法行政機(jī)關(guān)的行政職權(quán)都是由法律賦予的，行政處罰又是依據(jù)行政職權(quán)實施的，所以行政主體實施行政處罰必須有法定的職權(quán)，必須是合法的主體。行政執(zhí)法機(jī)關(guān)不能越俎代庖，干涉其他執(zhí)法領(lǐng)域內(nèi)的違法事項，否則，處罰主體違法。(二)處罰內(nèi)容合法行政處罰內(nèi)容合法，主要有以下四項基本要求。1.實施處罰行為必須在法定權(quán)限范圍內(nèi)除了主體合法外，執(zhí)法機(jī)關(guān)還必須在法定權(quán)限范圍內(nèi)實施行政處罰。執(zhí)法機(jī)關(guān)不可超越職權(quán)行事，否則是無效處罰行為。2.必須事實清楚、證據(jù)確鑿必須以事實為根據(jù)，這是一個非常重要的前提條件。如果違法事實不清，不能作出行政處罰決定。某一客觀違法事實雖然客觀存在，依法應(yīng)當(dāng)給予行政處罰，但還必須有足夠的證據(jù)予以證實，而不能在事實不清、證據(jù)不足的情況下實施行政處罰。3.適用法律和定性必須正確適用法律正確是行政處罰合法的一大支柱。雖然違法事實清楚，證據(jù)確鑿，但如果行政機(jī)關(guān)適用法律錯誤，同樣會造成案件定性錯誤。案件定性錯誤，也必然造成適用法律錯誤。這是兩個相互關(guān)聯(lián)、互為前提的問題。在行政訴訟中，適用法律錯誤，案件定性錯誤，不論事實怎樣，人民法院都會撤銷行政處罰決定。4.處罰種類和幅度必須在法定范圍內(nèi)行政執(zhí)法機(jī)關(guān)實施行政處罰，其處罰內(nèi)容必須在法律規(guī)定的種類和幅度以內(nèi)，而不能超越。(三)處罰程序合法執(zhí)法機(jī)關(guān)的行政處罰，即要求實體合法，又要求程序合法。實體是程序的內(nèi)容，沒有實體就談不上程序。行政處罰程序合法是行政處罰實體合法、合理、公正的保障，程序合法同實體合法一樣，是行政處罰合法性的基礎(chǔ)。程序如果違法，行政處罰就會被撤銷。程序合法有以下幾個具體要求：1.行政處罰的執(zhí)法方式合法在我國，行政處罰執(zhí)法行為的表現(xiàn)方式是多種多樣的，有的已為法律所規(guī)范，有的仍由行政主體自行選擇。凡是已為法律所規(guī)定的執(zhí)法行為方式，行政主體必須遵循法定方式行事。例如，根據(jù)行政處罰法律規(guī)定，對違法行為案件進(jìn)行調(diào)查必須有兩名以上執(zhí)法人員，被調(diào)查人拒絕在調(diào)查筆錄上簽名的，應(yīng)當(dāng)由兩名執(zhí)法人員在筆錄上簽名，并注明被調(diào)查人拒絕簽名的情況，這就是行政執(zhí)法的調(diào)查方式。2.行政處罰步驟和順序合法行政處罰的步驟和順序合法，是指行政處罰的過程、階段、手續(xù)符合法律規(guī)定。某一行政處罰行為的步驟和順序是否合法，首先要看有無法律規(guī)定，如果法律對某些行政處罰的執(zhí)法行為的步驟和順序沒有明確規(guī)定的，行政執(zhí)法機(jī)關(guān)及其執(zhí)法人員可以從實際出發(fā)，確定合理的步驟和順序，如果法律、行政法規(guī)和規(guī)章已有明確規(guī)定的，執(zhí)法步驟和順序就必須符合法定要求。在實際執(zhí)法過程中，如果顛倒法定的行政處罰的執(zhí)法步驟和順序，在實體或者程序上影響行政相對人權(quán)利的，所進(jìn)行的行政行為都是違法的。例如，先作出處罰決定，后進(jìn)行調(diào)查取證，這是在沒有充分證據(jù)的情況下作出的具體行政行為，那么，不論行政處罰決定在后來被證明是否正確，都是不符合程序規(guī)定的;又如，先作出處罰決定，后進(jìn)行聽證，則在程序上剝奪了行政相對人的陳述權(quán)和申辯權(quán)，因而也是違法的。行政處罰的執(zhí)法步驟和順序，在實體或者程序上不影響行政相對人權(quán)利的，可以根據(jù)實際情況作適當(dāng)調(diào)整，允許補(bǔ)辦有關(guān)手續(xù)，但這一般是指次要的、細(xì)節(jié)性的順序和步驟。例如詢問比例中，后表明身份、后告知申請回避的權(quán)力等。3.行政處罰時限合法行政法律上的時限，有的是約束行政主體的，有的是約束行政相對人的。行政處罰法律規(guī)定的時限，大多數(shù)是約束行政機(jī)關(guān)的。凡是有法定時限的，執(zhí)法機(jī)關(guān)就應(yīng)當(dāng)在法定時限內(nèi)實施執(zhí)法行為。