C語言課程設(shè)計(jì)-學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng).doc

內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)說明書內(nèi)蒙古科技大學(xué)本科生課程設(shè)計(jì)說明書題 目：C語言課程設(shè)計(jì) 學(xué)生信息管理系統(tǒng)學(xué)生姓名：學(xué) 號(hào)：專 業(yè)：軟件工程班 級(jí)：2015-軟件一班指導(dǎo)教師：日 期： 2016 年 1 月 1日29內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書課程名稱C語言課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)指導(dǎo)教師時(shí)間2015.1.52015.1.9一、教學(xué)要求1. 鞏固和加深學(xué)生對(duì)C語言課程的基本知識(shí)的理解和掌握2. 掌握C語言編程和程序調(diào)試的基本技能3. 利用C語言進(jìn)行基本的軟件設(shè)計(jì)4. 掌握書寫程序設(shè)計(jì)說明文檔的能力5. 提高運(yùn)用C語言解決實(shí)際問題的能力二、設(shè)計(jì)資料及參數(shù)每個(gè)學(xué)生在教師提供的課程設(shè)計(jì)題目中任意選擇一題，獨(dú)立完成，題目選定后不可更換。某班學(xué)生成績(jī)管理，包括以下功能：v 從鍵盤輸入包括學(xué)號(hào)、姓名、各門課程成績(jī)(不少于5門)，并將其保存在磁盤文件里v 打開文件后，計(jì)算每個(gè)人的總分和平均分，排序并保存v 具有單項(xiàng)查詢或多項(xiàng)查詢的功能（即按照給定的關(guān)鍵字,如姓名找出滿足條件的紀(jì)錄）v 具有插入、刪除和修改功能v 具有輸出文件數(shù)據(jù)信息的功能三、設(shè)計(jì)要求及成果1. 分析課程設(shè)計(jì)題目的功能需求（可選用數(shù)組或鏈表實(shí)現(xiàn)，可多人（最多3人）協(xié)作完成一個(gè)題目）2. 寫出詳細(xì)設(shè)計(jì)說明（至少包括功能實(shí)現(xiàn)分析和模塊流程圖）3. 編寫程序代碼，調(diào)試程序使其能正確運(yùn)行（代碼書寫要規(guī)范，標(biāo)示符要見名知意，要有必要的注釋，每人至少500行代碼，不包括注釋和花括號(hào)）4. 設(shè)計(jì)完成的軟件要便于操作和使用5. 設(shè)計(jì)完成后提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告（請(qǐng)嚴(yán)格按照模板進(jìn)行排版）四、進(jìn)度安排第一天 選擇課程設(shè)計(jì)題目，分析課題的要求第二天 編程第三天 編程及調(diào)試第四天 寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告第五天 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告（打印稿及電子稿）五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1. 根據(jù)平時(shí)上機(jī)考勤、表現(xiàn)和進(jìn)度，教師將每天點(diǎn)名和檢查2. 根據(jù)課程設(shè)計(jì)完成情況，必須有可運(yùn)行的軟件。3. 根據(jù)課程設(shè)計(jì)報(bào)告的質(zhì)量，如有雷同，則所有雷同的所有人均判為不及格。六、建議參考資料1C語言程序設(shè)計(jì)，譚浩強(qiáng)，清華大學(xué)出版社2C語言程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)，劉振安，機(jī)械工業(yè)出版社目 錄內(nèi)蒙古科技大學(xué)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書I目 錄III第一章 需求分析41.1 引言41.2 任務(wù)概述41.3 數(shù)據(jù)描述41.4 功能需求41.5 運(yùn)行需求41.6 任務(wù)計(jì)劃4第二章 概要設(shè)計(jì)52.1 總體設(shè)計(jì)52.2 接口設(shè)計(jì)52.3 運(yùn)行界面設(shè)計(jì)6第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)83.1 查找模塊設(shè)計(jì)83.2 排序模塊設(shè)計(jì)8第四章 測(cè)試分析94.1 測(cè)試程序執(zhí)行情況94.2 出現(xiàn)的問題和解決的方法11第五章 用戶手冊(cè)（可選）125.1 使用說明12第六章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)13附錄：程序代碼13參考文獻(xiàn)29致謝29第一章 需求分析1.1 引言本系統(tǒng)可方便管理學(xué)生成績(jī)，具有多項(xiàng)功能，歡迎大家使用并推廣！1.2 任務(wù)概述1.編寫一個(gè)學(xué)生成績(jī)管理系統(tǒng)；2.