2019-2020學年高二物理下學期期末考試試題(無答案).doc

2019-2020學年高二物理下學期期末考試試題(無答案)1、 單項選擇題：本大題共9小題，每小題2分，共18分在每小題給出的四 個選項中，只有一個選項符合題目要求請把符合題目要求選項的字母代號填寫在答題卷中相應(yīng)位置選對的得2分，選錯或不答的得0分1在勻強磁場中，有一個原來靜止的 146C原子核，它放出的粒子與反沖核的徑跡是兩個相內(nèi)切的圓，圓的直徑之比為71，那么碳14的衰變方程應(yīng)為()A. 146C10e 145BB. 146C24He 104BeC. 146C12H 125B D. 146C2如圖所示，一長木板放置在水平地面上，一根輕彈簧右端固定在長木板上，左端連接一個質(zhì)量為m的小物塊，小物塊可以在木板上無摩擦滑動現(xiàn)在用手固定長木板，把小物塊向左移動，彈簧的形變量為x1；然后，同時釋放小物塊和木板，木板在水平地面上滑動，小物塊在木板上滑動；經(jīng)過一段時間后，長木板達到靜止狀態(tài)，小物塊在長木板上繼續(xù)往復(fù)運動長木板靜止后，彈簧的最大形變量為x2.已知地面對長木板的滑動摩擦力大小為Ff.當彈簧的形變量為x時，彈性勢能Epkx2，式中k為彈簧的勁度系數(shù)由上述信息可以判斷()A整個過程中小物塊的速度可以達到x1B整個過程中木板在地面上運動的路程為(xx)C長木板靜止后，木板所受的靜摩擦力的大小不變D若將長木板改放在光滑地面上，重復(fù)上述操作，則運動過程中物塊和木板的速度方向可能相同3如圖所示，A、B兩小球在光滑水平面上分別以動量p14 kgm/s和p26 kgm/s(向右為參考正方向)做勻速直線運動，則在A球追上B球并與之碰撞的過程中，兩小球的動量變化量p1和p2可能分別為()A2 kgm/s, 3 kgm/sB8 kgm/s, 8 kgm/sC1 kgm/s, 1 kgm/sD2 kgm/s, 2 kgm/s4質(zhì)量為m11 kg和m2(未知)的兩個物體在光滑的水平面上正碰，碰撞時間極短，其xt圖象如圖所示，則()A此碰撞一定為彈性碰撞B被碰物體質(zhì)量為2 kg C碰后兩物體速度相同D此過程有機械能損失5一根粗細均勻的較長繩子，右側(cè)固定?，F(xiàn)使左側(cè)的S點上下振動，產(chǎn)生一列向右傳播的機械波，某時刻第一次形成了如圖所示的波形。下列說法中正確的是()A該波的頻率逐漸增大B該波的頻率逐漸減小C此時S點向下運動DS點的起始振動方向是向下的6如圖所示，一列簡諧橫波沿x軸正方向傳播，從波傳到x5 m的M點時開始計時，已知P點相繼出現(xiàn)兩個波峰的時間間隔為0.4 s，下面說法中錯誤的是()A這列波的波長是4 mB這列波的傳播速度是10 m/sC質(zhì)點Q(x9 m)經(jīng)過0.5 s才第一次到達波峰DM點以后的各質(zhì)點開始振動時的方向都是向下7發(fā)生下列哪一種情況時，單擺周期會增大()A增大擺球質(zhì)量 B縮短擺長C減小單擺振幅 D將單擺由山下移至山頂8如圖所示，一輛小車靜止在光滑水平面上，A、B兩人分別站在車的兩端當兩人同時相向運動時()A若小車不動，兩人速率一定相等B若小車向左運動，A的速率一定比B的小C若小車向左運動，A的動量一定比B的大D若小車向左運動，A的動量一定比B的小9如圖所示，在光滑的水平面上固定著兩輕質(zhì)彈簧，一彈性小球在兩彈簧間往復(fù)運動，把小球和彈簧視為一個系統(tǒng)，則小球在運動過程中() A系統(tǒng)的動量守恒，動能守恒B系統(tǒng)的動量守恒，機械能守恒C系統(tǒng)的動量不守恒，機械能守恒D系統(tǒng)的動量不守恒，動能守恒2、 多項選擇題：本大題共7小題，每小題4分，共28分在每小題給出的四個選項中，有兩個選項符合題目要求請把符合題目要求選項的字母代號填寫在答題卷中相應(yīng)位置全部選對的得4分，只選1個且正確的得2分，有選錯或不答的得0分10已知氫原子的基態(tài)能量為E1，n2、3能級所對應(yīng)的能量分別為E2和E3，大量處于第3 能級的氫原子向低能級躍遷放出若干頻率的光子，依據(jù)玻爾理論，下列說法正確的是A產(chǎn)生的光子的最大頻率為B當氫原子從能級n2躍遷到n1時，對應(yīng)的電子的軌道半徑變小，能量也變小C若氫原子從能級n2躍遷到n1時放出的光子恰好能使某金屬發(fā)生光電效應(yīng)，則當氫原子從能級n3躍遷到n1時放出的光子照到該金屬表面時，逸出的光電子的 最大初動能為E3E2D若要使處于能級n3的氫原子電離，可以采用兩種方法：一是用能量為E3的電子撞擊氫原子，二是用能量為E3的光子照射氫原子11物理學家通過對實驗的深入觀察和研究，獲得正確的科學認知，推動物理學的發(fā)展。