2018-2019學年高一生物下學期期中試題 理.doc

2018-2019學年高一生物下學期期中試題 理一、選擇題（每小題2分，共40分）1下列有關內(nèi)環(huán)境說法不正確的是（）A血漿和組織液有運輸葡萄糖、尿素等物質(zhì)的作用B血漿和淋巴是淋巴細胞賴以生存的液體環(huán)境C寨卡病毒的入侵可能會破壞人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) D人體內(nèi)環(huán)境只有血漿、組織液和淋巴三個部分2如圖是細胞與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的示意圖，處的箭頭表示血液流動方向。下列說法正確的是（）A中的蛋白質(zhì)可以通過毛細淋巴管壁相互交換B長期營養(yǎng)不良將導致增多C若為胰島A細胞，則處的葡萄糖濃度低于處D若為肝臟細胞，則處的氧氣濃度高于處3如圖表示神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)關系的部分示意圖。下列相關敘述正確的是（）A圖中表明甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)中存在反饋調(diào)節(jié)機制B當細胞外液滲透壓升高時，下丘腦促進垂體合成并釋放激素XC促甲狀腺激素與甲狀腺激素有拮抗作用D下丘腦通過垂體促進性激素、甲狀腺激素等蛋白質(zhì)類激素的分泌，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)4圖甲是青蛙離體的神經(jīng)肌肉標本示意圖，圖中的AB段BC段；圖乙是突觸放大模式圖。據(jù)圖分析下列說法正確的是（）A刺激B處，可在A、C處同時檢測到膜電位變化B刺激C處，肌肉和E內(nèi)的線粒體活動均明顯增強C處發(fā)生了“電信號化學信號電信號”的轉(zhuǎn)變D的內(nèi)容物釋放到中依賴生物膜的流動性5當快速牽拉圖中的骨骼肌時，會在d處記錄到電位變化。下列相關敘述正確的是（）A從a到d構成一個完整的反射弧B當興奮到達b點時，膜內(nèi)為負電位C牽拉骨骼肌時，c處組織液中可檢測到神經(jīng)遞質(zhì)D刺激骨骼肌產(chǎn)生的信號傳到c處就會形成痛覺6人腦內(nèi)有一種“沉默突觸”，它具有突觸結構，但沒有信息傳遞的功能你推測最可能的原因是（）A突觸小體中沒有細胞核 B突觸后膜缺乏相應的受體C突觸間隙不存在水解遞質(zhì)的酶 D突觸小體能夠釋放相應的遞質(zhì)7如圖是某神經(jīng)纖維動作電位的模式圖，下列敘述正確的是（）AK+的大量內(nèi)流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因Bbc段Na+大量內(nèi)流，需要載體蛋白的協(xié)助，并消耗能量Ccd段Na+通道多處于關閉狀態(tài)，K+通道多處于開放狀態(tài)D動作電位大小隨有效刺激的增強而不斷加大8給實驗兔注射一定量甲狀腺激素后，可引起的生物學效應是（）A糖的分解代謝降低B碘的需要量增加C饑餓感增強DTSH 分泌增加9欲研究甲狀腺和甲狀腺激素的生理作用，對成年小鼠的分組及處理如表。在適宜的實驗條件下，正常飼養(yǎng)，每隔一定時間測定耗氧量（單位時間內(nèi)單位體重的氧消耗量），記錄數(shù)據(jù)并統(tǒng)計分析。以下分析錯誤的是（）組別甲組乙組丙組丁組處理方法切除甲狀腺手術但不切除甲狀腺X生理鹽水灌胃時間飼養(yǎng)14天Y1次/天，共14天1次/天，共14天B乙組是對照組，設置乙組的目的是為了排除手術的影響作用，控制無關變量C因為甲狀腺激素能促進物質(zhì)氧化分解，所以可以用測定耗氧量方法來分析其生理作用D因為甲狀腺激素的合成中需要碘元素，所以可通過服用放射性來檢測甲狀腺功能10如圖為人體生長激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。細胞a分泌的激素對生長激素的分泌具有促進作用，而細胞b分泌的激素對生長激素的分泌具有抑制作用。下列敘述中不正確的是（）A下丘腦通過血液聯(lián)系生長激素的分泌B細胞a與細胞b分泌的激素有拮抗作用C生長激素可與多種靶細胞結合發(fā)揮作用D生長激素可作用于胸腺，促進B細胞分化11如圖中X、Y、Z分別代表人體的三種內(nèi)分泌腺，甲、乙、丙分別表示它們分泌的激素，箭頭表示它們之間的關系。