班主任的德育教學工作計劃.doc

班主任的德育教學工作計劃 作為班主任既要抓好學生的學習又要做好學生的思想工作教育學生如何學習如何做人是本學期的重點工作 一、指導思想： 以新課程教育要求為理念以素質教育為導向教書育人不僅要教學生如何學習更要交學生如何做人即學會學習學會做人這是班主任的中心工作 二、具體工作： 1、抓好學生的常規(guī)管理使學生養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣做到嘴勤、腿勤經常檢查紀律、衛(wèi)生發(fā)現問題及時向學生說明經常在課間時候深入到班級在沒有特殊情況時爭取節(jié)節(jié)課下到班級約束學生的言行保持課間教室和走廊的秩序逐步使學生養(yǎng)成良好的行為習慣 2、作好班級學生的思想工作確保學生的穩(wěn)定經常找學生談話、聊天了解學生的學習、家庭狀況思想動態(tài)以及對班主任教師和學校的意見與要求同時也把老師的想法與要求傳達給學生所以本學期爭取每一個星期與2名3名學生進行一次談話同時要經常與學生家長保持聯系經常與家長打電話把學生在學校的表現及時報告給家長爭取家長的力量共同教育管理學生特別是學生沒有按時到學校上課時更要及時給家長打電話詢問清楚以防萬一減少不必要的麻煩 3、重視安全、法制教育提高學生的安全意識確保學生在學校在家的人身安全人們常說安全無小事安全重于泰山所以作為班主任就要特別重視對學生的安全教育利用黑板報班會等形式經常向學生宣傳安全用電、安全用火、遵守交通規(guī)則、遵紀守法發(fā)現不安全隱患要立即離開并報告老師或學校教育學生上學不能帶各種管制刀具如果帶到學校將立即沒收 4、關心體貼單親無親學生的學習與生活讓這個特殊的群體感受到老師、學校的溫暖班級單親無親學生占班級人數的三分之一關心他們是自己的工作建立單親無親檔案每周與2名3名學生進行聊天、談話了解他們的思想動態(tài)家庭情況身體狀況父母的相關情況讓這些學生時刻感受到老師的溫暖與關愛使他們不再孤單與冷漠 5、加強對班級的管理確保班級秩序的穩(wěn)定與班級各種公用備品的完好教育學生下課不要在教室內、走廊里打鬧大聲喧嘩一律右側通行教育學生愛護班級、學校樹立以班級、學校為家的思想愛護學校的一草一木對班級的桌椅實行實名制門、窗、燈等實行責任制作到責任到位誰出現問題誰負責的制度 6、引導學生積極參加學校及各個部門組織的各項活動并爭取在各項活動中取得好成績三月份參加學雷鋒的活動主要在班級內部進行教育學生為班級做一件好事四月份參加清明節(jié)祭掃革命烈士墓的活動對學生進行革命傳統(tǒng)教育五月份利用“五一”國際勞動節(jié)的時機參加美化校園的植樹、種花勞動 7、關心學困生幫助智優(yōu)生使他們各有所長各有所優(yōu)對待學困生要耐心細致循循善誘幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心克服自卑的心理增強他們的信心對待智優(yōu)生為他們創(chuàng)造自我展現的機會創(chuàng)造學習的機會學習的空間并經常教育他們要謙虛進取樹立遠大的奮斗目標 8、班主任教師在教育學生管理班級的過程中還要堅持理論學習提高自己的管理班級的水平堅持參加學校正教處組織的班主任學習堅持參加市里進修學校組織的班主任學習堅持利用業(yè)余時間學習各種書籍使自己的管理水平不斷上升 9、加強自己的師德建設使自己成為一名品行良好的人民教師學習中小學教師師德規(guī)范熱愛學生決不打罵學生體罰學生決不亂收費決不給學生攤派各種學習資料敬崗愛業(yè)無私奉獻以身正為范去感染學生去感染家長做一名讓學校領導老師放心的教師做一名讓學生喜歡信服的教師做一名讓學生家長