下列說法符合事實的是()A赫茲通過一系列實驗，證實了麥克斯韋關(guān)于光的電磁理論B查德威克用粒子轟擊 714N獲得反沖核 817O，發(fā)現(xiàn)了中子C貝克勒爾發(fā)現(xiàn)的天然放射性現(xiàn)象，說明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)D盧瑟福通過對陰極射線的研究，提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型12.研究光電效應(yīng)規(guī)律的實驗裝置如圖所示，以頻率為v的光照射光電管陰極K時，有光電子產(chǎn)生。由于光電管K、A間加的是反向電壓，光電子從陰極K發(fā)射后將向陽極A做減速運動。光電流i由圖中電流計測出，反向電壓U由電壓表測出。當電流計的示數(shù)恰好為零時，電壓表的示數(shù)稱為反向截止電壓Uc，在下圖所表示光電效應(yīng)實驗規(guī)律的圖像中，正確的是()13如圖所示，小木塊P和長木板Q疊放后靜置于光滑水平面上P、Q的接觸面是粗糙的用足夠大的水平力F拉Q，P、Q間有相對滑動在P從Q左端滑落以前，關(guān)于水平力F的下列說法中正確的是AF做的功大于P、Q動能增量之和BF做的功等于P、Q動能增量之和CF的沖量大于P、Q動量增量之和DF的沖量等于P、Q動量增量之和14如圖所示，質(zhì)量為m的小球從距離地面高H的A點由靜止開始釋放，落到地面上后又陷入泥潭中，由于受到阻力作用到達距地面深度為h的B點速度減為零不計空氣阻力，重力加速度為g.關(guān)于小球下落的整個過程，下列說法中正確的有()A小球的機械能減少了mg(Hh)B小球克服阻力做的功為mgh C小球所受阻力的沖量大于mD小球動量的改變量等于所受阻力的沖量15、如圖所示，物體A置于物體B上，一輕質(zhì)彈簧一端固定，另一端與B相連，在彈性限度范圍內(nèi)，A和B一起在光滑水平面上作往復(fù)運動（不計空氣阻力）。則下列說法正確的是A物體A和B一起作簡諧運動B作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比CB對A的靜摩擦力對A做功，而A對 B的靜摩擦力對B不做功D物體A和B組成的系統(tǒng)機械能守恒16、一列簡諧橫波沿直線傳播，該直線上平衡位置相距9 m的a、b兩質(zhì)點的振動圖象如圖所示，下列描述該波的圖象可能正確的是()第II卷 （主觀題54分）三、實驗題（共15分每空3分）17某同學設(shè)計了一個用電磁打點計時器驗證動量守恒定律的實驗：在小車A的前端粘有橡皮泥，推動小車A使之做勻速直線運動，然后與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體，繼續(xù)做勻速直線運動。他設(shè)計的裝置如圖甲所示。在小車A后連著紙帶，電磁打點計時器所用電源頻率為50 Hz，長木板下墊著薄木片以平衡摩擦力。(1)若已測得打點紙帶如圖乙所示，并測得各計數(shù)點間距(標在圖上)，則應(yīng)選段來計算A碰前的速度。應(yīng)選段來計算A和B碰后的共同速度(選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)。(2)已測得小車A的質(zhì)量mA0.4 kg，小車B的質(zhì)量為mB0.2 kg。由以上測量結(jié)果可得：碰前mAvAkgm/s；碰后(mAmB)v共kgm/s。由此得出的結(jié)論是_。(本題計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)四、計算題題：本題3小題，共39分解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟.只寫出最后答案的不能得分，有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位18（10分）如圖所示，方盒A靜止在光滑的水平面上，盒內(nèi)有一個小滑塊B，盒的質(zhì)量是滑塊的2倍，滑塊與盒內(nèi)水平面間的動摩擦因數(shù)為；若滑塊以速度v開始向左運動，與盒的左、右壁發(fā)生無機械能損失的碰撞，滑塊在盒中來回運動多次，最終相對于盒靜止，則此時（1）盒的速度大小為？（2）滑塊相對于盒運動的路程為？ 19（12分）如圖所示，質(zhì)量為m的小球懸掛在長為L的細線下端，將它拉至與豎直方向成60角的位置后由靜止釋放當小球擺至最低點時，恰好與水平面上原來靜止的、質(zhì)量為2m的木塊相碰，碰后小球速度反向且動能是碰前動能的.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)，重力加速度取g.求： (1)小球與木塊碰前瞬間所受拉力大??；(2)木塊在水平地面上滑行的距離20（17分）如圖所示，半徑R0.50 m的光滑四分之一圓軌道MN豎直固定在水平桌面上，軌道末端水平且