螢光支教鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)之“上海行”英語教研員培訓(xùn)心得總結(jié).doc

螢光支教鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)之“上海行”英語教研員培訓(xùn)心得總結(jié) 引語： 韓愈在他的師說中寫到“師者，所以傳道，授業(yè)，解惑也?！彼勾罅终f：“教師是人類靈魂的工程師?！辈剪敿{說：“教師不僅是知識的傳播者，而且是模范?！边@些對教師美好的贊譽讓我對自己是否能成為一名合格的新時代教師提出了疑問。 xx這美好的一年，我非常幸運地參加了上海華信公益基金會舉辦的螢光支教中的“網(wǎng)一起”和“隴上行”兩個培訓(xùn)項目。我還非常清晰地記得基金會連秘書長說過：“我們要想改變自己的狀況，首先得改變自己的腦瓜子。” 做新時代的教師禮縣二中朱金平 通過學習，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已跟不上時代的發(fā)展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是基礎(chǔ)，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開始，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的相互尊重、相互信任、相互理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。 更新教學觀念甘肅省平?jīng)鍪星f浪縣南湖小學張明 這次是我從教8年以來第一次外出培訓(xùn)，帶著一份興奮，期盼與重托，我踏上了上海的旅程。沿途給我的是一路驚喜。本來進入大都市給我印象深刻的應(yīng)該是大上海的風景，然而我卻迫切的想學習，了解上海的外語課堂。畢竟這是一次多么寶貴的機會。剛?cè)サ膸滋焓窃诼犞v座。每一堂講座我都認真學習，盡自己所能地去領(lǐng)會老師此堂講座的寓意，也許我是那個問題最多的學生，但是很感謝老師們的耐心解答。每天回到住處，我都把自己當天的收獲總結(jié)在本子上，把我的寶貝照片收集好后，才會去做其他的事情。在前三天的幾趟講座中，我大致理解了什么是教研員?怎么樣去做一名教研員?作為教研員我們的任務(wù)和責任是什么?作為一線教師教研員，我們應(yīng)該怎么樣去做一名有智慧的教研員? 甘肅省平?jīng)鏊闹袟顣云?11月18日下午以及11月20日上午A樓607室 這幾年的教育生涯,讓我已經(jīng)慢慢倦怠,已不知道從什么時候開始,自己變得有些抱怨,抄不完筆記,頻繁的檢查,刻薄的制度,一項又一項的學習任務(wù),學生又那么調(diào)皮等,都是那么沉重，于是消極怠工成了主旋律。上海每個老師不僅具有扎實、精深的專業(yè)知識和嫻熟的教學技藝，而他們更讓我們震撼的是他們的敬業(yè)精神，他們把教師的確當成了一個平凡而偉大的事業(yè)，他們精心準備課堂，潛心教研教改，把每一個環(huán)節(jié)，每一個細節(jié)都落到了實處，深處!很慚愧，自己僅僅把這個光輝的事業(yè)看成了一個職業(yè)，僅此而已，只是自己謀生的手段，養(yǎng)家糊口的工具。我覺得我最關(guān)鍵的東西已經(jīng)起了變化，這就是最大的關(guān)鍵!思想決定一切! 甘肅涇川縣羅漢洞中學董紅琴 在從教的十年里，我曾經(jīng)對教育事業(yè)執(zhí)著過、癡迷過、困惑過、迷茫過。但是，這次的上海學習之旅徹底感動了我，讓我“洗了腦”。所以，我堅信：我不會再因為曾經(jīng)對教育事業(yè)的迷茫而舉手無措，也不會因為曾經(jīng)的失落而猶豫不前甚至退縮。 甘肅省嘉峪關(guān)市育才學校韓