下列有關敘述正確的是（）A若切除Y，則丙與甲的釋放量均減少BX通過甲調(diào)控Y分泌乙，Y通過乙調(diào)控Z分泌丙，這體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的分級調(diào)節(jié)特點C丙的分泌量減少時，通過反饋調(diào)節(jié)能促進X與Y相關激素的分泌D若Z代表甲狀腺，則X代表下丘腦，甲表示促甲狀腺激素12圖為正常成年人血液中X的含量隨時間的變化情況。下列關于該圖的分析，正確的是（）A若X代表甲狀腺激素，在b點時抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素B若X代表血糖濃度，在d點時胰高血糖素和胰島素分泌都增多C若X代表抗利尿激素，在c點時集合管對水的重吸收能力減弱D若X代表CO2濃度，在c點時下丘腦中的呼吸中樞興奮性較高13如圖甲是H7N9病毒侵入人體細胞發(fā)生免疫反應的某個階段示意圖，圖乙為人體免疫系統(tǒng)清除該病毒的部分過程示意圖下列敘述正確的是（） A甲圖中是吞噬細胞，是在胸腺中成熟的B淋巴細胞B經(jīng)過甲圖中的中溶酶體的處理，可以暴露病原體的抗原C圖乙中細胞甲為B細胞，其與細胞乙、丙都能接受抗原刺激D有細胞丙參與的免疫過程一定屬于人體的特異性免疫14如圖表示人體注射該疫苗后，機體發(fā)生的免疫過程，下列相關敘述不正確的是（）A細胞2、細胞3均起源于造血干細胞，分別在胸腺、骨髓中發(fā)育成熟B僅細胞4中含有合成物質(zhì)a的基因和mRNA，細胞2可以產(chǎn)生淋巴因子C過程依賴細胞間的直接接觸完成，與細胞膜上的蛋白質(zhì)有關D在二次免疫過程中，細胞5能迅速增殖、分化為細胞4從而發(fā)揮重要作用15番茄果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如圖。從該圖可得出乙烯不能促進（）A細胞壁松弛酶活性升高B果實色素積累C番茄果實發(fā)育D番茄果實成熟16甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關系；乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置，培養(yǎng)一段時間后的生長情況；丙圖表示燕麥胚芽鞘。有關敘述正確的是（）A甲、乙圖示都說明了植物生長素具有兩重性B圖乙中a、b兩點的生長素濃度都小于108（mol/L）C丙圖A段產(chǎn)生生長素，只能向B段極性運輸而不能橫向運輸D用不同濃度的生長素溶液處理插條，生根數(shù)量一定不同17生物興趣小組為用燕麥胚芽銷來探究生長素的濃度對植物生長的影響，做了圖1所示的實驗，結果繪成圖2中條曲線，下列有關敘述錯誤的是（）A圖1實驗應有一對照組B圖1實驗是一系列含有不同濃度生長素的瓊脂塊所做的一組實驗C實驗結果應是圖2中的C曲線D如果出現(xiàn)d曲線則證明生長素作用的兩重性18研究人員將某植物幼苗切段經(jīng)緩沖液處理一段時間后分組，在黑暗條件下分別置于低濃度IAA、高濃度IAA、乙烯利（ETH）、低濃度IAA+ETH溶液中培養(yǎng)，每隔一段時間測定幼苗切段伸長率如圖所示，下列分析正確的是（）A該實驗的目的是探究不同濃度IAA對幼苗切 段生長的影響B(tài)促進幼苗生長的IAA最適濃度在低濃度IAA 和高濃度IAA之間C低濃度IAA和ETH對幼苗切段生長的調(diào)控具有拮抗作用D若另設清水組，其曲線應在高濃度IAA和ETH組之間19下列關于種群特征的敘述，正確的是（）A種群密度越大種群數(shù)量增加越快 B性別比率對種群密度的影響在生殖前期最大C自然增長率小于1時種群的數(shù)量即開始減少D年齡金字塔表示取樣期間各年齡組個體數(shù)量在種群中的比例20下列有關種群的說法中，正確的是（）A種群密度是種群最基本的數(shù)量特征，這一特征能反映出種群數(shù)量的變化趨勢B利用性引誘劑誘殺某種害蟲的雄性個體，可以破壞子代的性別比例C種群數(shù)量的“J”型和“S”型曲線均為描述種群數(shù)量增長的曲線D同一種群在同一環(huán)境中的K值是固定不變的二填空題（共4小題，共60分）21人體的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)依賴于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)機制來實現(xiàn)，請據(jù)圖回答有關問題：（1）圖中下丘腦的神經(jīng)細胞除具有神經(jīng)細胞的功能外，還具有 的功能。