“我與輔導員的故事”征文：聞到花香.doc

“我與輔導員的故事”征文：聞到花香 聞到花香 優(yōu)勝獎14級臨床系口腔四班黃賽帥 懷著忐忑的心情，我來到了這個學校。 這個學校綠化很差，空氣也不清新，讓我高興的心情一下子變得很差。 進去就是軍訓，本來以為軍訓一定會很嚴厲，但是我們所有的教官對我們都很好，這就助長了一些同學的懶惰。 有一天，幾個同學都說自己身體不舒服，一天請了很多次假，輔導員生氣了。之前他一直都是和我們一起玩鬧，在我們的心目中他就像大哥哥一樣(當然，實際上也是大哥哥)。那天，在炎炎烈日下，他不允許我們站到陰涼處，竟讓我們站在烈日下，然后，他也在我們旁邊陪我們一起被太陽炙烤著。 那天，我想他該有多么的失望啊，因為他一直都沒有說話，只用沉默代替了他的怒火，后來和他交談，他是這么說的：“我脾氣很暴躁，如果罵人的話，會傷害你們的?！奔词乖跇O其生氣的時候，他想到的依舊是包容我們。 后來我們教官看到輔導員去用自己的錢給我們買西瓜吃，說了一句語重心長的話，這句話我到現(xiàn)在也銘記在心，那就是：“不要把別人對你的好對你的寬容當成你放肆的理由?！?那天，站在烈日下的我們，一直在思考一個問題，“我們真的過分了嗎?” 我們都是在家人的寵溺中長大的，也許之前也參加過軍訓，但是沒有如此輕松自在的軍訓，所以就漸漸放松了自己，開始懶惰，輔導員用自己的汗水和關(guān)愛告訴了我們，他與我們同在。（一生）那一次，是真正的讓我們大家認為輔導員和我們同在。 后來當了班長，和輔導員的交流漸漸增多，發(fā)現(xiàn)他就像一個可愛的大哥哥一樣，所以我叫他鄧哥，因為很親切。鄧哥是真的很萌，從說話語氣到穿著打扮，以及他的萌萌噠水杯，都讓我們幾個班長爆笑不止。他從沒因為我們幾個班長笑話他而生氣，總是和我們一起笑，這讓我們覺得安心，因為小學初中高中，都沒有碰到過如此平易近人的老師。 可能也是這個原因漸漸地導致我們做事有些拖拉了，直到有次學工處派發(fā)的核對信息的任務(wù)，我們拖了很久才完成。鄧哥生氣了，他把我們叫到辦公室，很生氣的說了幾句重話。其實也沒什么，就是說說而已，本來也是我們做得不對，但是因為他之前對我們很好，突然這樣發(fā)火讓我們不適應(yīng)，覺得很委屈。我們自己去班上核對信息的時候,他給我們發(fā)了一條短信，是道歉的短信。我不知道別的班長有沒有收到過老師的短信，特別是關(guān)于道歉的，總之，那是我人生第一次收到。收到的時候我沒有立即打開看，我還擔心是鄧哥生氣的話，結(jié)果打開一看，居然是道歉的短信，不知道為什么突然覺得自己的委屈算什么啊，鄧哥因為這個信息核對的問題在開會的時候挨批，在其他老師面前丟臉，那我們這樣算什么呢?委屈都是沒有必要的，最重要的，就是回報他的理解信任和支持?？吹侥菞l短信的時候，我和朋友們走在路上，突然覺得學校還是挺不錯的，面積雖小卻可以讓我們及時上課，綠化什么的其實都挺可愛。 有次我們班有個女生不舒服，需要請假，我打電話給鄧哥，鄧哥說，你等下。當時已經(jīng)是下晚自習了，他在外面讀書，我打完電話就回寢室等鄧哥了。過了沒多久，鄧哥就打電話給我們，問我們在哪，我們說在寢室，他就說你們出來吧，結(jié)果我們出來就看到鄧哥的車停在我們宿舍樓下面，中間間隔沒有超過二十分鐘。之后簽了她的請假條，對她說讓她第二天多休息下，不用去蓋晨跑章了。我就在旁邊嘻嘻哈哈，說也給我一張假條唄，鄧哥就拍了一下我，說你就乖乖起床去蓋，我可不會給你特權(quán)。第二天他開車接送那個同學看病，還一直很緊張她的病情。這就是我們的鄧哥。 有次我心情不好，有點事情自己心里總是過不去，當時也不知道怎么了，就鬼使神差的打電話給他，希望和他說說話。一開始我說班上的事情，鄧哥說他有的事情也不清楚，也不知道怎么解決，說到時候找時間和我一起去心理輔導室問問那兒的老師，他一點也不覺得自己有什么不懂的去問別人是件丟臉的事情，只想把這件事做好。然后談到了我的事情，一些很瑣碎很無聊的事情，鄧哥一直在靜靜地聽著，偶爾說幾句表示自己在聽，最后他拿出自己的手機說有什么過不去的坎兒還是自己打電話問吧，我說打不通的，他就說，不試試怎么知道呢? 然后我打了，通了，就哭了，因為一下子心里的難受得到了釋放，這些日子的壓力也釋放了，那種淚水不是痛苦的，而是一種安下心來的釋放。鄧哥什么也沒說