2020年幼兒園中班下期班務工作計劃.doc

幼兒園中班下期班務工作計劃 下面是小編整理的幼兒園中班下期班務工作計劃希望對您有幫助上公文站發(fā)現(xiàn)學習 本學期我們三位老師會將會更加嚴格要求自己提高自己思想政治素質樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀使幼兒的身心健康發(fā)展以綱要和規(guī)程精神為指導做好本職工作關注幼兒的成長與發(fā)展結合實際開展主題活動、區(qū)域活動、特色活動等總結上學期的工作吸取經驗本學期初我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃 一、班級情況分析 經過一年多的學習和生活孩子們在自己原有基礎上都有了不同程度的進步我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)如：系鞋帶、扣扣子、疊衣服等加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點： 1、優(yōu)勢表現(xiàn)： (1)個性發(fā)展較好我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群能主動與人交往也愿意用各種方式表達自己的情感 (2)好奇心強樂于表現(xiàn)在科學活動中孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍 (3)活躍、好動喜愛參與體育活動我班幼兒精力充沛喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等大部分幼兒身體動作較協(xié)調、靈活幼兒總體體質水平有較大幅度提高 (4)班級常規(guī)進一步完善進入中班我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強大部分幼兒能較好的聽取老師的意見控制自己的行為遵守班級常規(guī) 2、不足表現(xiàn)： (1)我班有部分幼兒他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育 (2)與操作活動中的活躍氣氛相比我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高如區(qū)角活動中主動參與圖書閱讀的幼兒不多 3、其它個別情況： (1)我班有個別幼兒交往能力較弱、不能主動與人溝通同時不愿主動參與集體活動與其它幼兒之間的距離正逐步拉大措施：進一步與家長溝通共同關注和正確看待孩子的不足同時以情感入手爭取得到他們的信任幫助他們進到集體中來 (2)我班有個別幼兒生活自理能力發(fā)展尚慢還不會自己穿脫衣服進餐也需要老師給予幫助這與其家長平時這多寵愛包辦代替過多有關措施：在與家長溝通的同時在班內積極鼓勵他們自己動手幫助他們獲得自我服務的成功體驗促進他們生活自理能力的提高 (二)家長情況分析 1、家園溝通：經過一年多的努力我們老師已經得到家長們認可和信任日常通過多種途徑與家長交流建立起了良好的溝通平臺家長們也常常主動與老師交流了解孩子的在園情況聽取老師的意見和看法 2、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察、和家長溝通我們了解到一些家長或是忙于工作對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)總的來說我班家長的總體水平較高對于老師的工作也比較理解和支持呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向 二、本學期培養(yǎng)目標 1、動作技能： (1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動不怕困難 (2)跑步時曲臂邁大步較靈活地控制跑步的速度和方向上下肢動作較協(xié)調 (3)學習單手、雙手向前上方用揮臂擲物 (4)探索多種運動器材的方法 (5)學會使用簡單的操作工具和材料主動參加各種手工活動 2、生活衛(wèi)生習慣： (1)輕松、愉快地進餐養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣學習自己分發(fā)和收拾餐具能主動飲水 (2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣逐步學會自理大小便 (3)引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪 (4)學會收拾整理玩具物品不亂扔廢棄物不隨地吐痰不亂寫、亂畫 (5)嚴把好晨檢關做好全日觀察及記錄工作防止傳染病的傳播加強檢查、指導 (6)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健制度對照消毒制度來進行幼兒園一日生活 (7)向家長宣傳衛(wèi)生知識、衛(wèi)生保健、科學育兒等有關知識 3、自我保護： (1)積極配合成人進行體檢并愿意接受疾病的防治和治療 (2)既學會“學習保護自己不受傷害”也要注意不傷害別人 (3)記住父母工作單位家庭住址及電話號碼遇到危險知道呼喊求救 (4)認識日常生活中的安全標識知道如何注意安全懂得簡單交通規(guī)則注意安全 (二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術) 1、科學 (1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律并從中體驗到愉快 (2)有目的、有順序地觀察周圍常見事物能對事物進行連續(xù)觀察能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化(學習簡單的氣象記錄) (3)感知聲音和顏色的變化 (1)主動運用語言與別人交往大膽運用詞匯體驗語言交流對自己的意義 (2)愿意表達自己的各種感受和想法積極回答問題 (3)喜歡讀圖書能從閱讀活動中體會到快樂愿意與別人交流自己的感受愛惜圖書了解事故情節(jié)線索引導幼兒認識頁碼(4)引導幼兒知道能從圖書、電視、廣播、口頭交流等途徑得到許多信息從中獲得知識、感受快樂 3、藝術 (1)在動作過程中表現(xiàn)內容隨著動作有目的地思考用重復圖像把畫面畫滿 (2)能發(fā)現(xiàn)并講述周圍生活中的美好事物并能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受與現(xiàn)象 (3)初步熟悉使用簡單的工具逐步會控制手的動作使手眼一致 (三)社會性發(fā)展 1、社會性認知 (1)了解社會生活中的主要規(guī)則認識常見的交通工具知道遵守交通規(guī)則 (2)知道我國傳統(tǒng)佳節(jié)的由來及意義“三八”“五一”、“六一”讓每一個幼兒在活動中充分地表現(xiàn)自己感受節(jié)日的氣氛 (3)認識周圍生活中簡單符號和標號 2、社會性情感 (1)引導幼兒保持積極愉快情緒知道自己在長大能做許多事情知道自己有很多愛好和想法并能大膽表達自己的想法和感受(2)我于關注周圍的人和事樂意完成成人交代的任務 3、社會性行為 (1)能按照正確的要求行動初步了解并學會遵守幼兒園基本規(guī)則 (2)不怕黑暗不怕陌生人遇到困難知道尋求幫助自己能做的事自己做 (3)能分清自己和他人的物品不拿不是自己的東西愛惜玩具、圖書及日常用品用后歸還原處 三、具體措施： (一)根據幼兒園的教學大綱和本班的班務計劃的要求教師認真?zhèn)湔n、鉆研教材勇于創(chuàng)新不斷的改進和提高教學質量 (二)熱愛和關心幼兒尊重幼兒對幼兒進行耐心、細致的教育堅持正面教育和嚴格要求相結合注意個別教育和隨機教育使幼兒在各種活動中潛移默化的受到教育影響 (三)班內三位老師相互配合統(tǒng)一要求加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)根據每月、每周的教育目標有針對性的進行教育 四、家長工作： (一)做好家園共育欄的定期更換工作針對實際情況主動及時地與家長溝通、聯(lián)系交流教育心得建立家庭與班級的聯(lián)系機制通過家園面對面、電話交流等多種形式宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合 (二)與家長經常保持聯(lián)系了解幼兒家庭的教育環(huán)境挑選符合幼兒特點的教育措施共同配合完成教育任務 (三)做好家訪工作聽取家長合理的建議達到家園共育的目的與一致性 (四)鼓勵家長積極參加幼兒園里舉辦的各項活動更好的了解幼兒的情況 一、班級情況分析 新的一年開始了本學期我班幼兒人數(shù)沒有變動在自理能力及常規(guī)方面都比較好孩子們經過一年半的在園生活、學習各方面都有了很大的進步特別在語言講述上膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強了但在語言的連貫性講述方面較欠缺;對音樂的表現(xiàn)力明顯有了提高大部分孩子都喜歡音樂活動表現(xiàn)出愉快的情緒在豐富多彩的主題活動中孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強此外孩子們在運動中參與活動的積極性提高了現(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作： 二、工作重點及措施 (一)保教工作方面： 1.繼續(xù)抓好一日常規(guī)工作保證進餐、午睡質量做好生活護理工作 2.告訴孩子們夏天來了早晨的時間十分寶貴因此要按時來園加強晨間鍛煉特別是個別早上來園較晚的幼兒 3.繼續(xù)培養(yǎng)孩子生活自理能力學會自己疊被子自己保管好自己的衣物培養(yǎng)孩子的獨立性和自覺性 4.戶外活動前的準備工作教給幼兒一些自我保護的方法提高活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質 5.按照綱要的要求及本班實際情況開展五大領域的主題教育活動并與家長積極配合突出本班的教學特色 6.找出孩子的個性特點發(fā)揮孩子的特長因勢利導因材施教使每位幼兒在原有水平上得到提高 7.