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2018-2019年遵義市務(wù)川縣豐樂鎮(zhèn)田村小學(xué)三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)模擬復(fù)習(xí)題無答案班級(jí)_ 座號(hào)_ 姓名_ 分?jǐn)?shù)_一、對(duì)號(hào)入座(選擇題)1 下列選項(xiàng)不是蝸牛的食物有( )A蔬菜B雜草C小蟲D瓜果皮2 螞蟻的身體很小,我們可以借助( )進(jìn)行觀察。 A.量筒B.放大鏡C.繩子和尺3 塑料不能用來制作( )。A書皮B椅子C鍋底4 陶瓷茶杯主要利用陶瓷( )的性質(zhì)。 A.硬度大B.吸水性差C.在水中沉5 木頭能浮在水面上與它的( )有關(guān)。A形狀B大小C組成6 大自然中的物體分為三類,牛奶屬于( )。A.液體B.固體C.氣體7 下列觀察金魚的做法,正確的是( )。 A.為了觀察金魚的呼吸,可以在水里滴少量的紅墨水B.把金魚拿在手上可以觀察的更清楚C.在觀察時(shí)可給金魚多喂點(diǎn)食8 降水量的多少,常用( )來測(cè)量。A風(fēng)向標(biāo)B雨量器C 百葉箱9 下列我們使用的人工制造的材料有( )。A.塑料B.木頭C.黏土D.棉花10關(guān)于動(dòng)物的繁殖方式,說法正確的是( )。 A.地球上所有的動(dòng)物都是用卵繁殖后代的B.地球上所有的動(dòng)物都是直接胎生的C.地球上有的動(dòng)物是卵生的,比如雞、魚等11植物的葉一般都長在( )上。 A.莖B.根C.柄12磁懸浮列車是應(yīng)用磁鐵的( )性質(zhì)懸浮在軌道上的。A同極互相排斥B異極互相吸引C有磁性13我們可以用( )的方法叫醒正在睡覺的蝸牛。 A.大聲喊叫B.放在水中C.半空墜落14水在一般情況下,沸騰時(shí)的溫度是( )。A0B37C10015楊樹的落葉是( )。A綠色的B黃色的C紅色的二、想一想,填一填(填空題)16蝸牛、螞蟻、蚯蚓、金魚都會(huì)_、_、_。17當(dāng)你對(duì)周圍的事物產(chǎn)生了_,并思考_的時(shí)候,_就開始了。18向兩張紙中間吹氣,你會(huì)看到紙片_,這種現(xiàn)象與_有關(guān)。19土壤是地球陸地上能夠_的那部分_的表層,是許多動(dòng)物和植物生活的_。 20木條、金屬條和塑料條三種材料,_的彎曲程度更大,說明了_的柔韌性強(qiáng)。21磚的主要用途是蓋房子,陶瓷的主要用途是做_。 22空氣是一種混合氣體,其中包含有_、_、_、_等成分。23植物按照生存環(huán)境的不同,可以分為_植物和陸生植物。 24植物的葉是由_和葉片兩部分組成的,葉片上有_。 25墨水滴在紙上,會(huì)很快被紙吸收,說明紙有很好的_。材料的吸水性與它們的組成和_有關(guān)。三、我是小法官(判斷對(duì)錯(cuò),對(duì)的打“”錯(cuò)的打“”)26放大鏡是常用的觀察工具。( )27塑料不易被分解,所以會(huì)造成環(huán)境污染。( )28在進(jìn)行水、洗潔精和食用油的流動(dòng)比賽中,可以取不同量的三種液體。( )29在干燥的地方可以捉到蝸牛。( )30春天是樹木落葉的季節(jié),秋天是樹木結(jié)果的季節(jié)。( )31鐵釘能在塑料尺的表面留下劃痕。( )32塑料袋子里裝滿空氣,我們感覺不到沉,所以空氣沒有質(zhì)量。( )33生活中,自來水的價(jià)格很便宜,所以我們不需要節(jié)約用水。( )四、好朋友,手牽手(連線題)34把下列物品與主要利用了材料的什么特點(diǎn)用線連起來。銅絲做成電線 吸水性強(qiáng)塑料做成雨衣 延展性木漿做成面巾紙 硬度大鋼鐵做成榔頭 導(dǎo)電性鋁塊做成易拉罐 防水性35把下列小動(dòng)物分類并把運(yùn)動(dòng)方式和喜歡吃的食物連一連。五、綜合題(實(shí)驗(yàn)題、解答題)36如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦(如右圖所示),又叫潮蟲。當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦會(huì)很快就爬走了。這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)分析, 請(qǐng)你將他實(shí)驗(yàn)活動(dòng)的過程填寫完整。(1)提出問題:_ (2)作出假設(shè):_ (3)制定并實(shí)施探究方案。 在鐵盤內(nèi)鋪上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為。該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不同條件是_。(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論
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