小學(xué)三年級語文教案《中國衛(wèi)星飛太空》教學(xué)設(shè)計(jì)之二.doc

小學(xué)三年級語文教案中國衛(wèi)星飛太空教學(xué)設(shè)計(jì)之二1、了解并想像1970年5月1日，人們在天安門廣場觀看我國第一顆人造衛(wèi)星飛越北京上空時的情景，知道我國航天科學(xué)技術(shù)所取得的偉大成就，感受到做一個中國人的自豪。2、學(xué)會本課11個生字，讀準(zhǔn)多音字樂；讀寫并理解16個新詞；能比較熟練地查字典，根據(jù)詞語確定字義。3、有感情地朗讀課文，背誦第4、5自然段。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：想像人們在天安門廣場觀看東方紅1號飛越北京上空時的情景，體驗(yàn)人們歡樂、自豪的心情；有感情地朗讀課文。難點(diǎn)：課文第4自然段，特別是有關(guān)人造衛(wèi)星和我國航天技術(shù)成就的詞語理解。三、教學(xué)時間：2課時第1課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課11個生字，讀準(zhǔn)多音字樂。掌握第1、2、3自然段中的新生詞語。學(xué)習(xí)用原來把上下文連起來。2、讀通課文，能有感情地朗讀課文第1、2、3自然段。3、想像人們在天安門廣場觀看東方紅1號飛越北京上空時的歡樂情景。二、教學(xué)過程：（一）導(dǎo)入：1、談話：20xx年11月我國成功發(fā)射神州一號無人飛船，這次成功發(fā)射，成為繼俄羅斯、美國之后第3個掌握航天技術(shù)的國家，為實(shí)現(xiàn)中華民族上天之夢邁步堅(jiān)實(shí)的一步。2、今天我們一起來看看中國發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星時的情景。3、板書課題，學(xué)生讀題。（二）檢查家庭預(yù)習(xí)情況1、 自告奮勇朗讀課文句子或段落就，其他同學(xué)點(diǎn)評。2、 交流識字、學(xué)詞。（1）學(xué)生起立朗讀本課生字，并挑選認(rèn)為自己學(xué)得最好的或自己認(rèn)為最難記的生字，告訴大家識字的方法。師隨機(jī)進(jìn)行正音或分析字形。（2）出示頓時、預(yù)定、返回等詞語及帶點(diǎn)字字義，訓(xùn)練學(xué)生給帶點(diǎn)字據(jù)詞定義。（3）指名朗讀課文。（三）討論課文第13自然段。1、讀課文，把課文分成兩部分，怎么分。（學(xué)生讀，并在書上做記號。）2、交流，分層次。3、研讀課文1-3自然段。（1）朗讀課文1-3段，邊讀邊發(fā)現(xiàn)：從這三段課文中，你了解了東方紅1號哪些情況？（2）自由交流。（東方紅1號是我國第一顆人造地球衛(wèi)星；東方紅1號于1970年5月1日晚飛越北京上空；東方紅1號從太空向地球發(fā)回東方紅樂曲-）（3）除了寫衛(wèi)星，課文中還寫了許多人的活動，仔細(xì)讀寫人的句子，從哪些詞語或句子體會出了什么？（4）指導(dǎo)朗讀有關(guān)句子，指導(dǎo)用原來把兩句話連起來。句子一：頓時，廣場上響起了一片歡呼聲。句子二：我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星東方紅1號，正經(jīng)過北京上空呢！讀兩個句子，想想意思之間有什么聯(lián)系？課文是用哪兩個詞語把兩句話連起來的？練說，把句子補(bǔ)充完整：1970年5月1日晚，人們聚集在天安門廣場，原來-人們看到一顆明亮的星星，在夜空中緩緩移動，原來-從收音機(jī)中傳來東方紅的樂曲聲，原來-（5）討論：人們?yōu)槭裁慈绱思?？?）有感情朗讀。（四）作業(yè)本作業(yè)1、2、3題。第2課時一、教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會第4、5自然段中的新詞。2、有感情地朗讀并背誦課文第4、5段，默寫第5段。3、給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號，體會頓號和嘆號的用法。二、教學(xué)過程：1、復(fù)習(xí)導(dǎo)入（1）復(fù)習(xí)生字新詞并聽寫。（2）指名朗讀課文1-3段。2、研讀4、5段。（1） 自由朗讀課文第4段，找找我國航天事業(yè)取得了哪些令人驕傲的成績。（2） 交流匯報(bào)。（衛(wèi)星種類多，發(fā)射的衛(wèi)星數(shù)量多，衛(wèi)星研制時間只有20多年，時間短；技術(shù)高，能按預(yù)定軌道返回地球-）（3） 指名