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)寫出代碼具有輸入丶查找丶統(tǒng)計(jì)丶修改丶刪除等功能；3.能正確運(yùn)行出結(jié)果并展示給指導(dǎo)老師；4.提高運(yùn)用C語言解決實(shí)際問題的能力。1.3 數(shù)據(jù)描述本系統(tǒng)通過建立結(jié)構(gòu)體對(duì)學(xué)生成績(jī)的信息進(jìn)行存儲(chǔ)丶刪除以及訪問修改等.1.4 功能需求v 從鍵盤輸入包括學(xué)號(hào)、姓名、各門課程成績(jī)(不少于5門)，并將其保存在磁盤文件里v 打開文件后，計(jì)算每個(gè)人的總分和平均分，排序并保存v 具有單項(xiàng)查詢或多項(xiàng)查詢的功能（即按照給定的關(guān)鍵字,如姓名找出滿足條件的紀(jì)錄）v 具有插入、刪除和修改功能v 具有輸出文件數(shù)據(jù)信息的功能1.5 運(yùn)行需求1.運(yùn)行結(jié)果清楚；2.無錯(cuò)誤信息出現(xiàn)；3.程序不崩潰，能正常運(yùn)行等。1.6 任務(wù)計(jì)劃第一天 選擇課程設(shè)計(jì)題目，分析課題的要求第二天 編程第三天 編程及調(diào)試第四天 寫課程設(shè)計(jì)報(bào)告第五天 提交課程設(shè)計(jì)報(bào)告（打印稿及電子稿）第二章 概要設(shè)計(jì)2.1 總體設(shè)計(jì)Main( )主函數(shù)中顯示主菜單Menu( )，運(yùn)用 case( )語句顯示多項(xiàng)功能，在進(jìn)入菜單前先輸入管理員登錄密碼，然后可進(jìn)行多項(xiàng)功能操作.2.2 接口設(shè)計(jì) 函數(shù)名函數(shù)格式 /即函數(shù)首部函數(shù)功能Menuint Menu(void);顯示菜單并獲得用戶鍵盤輸入的選項(xiàng)ReadScorevoid ReadScore(STU stu,int n,int m);輸入n個(gè)學(xué)生的m門課程成績(jī) Deleteint Delete(STU stu,int n,int m);刪除AverSumofEveryStudentvoid AverSumofEveryStudent(STU stu,int n,int m);計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門課程的總分和平均分SortbyScorevoid SortbyScore(STU stu,int n,int m,int (*compare)(float a,float b);按選擇法將總分的元素值排序Ascendingint Ascending(float a,float b);使數(shù)據(jù)按升序排序Descendingint Descending(float a,float b);使數(shù)據(jù)按降序排序SwapFloatvoid SwapFloat(float *x,float *y);交換兩個(gè)單精度浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)SwapLongvoid SwapLong(long *x,long *y);交換兩個(gè)長(zhǎng)整型數(shù)據(jù)SwapCharvoid SwapChar(char x,char y);交換兩個(gè)字符串AsSortbyNumvoid AsSortbyNum(STU stu,int n,int m);按學(xué)號(hào)升序排序EditInformationvoid EditInformation(STU stu,int n,int m);修改SearchbyNumvoid SearchbyNum(STU stu,int n,int m);按學(xué)號(hào)查找學(xué)生成績(jī)SearchbyNamevoid SearchbyName (STU stu,int n,int m);按姓名查找學(xué)生成績(jī)StatisticAnalysisvoid StatisticAnalysis(STU stu,int n,int m);統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)及所占的百分比PrintScorevoid PrintScore(STU stu,int n,int m);學(xué)生信息記錄WritetoFileVoid WritetoFile(STU record,int n,int m);寫入到文件student.txt中ReadfromFileint ReadfromFile(STU record,int m);從文件中讀取學(xué)生信息并返回學(xué)生數(shù)2.3 運(yùn)行界面設(shè)計(jì)1.登錄頁面：2. 進(jìn)入選項(xiàng)頁面：第三章 詳細(xì)設(shè)計(jì)3.1 查找模塊設(shè)計(jì)開始按學(xué)號(hào)按姓名3.2 排序模塊設(shè)計(jì)開始按總分降序按學(xué)號(hào)升序按總分升序第四章 測(cè)試分析4.1 測(cè)試程序執(zhí)行情況1. 輸入n個(gè)學(xué)生的m門課程成績(jī)：2. 打印學(xué)生信息：3. 按學(xué)生總分升序排序：4. 按學(xué)生總分降序排序：5. 按學(xué)號(hào)升序排序：6. 修改學(xué)生信息：7. 刪除學(xué)生信息：8. 按學(xué)號(hào)查找學(xué)生：9. 