部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練第二次月考.doc_第1頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練第二次月考.doc_第2頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練第二次月考.doc_第3頁(yè)
部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練第二次月考.doc_第4頁(yè)
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁(yè)可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版語(yǔ)文二年級(jí)上學(xué)期綜合強(qiáng)化訓(xùn)練第二次月考(時(shí)間:90分鐘)班級(jí):_ 姓名:_一、基礎(chǔ)練習(xí)。(共30分)1. 拼一拼,寫一寫。zi shy mnbin dtng xiko nxi tin_2. 補(bǔ)充詞語(yǔ),再按照要求寫句子。_ _如洗 _高_(dá)烈_手_腳五_六_ 戀戀_ _ _ _不樂連_帶_ 絢麗_ _ 視而_ _請(qǐng)你選擇上面詞語(yǔ)中的三個(gè)詞語(yǔ)寫一段話:3. 讀句子,根據(jù)拼音寫詞語(yǔ),注意書寫規(guī)范、美觀。 一個(gè)孩子如果y chn_地認(rèn)為jin kng_沒有游戲重要,他就會(huì)zo t_自己的身體,熬夜玩游戲,最終傷害gn zng_。4. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。dng xyu rl touhu shnchng zi_5. 給加下劃線的字選擇正確讀音。遮掩 _(yn yn)咨詢_(z zh)的確_(de d)貝類 _(li ni)草坪 _(pn png) 似的_(s sh)可憐 _(lin lin) 抹布_(m m)6. 用“然”組成的詞語(yǔ)填入相應(yīng)的空中。奶奶_說:“月亮進(jìn)來(lái)了!”我們都跑了出來(lái),它_就在院子里。一向落后的平平這次_得了滿分。7. 按查字典的要求填空。 “載”字用音序查字法應(yīng)先查首字母_,再查音節(jié)_;用部首查字法應(yīng)先查_部,再查_畫?!拜d”(zi)字在字典中的解釋有:用交通工具裝;充滿;表示同時(shí)做兩個(gè)動(dòng)作。請(qǐng)為下列詞語(yǔ)中的“載”字選擇正確的解釋。滿載 _ 載歌載舞_8. 給加下劃線的字選擇的正確讀音。餐廳 _(tng tn) 窟窿 _(nng lng) 審 _(shn shng)視甘蔗 _(zh ch) 蒸餃 _(jio jo) 飼 _(sh s)養(yǎng)9. 讀拼音,寫詞語(yǔ)。l mnghng ynxn kung shn y_xin ypng zhey m jing ln_10. 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。神_廣_ _ _圖強(qiáng)自_自_ 碧_如_ _拂面竭_(dá)全_二、綜合練習(xí)題。(共30分)1. 比一比,看誰(shuí)書寫得最美觀。艷靜植霜睛害最集2. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì) 帶 祝3. 描一描,寫一寫,并口頭組詞。 4. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。波 邊 陽(yáng)5. 我會(huì)寫(照樣子,寫漢字)。界 美 久6. 我會(huì)正確工整地抄寫下面的句子。唯德學(xué),唯才藝,不如人,當(dāng)自礪。7. 我能寫一手漂亮的鉛筆字 8. 將下列句子工整美觀地抄寫下來(lái)。想象是一切希望和靈感的源泉。9. 讀讀寫寫。心驚肉跳蜷縮僵硬神情激動(dòng)_10. 把下面的字按筆畫分類。三、閱讀理解題。(共20分)1. 閱讀下文,回答問題。 “賣泥塘嘍,賣泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起來(lái),“多好的地方!有樹,有花,有草,有水塘。你可以看蝴蝶在花叢中飛舞,聽小鳥在樹上唱歌。你可以在水里盡情游泳,躺在草地上曬太陽(yáng)。這兒還有道路通到城里”青蛙說到這里,突然愣住了,他想:這么好的地方,自己住挺好的,為什么要賣掉呢? 于是青蛙不再賣泥塘了。(1)文段中畫橫線的句子的意思是_。(2)從哪里可以看出這個(gè)地方挺好的?用波浪線在文段中畫出相關(guān)語(yǔ)句。(3)想象下,青蛙的泥塘還有哪些美景?請(qǐng)你再寫出幾處。2. 閱讀下文,回答問題。 象是泰國(guó)的國(guó)寶。這個(gè)國(guó)家最初的發(fā)展和興盛,和象有著密切的關(guān)系。大象曾經(jīng)馱著武士沖鋒陷陣,攻城守壘;曾經(jīng)以一當(dāng)十,以一抵百地為泰國(guó)人做工服役。被馴服的大象走出叢林的那一天,也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。泰國(guó)人對(duì)大象存有親切的感情,一點(diǎn)兒也不奇怪。 在國(guó)內(nèi)看大象,都是在動(dòng)物園遠(yuǎn)觀,人和象離得很遠(yuǎn)。在泰國(guó),人和象之間沒有距離。很多次,我和象站在一起,象的耳朵拍到了我的肩膀,象的鼻息噴到了我的身上。起初我有些緊張,但看到周圍那些平靜坦然的泰國(guó)人,神經(jīng)也就松弛了。在很近的距離看大象,我發(fā)現(xiàn),象的表情非常平靜。那對(duì)眼睛相對(duì)它的大腦袋,顯得極小,目光卻晶瑩溫和。和這樣的目光相對(duì),你緊張的心情自然就會(huì)松弛下來(lái)。(1)從文中找出下列詞語(yǔ)。近義詞:起初_反義詞,緊張_(2)用“_”畫出每段的中心句。(3)讀句子,回答問題。被馴服的大象走出叢林的那一天,也許就是當(dāng)?shù)厣a(chǎn)、生活發(fā)生較大變化的日子。你是怎樣理解這句話的?和這樣的目光相對(duì),你緊張的心情自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論