校園無線網(wǎng)絡方案.doc

文秘寫作/策劃方案 校園無線網(wǎng)絡方案 一、背景隨著國家政府對農(nóng)村中小學的資助，我校的計算機、多媒體等現(xiàn)代教育設備也基本都有了，對計算機網(wǎng)絡等現(xiàn)代化教育技術以及自身日趨成熟的無線網(wǎng)絡技術的需求提到了日程，科學的使用無線網(wǎng)絡技術及其應用，將對豐富農(nóng)村中小學教學手段以及提高教育服務水平起到積極的推進作用。二、無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢無線局域網(wǎng)是十分方便的數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)，它利用射頻的技術，取代傳統(tǒng)雙絞銅線所構成的局域網(wǎng)絡，它作為有線局域網(wǎng)的補充和延伸，使得通信的移動化和個性化成為了可能。其優(yōu)勢在于：全覆蓋性a、以高速無線的方式覆蓋整個校園，保證了網(wǎng)絡通信的流暢性，讓全校師生隨時隨地可以接入網(wǎng)絡，體驗無線校園帶來的樂趣。b、可擴充性在校園網(wǎng)絡規(guī)模不斷發(fā)展的前提下，無線網(wǎng)絡可滿足在不改變主體架構與大部分設備的條件下，確保擴展后的系統(tǒng)穩(wěn)定性與可用性，降低原有網(wǎng)絡擴充的硬件投資。c、可管理性由于已經(jīng)建成的校園有線網(wǎng)絡，統(tǒng)一的網(wǎng)絡管理已經(jīng)投人使用，為了便于統(tǒng)一管理和維護，本次建成的無線網(wǎng)絡，將可以很好的融合進現(xiàn)有校園管理系統(tǒng)中。三、需求分析我校計算機網(wǎng)絡狀況分析：目前，我校建成有線的校園網(wǎng)，同時在教學管理以及教育教學中校園網(wǎng)絡起到了重要的作用，同事也遇到了一系列問題，比如：辦公室內(nèi)實際具有上網(wǎng)需求的計算機數(shù)要比信息點多出好幾倍，這主要是由于原始信息點排布不足所致；在室外無法進行網(wǎng)絡布線等等，這些問題的產(chǎn)生，阻礙了教師或學生獲取和使用相關教學資源，這最終促使了無線網(wǎng)絡技術在校園網(wǎng)絡中的推廣應用。校園無線網(wǎng)的設計方案根據(jù)復合型校園網(wǎng)設計原則，對各場所采用不同的設計。（1） 教師和學生的主要活動場所是教室，最適宜采用無線局域網(wǎng)覆蓋方式。（2）辦公室及圖書閱覽室、多媒體電教室、會議室都是相對獨立的空間，根據(jù)實際需要，可以在樓道中或每個房間內(nèi)設置一定數(shù)目的接入點。可以采用蜂窩網(wǎng)絡結構和微蜂窩網(wǎng)絡結構來保證各區(qū)域完全得到網(wǎng)絡覆蓋。無線校園網(wǎng)的結構設計對于局部無線網(wǎng)絡，主要采用的是以ap或者無線交換機等為中心結點的星型結構。而如果以后建設全局無線校園網(wǎng)，則將網(wǎng)絡劃分為核心層、分布層、接入層進行設計，在整體上一般采用以樹型和星型混合的拓撲結構。通常模式下所有無線數(shù)據(jù)及控制流量均交由無線控制器來處理，所以我們采用現(xiàn)有校園網(wǎng)的交換機/路由器組成集中控制管理的“覆蓋式”（overlay）無線網(wǎng)絡設計。四、無線校園網(wǎng)的構建校園無線網(wǎng)絡構建采取頻率復用。主要由管理人員、教師、科研人員和大量學生構成的學校人群，這些人群學習生活和工作主要分布在以下區(qū)域：圖書館、辦公樓、教學樓、學生宿舍、實驗研究樓、運動場以及各類休閑場地（草坪廣場等）。室內(nèi)網(wǎng)絡組建室內(nèi)的范圍主要包括所有的教室、實驗室、辦公室等，在這些場合中主要需要解決兩大問題，即ap的覆蓋范圍和ap的容量問題。由于ap是通過微波來進行數(shù)據(jù)傳輸?shù)模覂?nèi)要考慮的首要問題就是信號覆蓋的問題。由于辦公室、教室、實驗室被各種墻面分割，對信號的衰減影響很大，因此在室內(nèi)構建無線局域網(wǎng)時建筑物的信號強度進行測試，適當?shù)卦黾觓p個數(shù)來減少數(shù)據(jù)盲區(qū)。（相鄰ap間隔預計約30-40米）室外無線網(wǎng)絡組