浙教北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)：北師版數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5.doc

浙教北師版一年級(jí)數(shù)學(xué)：北師版數(shù)學(xué)第二冊(cè)教學(xué)計(jì)劃5教學(xué)目標(biāo): 1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的情景,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2.掌握統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的方法并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出與回答簡(jiǎn)單的問題,能和同伴交換自己的想法。3.初步滲透統(tǒng)計(jì)思想和方法,提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和創(chuàng)新能力。4.對(duì)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程有所體驗(yàn)。5.能根據(jù)搜集的數(shù)據(jù)制作出不同形式的統(tǒng)計(jì)圖表。教學(xué)重點(diǎn): 掌握統(tǒng)計(jì)整理的方法,能夠根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù),進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。教學(xué)難點(diǎn): 能對(duì)統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果做出合理的分析。資料準(zhǔn)備: 課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。教學(xué)流程: 1.創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入 .觀看風(fēng)光片,說一說看到了那些地方?(劉家峽、市五泉山、自塔山、黃河母親、東方紅廣場(chǎng)).你還知道甘肅有哪些旅游勝地? 匯報(bào)課前搜集有關(guān)甘肅旅游勝地的資料。.老師想利用星期六帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ヒ粋€(gè)地方玩,你們認(rèn)為我們?nèi)嗳ツ膬鹤詈猛婺? 學(xué)生自由發(fā)言 去哪兒才能使我們?nèi)啻蟛糠滞瑢W(xué)玩得開心呢? 小組討論,匯報(bào)交流。并將討論結(jié)果寫到黑板上。 我們用什么方法才能知道大部分同學(xué)的意見呢?.揭示課題:統(tǒng)計(jì)。 估計(jì)學(xué)生會(huì)出現(xiàn)以下幾種方法:1.一個(gè)一個(gè)的問:2.舉手計(jì)數(shù):3分組統(tǒng)計(jì)。)2.比較歸納,擇優(yōu)選擇 同學(xué)想到的方法都很好,但由于時(shí)間有限,我們用哪一種方法能既迅速又準(zhǔn)確來(lái)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)? .師生共同比較三種方法: .教師歸納出學(xué)生認(rèn)為合適的方法:3.統(tǒng)計(jì)過程 活動(dòng)一:由同學(xué)們推薦一名主持人,用舉手計(jì)數(shù)的方法,開展統(tǒng)計(jì):活動(dòng)二:我們用小組統(tǒng)計(jì)的方法小組統(tǒng)計(jì)完后,請(qǐng)兩名同學(xué)作統(tǒng)計(jì)員匯總結(jié)果。將兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果寫到黑板上。 比較兩次統(tǒng)計(jì)結(jié)果,看有什么異同?找出原因。4.繪制統(tǒng)計(jì)圖,展示、交流成果。l)學(xué)生用自己喜歡的方式繪制統(tǒng)計(jì)圖2)交流:通過小組之間進(jìn)行交流以及上講臺(tái)對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行介紹等方式,促進(jìn)學(xué)生之間的交往,并將統(tǒng)計(jì)成果掛到黑板上。5.觀察分析統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問題。.觀察統(tǒng)計(jì)圖,你能提出什么問題?.教師在充分肯定學(xué)生提出問題的基礎(chǔ)上,著重以下幾個(gè)問題: i.去哪個(gè)地方的同學(xué)最多? ii.假如今天恰好有一個(gè)同學(xué)沒有來(lái),猜猜他最有可能去哪個(gè)地方? iii.從圖中你還能發(fā)現(xiàn)什么?6.課堂評(píng)價(jià) .本節(jié)課同學(xué)們都表現(xiàn)得很好,下面我們來(lái)看一下,哪一個(gè)小