（2）若Y細胞代表甲狀腺細胞，物質(zhì)甲就是 ；如果用物質(zhì)丙飼喂正常動物，則物質(zhì)乙的分泌量的變化是 ；此調(diào)節(jié)過程稱為 調(diào)節(jié)。（3）當血漿滲透壓過高時，下丘腦產(chǎn)生的 ，通過促進腎小管、集合管上皮細胞對水的重吸收，使尿量 。（4）血糖濃度上升會導致下丘腦血糖調(diào)節(jié)中樞興奮并進行神經(jīng)調(diào)節(jié)，使Z細胞分泌的激素增多，Z細胞表示 細胞。（5）若刺激A 點，則圖中的靈敏電流計偏轉(zhuǎn) 次。22人類糖尿病的發(fā)病機理十分復雜，如圖是型、型兩種糖尿病部分發(fā)病機理示意圖，請回答：（1）圖中表示的物質(zhì)是 。表示的結構是 。正常情況下，當血糖濃度升高時，結構活動加強，據(jù)圖分析，影響發(fā)揮作用的主要物質(zhì)和結構有ATP、 。（2）如果圖中靶細胞是肝細胞，當血糖濃度降低時，作用于肝臟細胞的激素主要是 。（3）研究發(fā)現(xiàn)某抗原的結構酷似胰島B細胞膜的某結構，則因該抗原刺激機體后產(chǎn)生的特異性抗體攻擊胰島B細胞而導致的糖尿病屬 （填型或型）糖尿?。粡拿庖邔W角度分析該疾病屬于 病。在臨床上 （填型或型）糖尿病不能通過注射胰島素治療。23如圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，圖中數(shù)字分別代表相應生理活動，試回答下列問題：（1）圖中虛線箭頭所表示的是 時所引起的免疫反應。（2）圖中的“某物質(zhì)”指的是 。（3）下列細胞中，能特異性識別抗原的是 。（填下列代號）A吞噬細胞 BT細胞 CB細胞 D記憶細胞 E效應B細胞 F效應T細胞（4）效應T細胞的作用包括兩個方面：一是產(chǎn)生“某物質(zhì)”，并通過它們加強各種有關細胞的作用來發(fā)揮免疫效應；二是與靶細胞密切接觸，最終導致 。（5）當SARS病毒侵入人體后，首先通過 免疫的作用限制SARS病毒的播散，然后通過 免疫將SARS病毒徹底消滅。24植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請分析回答：（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。圖甲中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線 ，可選用圖中 點所對應濃度的生長素類似物作為除草劑。此例說明，生長素類似物的作用具有 性。（2）將大小相近的同種植物分為、三組，分別進行不同的處理，實驗結果如圖乙所示。根據(jù)圖中的、組所示結果進行比較，可得出 ；繼而根據(jù)圖中的、組所示結果進行比較，可得出細胞分裂素 。（3）在某一片小麥田中，長有許多雜草，還有食草昆蟲、青蛙、蛇等動物活動。某研究小組對該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)進行研究，根據(jù)所學知識回答相關問題：研究小組要估算該農(nóng)田中薺菜的種群密度，應采用 法；在取樣時，關鍵要做到 。此農(nóng)田中新遷入了一種食草昆蟲，下圖甲是與這種昆蟲種群數(shù)量相關的出生率和死亡率的變化曲線。請說出種群在B點后死亡率明顯增加的原因： （答兩點）。請根據(jù)圖甲在圖乙坐標系中畫出種群數(shù)量的變化曲線（將A、D標在縱坐標的合適位置上） 。合肥九中xx第二學期高一年級期中考試生物試題（參考答案）一選擇題（共20小題，共40分）1D； 2D； 3A； 4D； 5C； 6B； 7C； 8C； 9A； 10D； 11B； 12C； 13B； 14B； 15C； 16A； 17D； 18C； 19D； 20C；二填空題（共5小題，共60分）21（1）內(nèi)分泌； （2） 促甲狀腺激素釋放激素； 減少； 反饋； （3）抗利尿激素；