小學(xué)語文《沙漠中的綠洲》教后記.doc

小學(xué)語文沙漠中的綠洲教后記回顧這一堂課。上課一開始，我照教案進(jìn)行復(fù)習(xí)提問：通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道些什么？舉手如林。我知道我知道我知道當(dāng)幾個(gè)同學(xué)已說了許多內(nèi)容后，許多舉起的手還是不肯放下。一看情勢(shì)，同學(xué)們對(duì)課文內(nèi)容已基本了解，而且已記在心里了。怎么辦？照教案亦步亦趨再進(jìn)行逐段精讀指導(dǎo)嗎？顯然已沒有必要。我迅速在心里作出了決定，立即隨討論板書：不毛之地綠樹成陰鮮花盛開（師問）同學(xué)們，看了老師的板書，你有什么問題要問？問題來了：既然是不毛之地，為什么會(huì)有綠樹成陰，鮮花盛開呢？為什么要在不毛之地栽種綠樹鮮花呢？我馬上喝彩，這兩個(gè)問題提得好，很有價(jià)值！隨即激將：誰能解答他們的問題，誰就更會(huì)動(dòng)腦。現(xiàn)在把課文翻開，快速默讀課文，看看第一個(gè)問題的答案主要在哪些自然段？課堂上聚精會(huì)神地默讀。隨著一只手的舉起，安靜被打破。第一個(gè)問題的答案主要在課文第三段。（師）好。請(qǐng)同學(xué)們?cè)僮x課文第三自然段，用因?yàn)樗缘木涫絹砘卮鸬谝粋€(gè)問題。同學(xué)們的回答爭(zhēng)先恐后：因?yàn)榘⒙?lián)酋人民從國(guó)外買來泥土、買來淡水，在地里埋下了縱橫交錯(cuò)的水管，澆灌花草，所以不毛之地能綠樹成陰，鮮花盛開。一個(gè)個(gè)回答是多么好?。◣煟┻@一切都得從國(guó)外買來，得花多少費(fèi)用？（生）培育一棵小樹的費(fèi)用抵得上培養(yǎng)一個(gè)孩子上大學(xué)的費(fèi)用。（師）培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的費(fèi)用是多少？我們一起來算算帳好嗎？一個(gè)學(xué)生一年學(xué)雜費(fèi)平均算約1000元；生活費(fèi)4000元；學(xué)習(xí)用品500元；衣著500元；（學(xué)生插嘴，衣著不止500元）其它費(fèi)用500元，共計(jì)6500元。再加上小學(xué)6年，初、高中6年，大學(xué)4年，幼兒園3年，共計(jì)19年。用6500乘以19年=12,3500（元）。也就是說，阿聯(lián)酋人民培植一棵小樹大約要花費(fèi)十幾萬元人民幣，那么沙漠中星羅棋布的綠洲要花多少錢？（生）啊一片驚訝的叫聲！借此高漲的學(xué)習(xí)熱情，我接著反激：是啊，培植一棵小樹要花十幾萬元，值得嗎？請(qǐng)你用課文中的或自己的理解發(fā)表自己的見解。值得。因?yàn)?，人類有了綠樹、鮮花和小草，生活才會(huì)更加美麗。因?yàn)橛辛诉@些綠樹鮮花，沙漠中的人們才有了良好的生存環(huán)境。因?yàn)榫G樹鮮花會(huì)給沙漠中的人們帶來許多小動(dòng)物，同時(shí)也給他們帶來歡樂師引導(dǎo)看圖，面對(duì)荒漠中的座座美麗城市，你想對(duì)阿聯(lián)酋的人民說些什么呢？至此，阿聯(lián)酋人民與惡劣的大自然作斗爭(zhēng)的可貴精神已深深扎根于學(xué)生的心中。下課了，他們還在問：阿聯(lián)酋為什么這么有錢？他們的錢用完了怎么辦？這就是文章開頭的一幕，它引起了我的反思。這節(jié)課能夠激起學(xué)生如此高的學(xué)習(xí)熱情，一是改變了逐段理解朗讀的教學(xué)方法，使學(xué)生耳目一新；其次是老師關(guān)注了教學(xué)生不懂的，激發(fā)了他們求知的欲望；更重要的是老師靈活地把握了學(xué)生的