法律規(guī)定行政處罰的執(zhí)法時限，主要目的是保障行政效率，防止拖延耽擱而給國家、社會和當(dāng)事人的利益造成損害。公開原則行政處罰公開，既要求立法機(jī)關(guān)將具有行政處罰內(nèi)容的規(guī)范性文件向社會公開，也要求行政機(jī)關(guān)將行政處罰決定向行政相對人公開。1.行政處罰法律依據(jù)公開行政處罰法律依據(jù)公開，可使人們知道哪些事情可為，哪些事情不可為，哪些行為合法應(yīng)受保護(hù)、哪些行為非法應(yīng)受處罰，從而使人們知法、懂法和守法。行政處罰法第四條第三款規(guī)定：“對違法行為給予行政處罰的規(guī)定必須公布;未經(jīng)公布的，不得作為行政處罰的依據(jù)。”有關(guān)規(guī)范性文件沒有公布就作為行政處罰依據(jù)，其結(jié)果是該行政處罰決定違法。2.行政處罰決定公開行政處罰決定公開，不一定像法律依據(jù)那樣向社會公開，通常只是對被處罰人公開，執(zhí)法機(jī)關(guān)只要向被處罰人送達(dá)行政處罰事先告知書、行政處罰決定書等法律文書，告知認(rèn)定的違法事實、處罰依據(jù)、處罰內(nèi)容、救濟(jì)途徑等即可。公正原則實施行政處罰公正主要有兩個方面的內(nèi)容。一是在多個違法行為人的情況下，相同的違法事實應(yīng)當(dāng)相同對待，不同的違法事實應(yīng)當(dāng)區(qū)別對待，考慮兩者之間的平衡關(guān)系。二是在行政處罰過程中應(yīng)當(dāng)充分保障被處罰人的陳述權(quán)、申辯權(quán)、聽證權(quán)得到有效行使。過罰相當(dāng)原則過罰相當(dāng)?shù)膬?nèi)容是：行政處罰必須與違法行為的事實、性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當(dāng)，否則，就會過罰失衡，就不能公正地處理案件。行政處罰法第五條第二款規(guī)定：“設(shè)立和實施行政處罰必須以事實為依據(jù)，與違法行為的事實、性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度相當(dāng)?！边@是過罰相當(dāng)原則的規(guī)定。過罰相當(dāng)也是公正原則和合理原則的內(nèi)容，但側(cè)重于“過”與“罰”之間的關(guān)系。過罰相當(dāng)原則，首先要在立法時體現(xiàn)，然后，在實施處罰過程中予以堅持。執(zhí)法機(jī)關(guān)在實施行政處罰過程中堅持過罰相當(dāng)原則，應(yīng)當(dāng)根據(jù)違法行為的事實、性質(zhì)、情節(jié)以及社會危害程度，在法律規(guī)定的范圍內(nèi)，選擇相應(yīng)的種類和幅度作出行政處罰決定。如果確定的行政處罰內(nèi)容達(dá)到“顯失公正”程度，在行政復(fù)議或者行政訴訟中就會被撤銷或者變更。教育與處罰相結(jié)合原則這條原則要求，在設(shè)定和適用行政處罰時，既要對違法行為人實施懲罰，又要教育違法行為人自覺守法。對教育與處罰相結(jié)合原則，可以從以下幾個方面去適用和理解。(1)在教育的基礎(chǔ)上實施處罰。國家設(shè)定行政處罰措施，不是單純?yōu)榱藙儕Z違法行為人的財產(chǎn)權(quán)或者取消某種資格，更重要的還是教育人們不得實施違法行為。因此，執(zhí)法人員在實施處罰前應(yīng)當(dāng)對違法行為人進(jìn)行教育，說清違法事實、法律責(zé)任，教其不得再犯。執(zhí)法實踐也證明，實行教育在先、處罰在后的方法，既有利于被處罰人改正錯誤，又有利于行政處罰順利進(jìn)行。(2)處罰本身就是一種教育方式。行政機(jī)關(guān)通過行政處罰措施，剝奪違法行為人的某些財產(chǎn)權(quán)、資格權(quán)，使其承擔(dān)不利的后果來達(dá)到教育目的。因此，我們不能強(qiáng)調(diào)教育而放棄處罰，也不能以教育代替處罰。(3)對某些違法行為應(yīng)重在教育。根據(jù)行政處罰法律規(guī)定，不滿14周歲的人實施違法行為的，不予行政處罰，只是責(zé)令監(jiān)護(hù)人加以管教;已滿14周歲不滿18周歲的人實施違法行為的，可以從輕或者減輕處罰;具有從輕或者減輕情節(jié)的，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。所有這些規(guī)定都體現(xiàn)