國旗下講話：構(gòu)建和諧的校園.doc

國旗下講話：構(gòu)建和諧的校園 藍(lán)天和白云的心一樣希望白鴿自由翱翔老師和父母的心一樣希望我們健康成長我們走進(jìn)校園這個快樂的地方在平安校園愉快歌唱；我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念是事物存在的最佳狀態(tài)也是一切美好事物的共同特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)和諧是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題 構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的師生關(guān)系師者傳道授業(yè)解惑也是老師給了我們文化知識的啟迪使我們從無知到有知從幼稚走向成熟老師給了我們知識的雨露需要的是我們?nèi)硇牡慕邮苷湎Ю蠋煹母冻鲎鹬乩蠋煹膭趧訋熒ゾ椿蹚亩蛟旌椭C的學(xué)習(xí)氛圍 構(gòu)建和諧校園需要建立和諧的同學(xué)關(guān)系關(guān)心幫助有困難的同學(xué)讓他們感受到和諧校園的溫馨保持良好的心態(tài)寬容待人用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心同學(xué)之間友好相處從而打造和諧的人際關(guān)系 構(gòu)建和諧校園需建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊作風(fēng)一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)、成材”一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前為了理想而努力拼搏校風(fēng)積極向上從而打造和諧的教育氛圍 構(gòu)建和諧校園需建立誠信、文明的作風(fēng)同學(xué)之間相互信任、坦誠相待、說實(shí)話、做實(shí)事考試時堅決杜絕舞弊現(xiàn)象用誠實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明從而打造和諧的校園文化 同學(xué)們、老師們構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力任前方荊棘叢生我們將持之以恒茫茫學(xué)海中我們要做勇敢的水手乘風(fēng)破浪、共赴前程青春的腳步如行云流水青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)讓我們把握生命中的每一天向和諧校園的彼岸前行用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音當(dāng)我們拋棄了迷茫把握了航向當(dāng)我們共同努力不懈地?fù)u槳和諧校園的樂章終將奏響 同學(xué)們： 有一種美,令人驚艷,令人回味,令人追求,這是一種可以吸引目光的美,它光彩奪目； 有一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,它深藏不露； 有一種美,給生命帶來激情,給生命帶來溫馨,這種美就是文明、有序、和諧之美！ 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài)；也是一切美好事物的共同特點(diǎn)實(shí)現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個永遠(yuǎn)的主題 那怎樣才能更好的創(chuàng)建文明、有序、和諧校園呢 首先,我們先明白一個問題,文明也許,大家會想,這是一個多么抽象的概念啊其實(shí)不然,很簡單文明是路上相遇時的微笑,是同學(xué)有難時的熱情幫助,是平時與人相處的親切,是見到師長的問早問好,是不小心撞到對方時的一聲“對不起”,文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為 再說兩個校外的例子： 第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫為什么呢人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客為此到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥 第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道國慶節(jié)后的天安門廣場隨處可見的口香糖殘跡顯得格外刺眼40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差 大家知道現(xiàn)在咱們學(xué)校有多少學(xué)生 15000多人呀！ 這么多人如果不講文明沒有秩序我們的校園會樣子 文明的時代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的中學(xué)生,我們不要對那些不文明的行為等閑視之；而作為淮陽一高的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂,這是一種趨勢,也是一種必然構(gòu)建文明有序安全和諧校園也是我們淮陽一高每一個學(xué)生義不容辭的社會責(zé)任 同學(xué)們,我們播下一個動作,就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣,就能收獲一個品格；文明已被我們放在心里的重要位置,所以我們千萬不要把文明行為看作小事每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣做一個文明的一高人因此我們就要管住我們的口,不隨地吐痰；管好我們的手,不亂扔垃圾；管住我們的腳,不踐踏草坪我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力,一定能營造一個寧靜有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園 