按姓名查找學(xué)生：10. 統(tǒng)計(jì)分析：11. 寫入文件：12. 讀取文件：4.2 出現(xiàn)的問題和解決的方法1. 開始不會(huì)文件怎么寫入和讀取，然后通過老師的講解和對(duì)同學(xué)的詢問，最后成功解決了問題；2. 在寫好程序后發(fā)現(xiàn)漏了刪除和修改功能，自己加進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)程序有錯(cuò)誤，通過網(wǎng)上查詢和舍友幫助，最終解決了難題！第五章 用戶手冊(cè)（可選）5.1 使用說明1. 管理員登錄密碼 其他操作按提示操作即可.第六章 課程設(shè)計(jì)總結(jié)附錄：程序代碼#include#include #include#include#define MAX_LEN 10/字符串最大長(zhǎng)度#define STU_NUM 30/最多的學(xué)生人數(shù)#define COURSE_NUM 6/最多的考試科目數(shù)typedef struct student long num;/學(xué)號(hào) char nameMAX_LEN;/姓名 float scoreCOURSE_NUM;/6門功課的成績(jī) float sum;/每個(gè)學(xué)生的總成績(jī) float aver;/每個(gè)學(xué)生的平均成績(jī)STU;int Menu(void);/顯示菜單并獲得用戶鍵盤輸入的選項(xiàng)void ReadScore(STU stu,int n,int m);/輸入n個(gè)學(xué)生的m門課程成績(jī)int Delete(STU stu,int n,int m);/刪除void AverSumofEveryStudent(STU stu,int n,int m);/計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門課程的總分和平均分void SortbyScore(STU stu,int n,int m,int (*compare)(float a,float b);/按選擇法將總分的元素值排序int Ascending(float a,float b);/使數(shù)據(jù)按升序排序int Descending(float a,float b);/使數(shù)據(jù)按降序排序void SwapFloat(float *x,float *y);/交換兩個(gè)單精度浮點(diǎn)型數(shù)據(jù)void SwapLong(long *x,long *y);/交換兩個(gè)長(zhǎng)整型數(shù)據(jù)void SwapChar(char x,char y);/交換兩個(gè)字符串void AsSortbyNum(STU stu,int n,int m);/按選擇法將數(shù)組sum的元素值升序排序void EditInformation(STU stu,int n,int m);/修改void SearchbyNum(STU stu,int n,int m);/按學(xué)號(hào)查找學(xué)生成績(jī)并顯示查找結(jié)果void SearchbyName (STU stu,int n,int m);/按姓名的字典順序排出成績(jī)表void StatisticAnalysis(STU stu,int n,int m);/統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段的學(xué)生人數(shù)及所占的百分比void PrintScore(STU stu,int n,int m);/學(xué)生信息記錄void WritetoFile(STU record,int n,int m);/寫入到文件student.txt中int ReadfromFile(STU record,int m);/從文件中讀取學(xué)生信息并返回學(xué)生數(shù)int main() char ch; int n = 0,m = 0; long x; STU stuSTU_NUM; printf(_n); printf(| 歡 迎 使 用 學(xué) 生 成 績(jī) 管 理 系 統(tǒng) |n); printf(|-|n); do printf(nnnn請(qǐng)輸入管理員密碼：); scanf(%ld,&x); while(x!=1567159135); while(1) ch = Menu();/顯示菜單，并讀取用戶輸入 switch (ch) case 1:printf(請(qǐng)輸入學(xué)生人數(shù)(n%d):,STU_NUM); scanf(%d,&n); printf(請(qǐng)輸入每個(gè)學(xué)生的課程數(shù)目(m=%d):,COURSE_NUM); scanf(%d,&m); ReadScore(stu,n,m); break; case 2:PrintScore(stu,n,m); break; case 3:SortbyScore(stu,n,m,Descending); printf(n按學(xué)生總分升序排序 :n); PrintScore(stu,n,m); break; case 4:SortbyScore(stu,n,m,Ascending); printf(n按學(xué)生總分降序排序:n); PrintScore(stu,n,m); break; case 