幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物的尾巴.doc_第1頁(yè)
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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案 動(dòng)物的尾巴 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_活動(dòng)目標(biāo)：1、知道不同的動(dòng)物尾巴形狀不同，并初步感知尾巴的功能。2、在活動(dòng)過(guò)程中能培養(yǎng)幼兒仔細(xì)觀察和談?wù)摰哪芰Α?、激發(fā)幼兒對(duì)尾巴的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)準(zhǔn)備：課件，背景圖，動(dòng)物圖片若干。2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：有去動(dòng)物園參觀小動(dòng)物的經(jīng)歷。活動(dòng)過(guò)程：一、設(shè)置情景、激發(fā)興趣。師：今天呀，老師想帶你們?nèi)?shù)林里玩一玩，你們?cè)敢鈫幔靠?，真漂亮呀，?shù)林里有些什么呀？二、觀察尾巴、感知不同。1、捉迷藏：感知金魚(yú)、馬尾巴形狀的不同。2、用分別先出示松鼠、孔雀身體的方法說(shuō)說(shuō)尾巴形狀。3、小結(jié)：尾巴長(zhǎng)在身體的后面，不同的動(dòng)物尾巴不同。三、操作游戲、鞏固知識(shí)。1、操作要求：看一看，說(shuō)一說(shuō)，貼一貼。2、幼兒操作。3、小結(jié)：你們真棒，幫這些小動(dòng)物們都找到了尾巴，小動(dòng)物說(shuō)要謝謝你們，小朋友，謝謝你們！四、兒歌滲透、了解作用。1、讓幼兒試述4種動(dòng)物的尾巴的功能。2、老師通過(guò)兒歌的形式來(lái)說(shuō)一說(shuō)這4種動(dòng)物尾巴的功能。3 、小結(jié)：原來(lái)小動(dòng)物不僅長(zhǎng)著漂亮的尾巴，而且這些尾巴用處還真不小啊！4、通過(guò)兒歌尾巴的用處加深幼兒對(duì)

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