老師們、同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的強(qiáng)音當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向；當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂章終將奏響 老師們,同學(xué)們,“天下大事,必行于細(xì)”,我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們攜起手來,共同打造我們文明、有序、安全、和諧校園的美好明天 為此特要求如下： 從今日起 1、時刻牢記安全第一集會和上下樓梯靠右行不推桑擁擠上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則注意行車安全 2、禁止攜帶mp3、mp4、隨身聽、手機(jī)等進(jìn)入校園一旦發(fā)現(xiàn)予以沒收通知家長來校領(lǐng)走并給該生違紀(jì)處理 3、不準(zhǔn)帶藍(lán)球等體育用品進(jìn)入學(xué)生公寓一旦發(fā)現(xiàn)給予沒收并對該生通報批評 4、在公寓外任何學(xué)生不準(zhǔn)穿拖鞋否則按違紀(jì)處理并通報批評扣班級紀(jì)律分 5、上課期間任何學(xué)生不得在校園內(nèi)走動 6、不準(zhǔn)吸煙、喝酒、上網(wǎng)、打架、男女生非正常接觸一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將從重從嚴(yán)處理 7、預(yù)防安全事故主動學(xué)習(xí)防火、防病、防煤氣、防盜、防溺水和食物中毒、緊急情況疏散知識遇到險情時能避險能進(jìn)行自救自護(hù) 8、當(dāng)發(fā)現(xiàn)各種安全問題或安全隱患時要及時上報不拖延不隱瞞不貽誤解決時機(jī) 9、加強(qiáng)防盜注意自我保護(hù)貴重物品要妥善保管不要隨意擺放 10、寢室內(nèi)務(wù)整理要做到被疊如塊、褥平如案、鞋放成線、地潔如殿、物放有序、懸掛有位 11、早操要做到 老師們、同學(xué)們我們共同擁在一片藍(lán)天、我們共同擁有一個美麗的校園校園是我家人人都愛它希望全校師生從今天起以共建“文明、有序、和諧校園”為己任共同努力用我們的雙手塑造文明、有序、安全和諧的校園 老師們、同學(xué)們： 大家早上好！ （星期一）是第十二個“全國中小學(xué)生安全教育日”主題為“強(qiáng)化安全管理共建和諧校園” 據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因.我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的平均每天有40多人也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20多種:食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、性侵犯、艾滋病等.這些都時刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長為全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好中小學(xué)生的安全保護(hù)工作,促進(jìn)他們健康成長,1996年,國家教委等七部委聯(lián)合發(fā)文,決定建立全國中小學(xué)生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學(xué)生安全教育日.那么今年就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第12個安全教育日 為了掃除校園安全隱患國家教育部已將安全教育列入工作重點(diǎn)并明確提出：要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識提高學(xué)生的綜合素質(zhì)加強(qiáng)安全教育樹立安全意識培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力不僅是學(xué)校安全工作的需要也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求 當(dāng)前各級領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作教育部已相繼頒布了學(xué)生意外傷害事故處理辦法中小學(xué)幼兒園安全管理辦法我們要真正提高認(rèn)識牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作強(qiáng)調(diào)都不過分”我們還要樹立“安全教育重于泰山師生生命健康高于一切”的觀念學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確要求全體教職員工要高度重視學(xué)校教育教學(xué)各個環(huán)節(jié)的安全保障并制定了學(xué)校安全工作的預(yù)案明確指出“沒有安全保障的一切教育教學(xué)活動寧可不做”我們年級組長、班主任也應(yīng)牢固樹立“安全工作無小事”的觀念站在構(gòu)建平安校園、和諧社會的高度始終將學(xué)生的安全工作擺在重要位置全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識提高學(xué)生的安全素質(zhì)做到經(jīng)常教育及時教育教育到位教育全面對安全工作不能存有絲毫麻痹僥幸的心理我們的年級組長、班主任老師要積極開動腦筋想辦法擠出時間可以利用每周的晨會、班隊會、德育活動課或自習(xí)課時間向?qū)W生們進(jìn)行安全教育使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變確保青少年學(xué)生的安全健康不僅關(guān)系到每個家庭的生活幸福更關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與祥和保護(hù)中小學(xué)生安全是學(xué)校、家庭和社會的共同責(zé)任為此我們向全校師生發(fā)出倡議：我們要創(chuàng)建“平安校園”保校園寧靜、和諧讓師生平安愉快地學(xué)習(xí)生活 總之這些法規(guī)和措施的相繼