5:AsSortbyNum(stu,n,m); printf(n按學(xué)生學(xué)號(hào)升序排序:n); getch(); PrintScore(stu,n,m); getch(); break; case 6:EditInformation(stu,n,m); break; case 7:n=Delete(stu,n,m); break; case 8:SearchbyNum(stu,n,m); break; case 9:SearchbyName(stu,n,m); break; case 10:StatisticAnalysis(stu,n,m); break; case 11:WritetoFile(stu,n,m); break; case 12:n = ReadfromFile(stu,m); break; case 0:printf(End of programe!n); exit(0); default:printf(Input error!n); return 0;int Menu(void)/顯示菜單并獲得用戶鍵盤輸入的選項(xiàng) int itemSelected;system(cls); system(color b0); printf(_n); printf(| 歡 迎 使 用 學(xué) 生 成 績(jī) 管 理 系 統(tǒng) |n); printf(|-|n); printf(| |n); printf(| 1.輸入n個(gè)學(xué)生的m門課程成績(jī) |n); printf(| 2.學(xué)生成績(jī)信息記錄 |n); printf(| 3.按學(xué)生總分升序排序 |n); printf(| 4.按學(xué)生總分降序排序 |n); printf(| 5.按學(xué)生學(xué)號(hào)升序排序 |n); printf(| 6.修改學(xué)生信息 |n); printf(| 7.刪除學(xué)生信息 |n); printf(| 8.按學(xué)號(hào)查找學(xué)生信息 |n); printf(| 9.按姓名查找學(xué)生信息 |n); printf(| 10.統(tǒng)計(jì)分析 |n); printf(| 11.將學(xué)生信息寫入文件中 |n); printf(| 12.通過文件讀取學(xué)生信息 |n); printf(| 0.退出 |n); printf(|_|n); printf( 請(qǐng)輸入您要操作的選項(xiàng): ); scanf(%d,&itemSelected); system(cls); return itemSelected;void ReadScore(STU stu,int n,int m)/1.輸入n個(gè)學(xué)生的m門課程成績(jī) int i,j; printf(請(qǐng)輸入學(xué)生學(xué)號(hào)，姓名和分?jǐn)?shù)：n); for(i=0;in;i+) scanf(%ld%s,&stui.num,); for(j=0;jm;j+) scanf(%f,&stui.scorej); getch();void PrintScore(STU stu,int n,int m)/2.學(xué)生成績(jī)信息記錄 int i,j; AverSumofEveryStudent(stu,n,m); for(i=0;in;i+) printf(%ldt%st,stui.num,); for(j=0;jm;j+) printf(%.0ft,stui.scorej); printf(%.0ft%.0fn,stui.sum,stui.aver); getch();void AverSumofEveryStudent(STU stu,int n,int m)/計(jì)算每個(gè)學(xué)生各門課程的總分和平均分 int i,j; for(i=0;in;i+) stui.sum=0; for(j=0;j0?stui.sum/m:-1; void SortbyScore(STU stu,int n,int m,int (*compare)(float a,float b)/排序 int i,j,k,t; for(i=0;in-1;i+) k=i; for(j=i+1;jn;j+) if(*compare)(stuj.sum,stuk.sum) k=j; if(k!=i) for(t=0;tm;t+) SwapFloat(&stuk.scoret,&stui.scoret); SwapFloat(&stuk.sum,&stui.sum); SwapFloat(&stuk.aver,&stui.aver); SwapLong(&stuk.num,&stui.num); SwapChar(,); getch();int Ascending(float a,float b)/使數(shù)據(jù)按升序排序 return ab;void SwapFloat(float *x,float *y)/交換兩個(gè)單精度浮點(diǎn)型數(shù)據(jù) float temp; temp = *x; *x = *y; *y = temp;void SwapLong(long *x,long *y)/交換兩個(gè)長(zhǎng)整型數(shù)據(jù) long temp; temp = *x; *x = *y; *y = temp;void SwapChar(char x,char y)/交換兩個(gè)字符串 char tempMAX_LEN; strcpy(temp,x); strcpy(x,y); strcpy(y,temp);void AsSortbyNum(STU stu,int n,int m)/按選擇法將數(shù)組num的元素值升序排序 int i,j,k,t; for(i=0;in-1;i+) k=i; for(j=i+1;jn;j+) if(stuj.numstuk.num) k=j; if(k!