結合主題教育為幼兒創(chuàng)設與教育活動相適應的主題和區(qū)角環(huán)境活動區(qū)內多添置一些靠自己動手的游戲活動如掛衣服、整理服裝等充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能 8.教學上力求做到充分的準備每一堂課寫好每一堂課的教案,讓幼兒在快樂的氛圍中學習同時做好經驗總結并要努力地提高自身素質以提高我們的教學質 (二)衛(wèi)生保健工作： 做好班級衛(wèi)生保健、生活常規(guī)工作是一切工作的前提幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展結合本班級特點我們將做好以下幾方面工作： 1.注重培養(yǎng)幼兒建立科學的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習慣鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽 2.注意觀察、了解幼兒的身體情況對個別生病的幼兒進行全天觀察并記錄適當讓他們多休息注意飲水 3.鼓勵幼兒多喝開水創(chuàng)設“寶寶喝水站”幼兒每喝一杯開水就在自己的照片旁貼上一個小圓點讓家長也了解幼兒的喝水情況 4.幼兒對天氣的變化有初步的感受并學會主動增減衣物照顧自己如開展氣象臺、觀察角等活動 5.對幼兒進行安全防范教育時刻提醒幼兒意外就在身邊結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育提幼兒自我保護意識和能力 6.每天按家長要求督促孩子按時吃藥 (三)日常行為規(guī)范方面： 中班是對幼兒進行養(yǎng)成教育的重要時期良好的行為習慣源自于不斷的養(yǎng)成在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助 通過分配任務和指導幼兒規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)幼兒的責任心如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補圖書、整理玩具柜、當稱職的值日生等 (四)安全工作方面： 安全工作壓倒一切安全工作顯得尤為重要就要求老師工作做得更細心些要結合幼兒年齡特點進行適當?shù)陌踩逃鰪娖渥晕冶Ｗo意識和能力如：重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視保證幼兒一日活動不脫離老師的視線;經常檢查班上各項設施杜絕不安全隱患及時上報及時處理把安全工作放在第一位;認真觀察幼兒的活動情況避免不安全事件樹立安全意識;利用一日活動中各個環(huán)節(jié)穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能提高自己的責任心細心排除一切不安全因素如每次活動前提出要求：吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等盡量保證幼兒在安全的環(huán)境下健康成長 (五)家園工作方面： 家庭是幼兒園重要的合作伙伴應本著尊重、平等、合作的原則爭取家長的理解、支持和主動參與并積極支持、幫助家長提高教育能力在本期我們仍然要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后做到及時的處理并與家長聯(lián)系做好家長開放日活動 1.發(fā)揮家長園地和家園信息欄的功用詳細公開展示我班的教育計劃活動安排以及部分內容需要您配合的事情讓家長了解我班活動的進程和要求以便更好的配合我們開展活動 2.對部分是家中長輩來接孩子的情況我們不僅會口頭傳達還會根據情況留便條或主動與孩子的家長取得聯(lián)系以免出現(xiàn)傳話不清或口誤情況 3.在“家園信息欄”中經?？且恍┠荏w現(xiàn)我們工作最新理念的文章或做法讓家長了解我們的思想和理念以便更好的與家長溝通共同協(xié)商教育孩子的方法與途徑 4.利用家長來接孩子的時間向家長大概的說說孩子的在園情況在日常工作中的進步與不足及時與家長交換意見共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習慣召開班級家長會與家長交流信息“三八”“六一”期間做好親子活動宣傳引導家長積極參加親子活動 5.指導家長閱讀一些早期教育的雜志更新家長的教育觀念 6.做好家訪工作全班幼兒本學期普訪一次以糾正一些家長不正確教養(yǎng)態(tài)度家園合作共同教育好孩子 三、行事歷 二月： 月重點:制訂班級計劃 1.整理、布置教室環(huán)境做好開學準備 三月： 每月重點：慶祝“三八”婦女節(jié)開展慶三八活動 1.慶?！叭恕眿D女節(jié). 2.開展“我有多愛你”、“我對你說”的主題活動 3.積極開展班級區(qū)域活動區(qū)域中制定和執(zhí)行幼兒操作記錄表 4.段中進行幼兒拍皮球活動為比賽做好準備 四月： 每月重點：中段家長半日活動開放 1.開展清明掃墓活動,班中幼兒自制小白花活動. 2.班級親子郊游活動 3.開展“我對你說”、“大樹和小花”的主題活動 4.中段家長半日活動開放 5.生活自理能力方面重點培養(yǎng)幼兒折棉被、系鞋帶 五月： 每月重點：開展班級安全周活動和幼兒生活自理比賽 1.“五一”