=i) for(t=0;tm;t+)/交換m門課程的成績(jī) SwapFloat(&stuk.scoret,&stui.scoret); SwapFloat(&stuk.sum,&stui.sum);/交換總分 SwapFloat(&stuk.aver,&stui.aver);/交換平均分 SwapLong(&stuk.num,&stui.num);/交換學(xué)號(hào) SwapChar(,);/交換姓名 getch();void SortbyName(STU stu,int n,int m)/交換法實(shí)現(xiàn)字符串按字典順序排序 int i,j,t; for(i=0;in-1;i+) for(j=i+1;jn;j+) if(strcmp(,)0); for(t=0;tm;t+) SwapFloat(&stui.scoret,&stuj.scoret); SwapFloat(&stui.sum,&stuj.sum);/交換總分 SwapFloat(&stui.aver,&stuj.aver);/交換平均分 SwapLong(&stui.num,&stuj.num);/交換學(xué)號(hào) SwapChar(,);/交換姓名 getch();void EditInformation(STU stu,int n,int m)/6。修改學(xué)生信息 system(cls); int number,i,j; printf(請(qǐng)輸入您要修改的學(xué)號(hào)：); scanf(%d,&number); for(i=0;in;i+) if(stui.num=number) printf(請(qǐng)輸入該學(xué)生的新學(xué)號(hào)，姓名和分?jǐn)?shù)：n); scanf(%ld%s,&stui.num,); for(j=0;jm;j+) scanf(%f,&stui.scorej); printf(修改成功！n); AverSumofEveryStudent(stu,n,m); printf(%ldt%st,stui.num,); for(j=0;jm;j+) printf(%.0ft,stui.scorej); printf(%.0ft%.0fn,stui.sum,stui.aver); break; if(i=n) printf(無此信息！n); getch();int Delete(STU stu,int n,int m)/7.刪除學(xué)生信息 system(cls); int number,i,j,k,Max; Max=n; printf(請(qǐng)輸入您要?jiǎng)h除的學(xué)號(hào)：); scanf(%d,&number); for(i=0;in;i+) if(stui.num=number) for(j=i;jn-1;j+) stuj.num=stuj+1.num; strcpy(,stuj+1.name); for(k=0;km;k+) stuj.scorek=stuj+1.scorek; stuj.aver=stuj+1.aver; stuj.sum=stuj+1.sum; n=n-1; printf(刪除成功！n); printf(現(xiàn)在有%d人n,n); break; if(i=Max) printf(無此信息！n); getch(); return n;void SearchbyNum(STU stu,int n,int m)/8.按學(xué)號(hào)查找并顯示結(jié)果 long number; int i,j; printf(Input the number you want to search:); scanf(%ld,&number); for(i=0;in;i+) if(stui.num=number) printf(%ldt%st,stui.num,); for(j=0;jm;j+) printf(%.0ft,stui.scorej); printf(%.0ft%.0fn,stui.sum,stui.aver); getch(); return; printf(nNot foud! n); getch();void SearchbyName (STU stu,int n,int m)/9.按姓名查找學(xué)生信息 char xMAX_LEN; int i,j; printf(Input the name you want to search:); scanf(%s,x); for(i=0;in;i+) if(strcmp(,x) = 0) printf(%ldt%st,stui.num,); for(j=0;jm;j+) printf(%.0ft,stui.scorej); printf(%.0ft%.0fn,stui.sum,stui.aver); getch(); return; printf(nNot found!n); getch();void StatisticAnalysis(STU stu,int n,int m)/10.統(tǒng)計(jì)各分?jǐn)?shù)段人數(shù)及所占百分比 int i,j,total,t6; for(j=0;jm;j+) printf(For course %d:n,j+1); memset(t,0,sizeof(t); for(i=0;i=0 & stui.scorej60) t0+; else if(stui.scorej70) t1+; else if(stu